“老師,如果力度超過(guò)數(shù)字太多,會(huì)怎么樣?”
“太多、或太少,都屬于不合格。如果對(duì)同一個(gè)靶子進(jìn)行了三次不合格打擊,這里的地板會(huì)隨機(jī)塌陷一塊!
迦南低下頭,看到大家的腳下都有著方格地板,每格地板大概足夠兩個(gè)人站立。
“看那邊!眴讨沃赶蛴(xùn)練場(chǎng)角落的白色靶子,那個(gè)靶子上寫(xiě)有數(shù)字100。
喬治說(shuō):“這是個(gè)安全靶,它的目的是協(xié)助挑戰(zhàn)者了解,數(shù)字100大概代表著什么樣的力度,它被擊退后會(huì)再次重生,它被擊錯(cuò)也不會(huì)有任何懲罰!
迦南看向安全靶,躍躍欲試,“我可以對(duì)它試一次嗎?”
兩位人類(lèi)法師都朝他微笑點(diǎn)頭,鼓勵(lì)道:“去吧。”
迦南點(diǎn)點(diǎn)頭,面朝向白色靶子,開(kāi)始施法。
100是什么概念呢?應(yīng)該……是不用太多魔力的意思吧!
迦南隨意地打出一擊,光箭飛射出去,直中靶心,“滋滋”響聲后,白靶被火焰包裹,倒成了一堆焦木。
這就是擊退嗎?迦南眨眨眼睛,看著白靶,等待它重生。但,重生久久沒(méi)有到來(lái)。
他困惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭,見(jiàn)到兩位人類(lèi)法師哆嗦著身體,合不上嘴巴。
“不愧是梅爾達(dá)的孩子啊!眴讨屋p聲感慨。
“您說(shuō)什么?”柏莎沒(méi)有聽(tīng)清。
“我說(shuō),不愧是梅爾達(dá)的孫子!
“梅爾達(dá)也這么厲害嗎?”
“除了我爺爺,恐怕人類(lèi)法師里沒(méi)人是她的對(duì)手!
“歐恩連人神都沒(méi)有成為,卻這樣強(qiáng)大,這是不是說(shuō)明,法師等級(jí)、龍化程度,都不能概括法師的實(shí)力呢?”
“本來(lái)就是這樣。遺憾的是,很少有人能懂這個(gè)道理,如果世上所有人都在追求等級(jí),一個(gè)初級(jí)魔法師還怎么敢去學(xué)習(xí)中級(jí)魔法師的魔法呢?而真相是,他只要想學(xué),他就能學(xué)會(huì)。”
柏莎沉默了,她想到了洛克山的法師米爾,他看到安息杏時(shí),那復(fù)雜的眼神,現(xiàn)在,她明白了。
無(wú)名法師看透了世界。等級(jí)是人為構(gòu)造的概念,神明也沒(méi)什么好執(zhí)著成為的,如果法師的終途是成為某人的盤(pán)中餐,那或許,這一切,還及不上停下來(lái)看一場(chǎng)日出。
他們交談結(jié)束時(shí),魔物青年向他們走來(lái)。
“老師,那個(gè)白靶為什么沒(méi)有重生?”
“因?yàn),它被你摧毀了!?br />
柏莎按住太陽(yáng)穴,她想起了學(xué)院的那臺(tái)被他摧毀的魔法測(cè)量?jī)x器。
“我……已經(jīng)努力克制力氣了。”
“嗯,我知道。”
柏莎走過(guò)去,揉搓了兩下他低下來(lái)的頭發(fā),他被水打濕的頭發(fā)還沒(méi)有干,不過(guò)她并不在意。
“喬治大人,”安慰好她的“大狗狗”,她回頭看喬治,“這一關(guān)還是交給我們吧。”
“沒(méi)問(wèn)題,我好久沒(méi)有施展過(guò)魔法了!眴讨位顒(dòng)了兩下手掌說(shuō)。
這位中年外表的法師身上,看不出一點(diǎn)年過(guò)百歲的痕跡。
柏莎想過(guò),喬治會(huì)不會(huì)也吃過(guò)龍肉,但她又想,有些秘密,還是埋藏起來(lái)比較好。
另一方面,她同喬治一樣,已經(jīng)好久沒(méi)釋放過(guò)魔法。一想到現(xiàn)存的魔晶石,可能源自某個(gè)人類(lèi)法師身上落下的龍鱗,她就覺(jué)得毛骨悚然。
可是,即使知道,又能怎么樣?要同黑暗對(duì)抗,自身亦必須掌握黑暗的力量。
因此,她抬起了手——
數(shù)十枚魔法光彈“咻咻”在迷宮間穿梭,一個(gè)個(gè)靶子應(yīng)聲倒下。
迦南崇拜地看向他的老師,“老師,您好厲害!”
