同時，帶有氣味的風又可以傳播氣味。

  無形、飄動、凈化、傳播。夏佐寫下風元素的四種特質(zhì)。不過，兩秒之后，他劃去了“凈化”，改成“聯(lián)結”。

  最后是土元素。

  土元素有什么特質(zhì)呢？

  他撓了下腮幫子，遲疑地寫下“穩(wěn)固”兩個字。

  繼而想起小時候在泥巴地和沙坑里玩耍，用泥土和沙子搭建歪歪斜斜的小玩意，便在紙上寫下“塑造”這個詞。

  然后呢？土元素的另外兩種特質(zhì)是什么？

  皺眉沉思許久，實在想不到合適的詞。

  夏佐略顯無奈地放下筆，拿起剛寫好的紙張，眼神在紙面上來回掃視。

  是不是太主觀臆斷了？

  每個人對元素的理解都不一樣，所構想的元素特質(zhì)也不盡相同。

  就像對其他人的評價標準，每個人都有自己的看法和判斷，人與人之間，對他人的評價標準，必然會存在明顯差別。

  夏佐一時間抓耳撓腮，弄不清自己構想的元素特質(zhì)，與煉金學派總結的是否一致。

  他挪動腳步，走回基礎煉金室，再三猶豫之后，叫醒了冥想中的導師。

  庫洛夫被打斷冥想，沒有煩操或不耐，一睜眼便被對方手上的幾頁紙吸引。

  “這是你自己構想的元素特質(zhì)？！”

  他拿過紙，左手按住眉頭。

  不按不行，雙眉在狂跳。

  自從昨天，夏佐的煉金潛質(zhì)被評為頂級之后，他的眉毛就沒安分過。不是在跳動，就是在將要跳動的路上。

  夏佐看著導師低沉的面色，小心翼翼地問道：

  “教授，我寫的這些對嗎？可惜..土元素的特質(zhì)只想到兩個�！�

  “嗯�！睅炻宸虬l(fā)出一聲不明意味的哼聲，“對于你來說，已經(jīng)很不錯了。比我當時差一些。不過，這有年齡的原因。我構想元素特質(zhì)的時候20多歲，接觸的事物比你多上不少�！�

  他把紙遞回去，擺擺手說道：

  “再回去想想。

  “你只有一次遞交構想的機會。

  “不然就變成我變相地指導你了。這次就算了。是我疏忽。沒能預想到你在四芒星相陣的啟發(fā)下，這么快就有了自己的構想。”

  “是，教授�！毕淖艮D身走向高級煉金室。

  “等等�！睅炻宸蛳�?qū)Ψ揭簧焓�，眉毛擰在一起：

  “為什么你能提出這么多構想，但是精神海洋才開始蛻變沒多久？”

  “呃？什么？”

  夏佐扭過頭看向軟沙發(fā)。

  導師在說什么？

  他困惑地抓了下后腦勺。

  庫洛夫表情凝重地從書柜上招來一本厚重的圖冊。

  夏佐記得這本圖冊。

  第一次帶安茹兒進入毒物煉金區(qū)前，導師就曾通過這本書了解她的過往經(jīng)歷，以及在學府內(nèi)的表現(xiàn)情況。

  夏佐自己的成長信息也收錄其中。

  庫洛夫凝視書頁上的文字，緩緩點頭，似有所悟，神情恢復鎮(zhèn)定：

  “應該是地洞里暗無天日的受難經(jīng)歷，讓你的精神海洋嚴重受創(chuàng)。

  “還好還好，你意志堅強，成功從精神創(chuàng)傷中恢復過來了�！�

  他眼含慈祥地看向夏佐，溫煦地說道：

  “去煉制毒劑精煉粉末吧，對構想元素特質(zhì)很有幫助�！�

  “是，教授。”

  夏佐一點頭，走進廊道，在明亮的燈光下緩步前行。

  導師剛才問了句什么？

  我能提出這么多構想，但為什么精神海洋才開始蛻變？

  什么意思？

  精神海洋在精神屬性達到9點時開始蛻變。

  我的初始精神是1點。