同時,帶有氣味的風又可以傳播氣味。
無形、飄動、凈化、傳播。夏佐寫下風元素的四種特質(zhì)。不過,兩秒之后,他劃去了“凈化”,改成“聯(lián)結”。
最后是土元素。
土元素有什么特質(zhì)呢?
他撓了下腮幫子,遲疑地寫下“穩(wěn)固”兩個字。
繼而想起小時候在泥巴地和沙坑里玩耍,用泥土和沙子搭建歪歪斜斜的小玩意,便在紙上寫下“塑造”這個詞。
然后呢?土元素的另外兩種特質(zhì)是什么?
皺眉沉思許久,實在想不到合適的詞。
夏佐略顯無奈地放下筆,拿起剛寫好的紙張,眼神在紙面上來回掃視。
是不是太主觀臆斷了?
每個人對元素的理解都不一樣,所構想的元素特質(zhì)也不盡相同。
就像對其他人的評價標準,每個人都有自己的看法和判斷,人與人之間,對他人的評價標準,必然會存在明顯差別。
夏佐一時間抓耳撓腮,弄不清自己構想的元素特質(zhì),與煉金學派總結的是否一致。
他挪動腳步,走回基礎煉金室,再三猶豫之后,叫醒了冥想中的導師。
庫洛夫被打斷冥想,沒有煩操或不耐,一睜眼便被對方手上的幾頁紙吸引。
“這是你自己構想的元素特質(zhì)?!”
他拿過紙,左手按住眉頭。
不按不行,雙眉在狂跳。
自從昨天,夏佐的煉金潛質(zhì)被評為頂級之后,他的眉毛就沒安分過。不是在跳動,就是在將要跳動的路上。
夏佐看著導師低沉的面色,小心翼翼地問道:
“教授,我寫的這些對嗎?可惜..土元素的特質(zhì)只想到兩個!
“嗯!睅炻宸虬l(fā)出一聲不明意味的哼聲,“對于你來說,已經(jīng)很不錯了。比我當時差一些。不過,這有年齡的原因。我構想元素特質(zhì)的時候20多歲,接觸的事物比你多上不少!
他把紙遞回去,擺擺手說道:
“再回去想想。
“你只有一次遞交構想的機會。
“不然就變成我變相地指導你了。這次就算了。是我疏忽。沒能預想到你在四芒星相陣的啟發(fā)下,這么快就有了自己的構想。”
“是,教授!毕淖艮D身走向高級煉金室。
“等等!睅炻宸蛳?qū)Ψ揭簧焓,眉毛擰在一起:
“為什么你能提出這么多構想,但是精神海洋才開始蛻變沒多久?”
“呃?什么?”
夏佐扭過頭看向軟沙發(fā)。
導師在說什么?
他困惑地抓了下后腦勺。
庫洛夫表情凝重地從書柜上招來一本厚重的圖冊。
夏佐記得這本圖冊。
第一次帶安茹兒進入毒物煉金區(qū)前,導師就曾通過這本書了解她的過往經(jīng)歷,以及在學府內(nèi)的表現(xiàn)情況。
夏佐自己的成長信息也收錄其中。
庫洛夫凝視書頁上的文字,緩緩點頭,似有所悟,神情恢復鎮(zhèn)定:
“應該是地洞里暗無天日的受難經(jīng)歷,讓你的精神海洋嚴重受創(chuàng)。
“還好還好,你意志堅強,成功從精神創(chuàng)傷中恢復過來了!
他眼含慈祥地看向夏佐,溫煦地說道:
“去煉制毒劑精煉粉末吧,對構想元素特質(zhì)很有幫助!
“是,教授。”
夏佐一點頭,走進廊道,在明亮的燈光下緩步前行。
導師剛才問了句什么?
我能提出這么多構想,但為什么精神海洋才開始蛻變?
什么意思?
精神海洋在精神屬性達到9點時開始蛻變。
我的初始精神是1點。