柏莎苦笑,“厲害的是你啊,笨蛋,你已經(jīng)強(qiáng)大到把安全靶都摧毀了!
“可我覺(jué)得,能夠精準(zhǔn)控制力度,才了不起!
“是嘛,謝謝你的夸獎(jiǎng)!
柏莎停下動(dòng)作,她已完成她這邊半場(chǎng)的靶子,另外半場(chǎng)由喬治負(fù)責(zé),他半分鐘以前就已完成,在等她了。
他們兩個(gè)在中央?yún)R合,交流了下剛才的戰(zhàn)斗心得。
“比真實(shí)的力之迷宮簡(jiǎn)單很多。”柏莎說(shuō)。
“基恩看來(lái)是有意調(diào)低了每個(gè)迷宮的難度!眴讨握f(shuō)。
迦南聽(tīng)到他們的談?wù),松了口氣,看?lái)他摧毀白靶,也有白靶不如真實(shí)的力之迷宮堅(jiān)韌的原因在。
又一次提到基恩,柏莎忍不住問(wèn)道:“喬治大人,可以和我說(shuō)說(shuō)她嗎?”
柏莎人生第一次用“她”形容基恩,這感覺(jué)怪極了,她既有和基恩同為女性的驕傲,又有不知道基恩為何掩飾女性身份的困惑。
喬治看柏莎,“你想知道哪方面的事?她的性別,還是她的成就?”
柏莎說(shuō):“所有人都了解基恩的成就。我不懂的是,她為什么要以男性的身份拿下這些成就?”
喬治說(shuō):“這個(gè)故事很長(zhǎng)。首先,要說(shuō)到基恩是怎么開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法的,你們都知道我爺爺開(kāi)創(chuàng)的學(xué)徒制度吧?”
迦南聽(tīng)到“學(xué)徒”兩個(gè)字,迫不及待地說(shuō):“我是柏莎老師的學(xué)徒。”
喬治笑了,“我知道。那么,你們又是否聽(tīng)說(shuō)過(guò),歐恩是第一個(gè)踐行學(xué)徒制度的法師?”
聽(tīng)到這一問(wèn)題,柏莎和迦南互看一眼,他們都想起了迪夫的話(huà)。
迪夫說(shuō)過(guò),歐恩招收了一個(gè)漂亮的女學(xué)徒,還和對(duì)方有過(guò)一場(chǎng)愛(ài)情故事。
難道說(shuō),那個(gè)女學(xué)徒就是基恩嗎?
柏莎將迪夫的說(shuō)法轉(zhuǎn)述給喬治,接著,她見(jiàn)到喬治眉頭緊蹙,露出了嫌惡的表情。
喬治說(shuō):“我不知道你是從哪聽(tīng)來(lái)的,但這種說(shuō)法太荒謬了,還是讓我來(lái)告訴你們吧!
喬治穩(wěn)了穩(wěn)嗓音,開(kāi)口了:“那時(shí),我爺爺二十多歲,剛創(chuàng)立魔法塔,準(zhǔn)備招收一些法師進(jìn)入塔內(nèi)跟他學(xué)習(xí)。很多貴族的孩子都來(lái)報(bào)名,爺爺給他們出了道簡(jiǎn)單的考題,大概就是漂浮魔法之類(lèi)的吧。衣著華貴的孩子們?cè)跔敔斆媲罢境梢慌,他們一一施法,卻都沒(méi)有一個(gè)能夠放出個(gè)像樣的魔法。這時(shí),爺爺聽(tīng)到一記笑聲,他看過(guò)去,在角落看到一個(gè)黑漆漆的‘小孩’,走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)是個(gè)十六、七的少女,她太瘦了,身上破爛,是個(gè)流浪漢。
“爺爺問(wèn),你為什么笑。少女說(shuō),這么簡(jiǎn)單的魔法他們都放不好,太笨了。爺爺說(shuō),那你來(lái)。爺爺遞給少女一塊魔晶石。少女攥住石頭,放魔法,沒(méi)一會(huì)就放出來(lái)了,放得又好又精準(zhǔn)。相信你們聽(tīng)到這,已經(jīng)猜到,這個(gè)少女就是基恩了吧?
“爺爺賞識(shí)基恩的才能,他想讓基恩進(jìn)魔法塔學(xué)習(xí),但貴族們反對(duì)。為了對(duì)抗他們的反對(duì)聲,爺爺創(chuàng)立出了學(xué)徒制度。所以說(shuō),這一制度原本就是爺爺為基恩一人創(chuàng)立,自然,他第一個(gè)招收的人就是基恩!
柏莎、迦南兩位年輕人,認(rèn)真聽(tīng)完了喬治的講述,他們的表情看起來(lái)都有些茫然。他們還未聽(tīng)出,喬治的話(huà)和迪夫所說(shuō)的有什么矛盾。
甚而,忽略歐恩為人的話(huà),喬治的故事,讓人覺(jué)得有些像浪漫愛(ài)情故事的開(kāi)場(chǎng)。
喬治了解他們?cè)谙胧裁,“如果你們(cè)谄谂魏竺嬗刑鹈鄣膼?ài)情故事,你們最好不要再聽(tīng)下去了!
柏莎:“您的意思是?”
喬治:“假如說(shuō),基恩就像你們聽(tīng)來(lái)的一樣,是個(gè)漂亮女人,后面的故事也許都會(huì)美好下去?上В鞑皇,她不僅不漂亮,還奇丑無(wú)比。她進(jìn)入魔法塔學(xué)習(xí)后,遭到了幾乎所有法師的孤立,他們欺負(fù)她,當(dāng)她面說(shuō)她長(zhǎng)得惡心,這些惡意源于嫉妒,他們?cè)骱匏@樣丑的人卻有那樣非凡的才華。只有爺爺憐惜她,他是她老師的同時(shí),也是她唯一的摯友。”
柏莎攥緊了雙手,她為基恩的命運(yùn)感到不公,那些欺負(fù)她的法師,恐怕連《魔法學(xué)》的一章都寫(xiě)不出來(lái)吧!
迦南感慨:“還好基恩的身邊有歐恩!彼(jīng)也遭受過(guò)孤立,有人覺(jué)得他漂亮但清高,有人覺(jué)得他怪異。他明白,那種時(shí)刻,有人支持是多么重要。
但這個(gè)故事還沒(méi)有結(jié)束。
喬治長(zhǎng)嘆了聲,將故事繼續(xù):“摯友?是的,他們最開(kāi)始是摯友?赡腥撕团擞帜膩(lái)單純的友誼?有天夜晚,爺爺強(qiáng)行和基恩發(fā)生了關(guān)系!
故事陡然轉(zhuǎn)折,令兩位聽(tīng)眾露出了驚愕表情。
他們懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了,那個(gè)支持著基恩、給予她精神支撐的老師,怎么會(huì)做出這樣的事!
喬治自己說(shuō)到這,聲音也沉重了幾分:“這件事發(fā)生的第二天,基恩嘶吼著要把歐恩的罪行公之于眾。她的確說(shuō)了,結(jié)果招來(lái)的全是對(duì)她自己的嘲笑。誰(shuí)會(huì)信她的話(huà)呢?爺爺是最偉大的法師,還很英俊。她是個(gè)女人,還是個(gè)那么丑的女人!
迦南好不明白,“為什么他們不相信基恩?歐恩犯下的罪,和他是否偉大、是否英俊有什么關(guān)系?”
喬治同情地看著迦南,“人類(lèi)的世界比你們要復(fù)雜得多。富人永遠(yuǎn)不會(huì)搶窮人的金子,美麗的人永遠(yuǎn)不會(huì)侵犯丑陋的人,大家都是這么相信的!
迦南更不明白了,“這些道理太荒謬了,太沒(méi)有邏輯了,我不懂……”
柏莎握了握他的手,“你不需要懂,你是對(duì)的,這些事就是荒謬。”
哪怕有千萬(wàn)人將其奉為真理,荒謬的底色亦不會(huì)發(fā)生改變。
迦南回握住老師的手,他發(fā)現(xiàn)她的手好冰涼,他暗暗靠近她,將她半摟進(jìn)自己懷里,他這才發(fā)現(xiàn)她的身體顫抖得厲害。
柏莎的顫抖源于憤怒,因?yàn)樗拦适逻未結(jié)束,那天夜晚只是基恩噩夢(mèng)的開(kāi)始。
“后來(lái)呢?”她問(wèn)喬治。
喬治說(shuō):“后來(lái),爺爺找基恩談話(huà),大意是,你離開(kāi)塔,就再也學(xué)不了魔法;髂菚r(shí)已開(kāi)始撰寫(xiě)《魔法學(xué)》,如果離開(kāi)了塔的支持,她不可能完成那本著作。我不知道她當(dāng)時(shí)經(jīng)歷了什么內(nèi)心掙扎,總之,她留下了。也是從這天開(kāi)始,法師基恩真正的誕生了。前面,我用‘基恩’這個(gè)名字稱(chēng)呼她,是因?yàn)槲也恢浪恰恕臅r(shí)候叫什么名字!
柏莎:“您的意思是,基恩這名字自一誕生起,就是作為男人存在?”
喬治:“嗯,這應(yīng)該是我爺爺?shù)闹饕狻N冶仨氄f(shuō),這是個(gè)聰明主意,要不然基恩不會(huì)這么有名,也不會(huì)留下《魔法學(xué)》!
魔物青年又一次困惑了,“喬治大人,我讀過(guò)《魔法學(xué)》,那本書(shū)很偉大,閱讀的過(guò)程中,我從未在乎過(guò)作者是男還是女。這有什么重要的呢?”
喬治:“這太重要了。柏莎,你問(wèn)我,她為什么要以男性的身份拿下這些成就?我回答你,如果她是女人,她的那些著作都將不能稱(chēng)之為成就!赌Х▽W(xué)》會(huì)變成一堆廢紙,大家會(huì)在閱讀前就鄙夷地將它扔掉。”
柏莎啞然,但她并非不能夠理解喬治的話(huà),她知道,很久以前,女法師的地位要比現(xiàn)在低微得多。
可是現(xiàn)在,“喬治大人,已經(jīng)過(guò)去這么多年,為什么不能說(shuō)出基恩的性別呢?”她問(wèn)。
喬治大笑,“柏莎,你還是太年輕了。”
柏莎:“我想錯(cuò)了嗎……”
喬治:“我告訴你會(huì)發(fā)生什么吧。什么?寫(xiě)出鼎鼎大名的《魔法學(xué)》的法師是個(gè)女人?魔法界會(huì)瘋狂的!這種瘋狂過(guò)后,你以為帶來(lái)的會(huì)是女性法師地位的提升嗎?不,不會(huì)。你們現(xiàn)今的地位,恕我直言,是被施舍的!覀円呀(jīng)有這么一大片,那么分你們一小片也沒(méi)關(guān)系’。如果這件事被顛覆呢?什么,和歐恩難分高下的基恩,每個(gè)法師都在讀的《魔法學(xué)》,竟然是女人寫(xiě)的!你們以為他們會(huì)愿意分給你們半片魔法界嗎?不,不會(huì)!他們會(huì)惱火地掠奪掉你們最后的一點(diǎn)容身之地!”
柏莎的嘴唇緊抿成了一線(xiàn),她和她的戀人,兩個(gè)過(guò)于年輕的孩子,怔怔地望著老人。
他們都不再說(shuō)話(huà),他們都無(wú)話(huà)可說(shuō)。
作者有話(huà)說(shuō):
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第102章 時(shí)間之迷宮