他不知道，他就只覺得委屈，覺得痛苦，他挽留地握住她的手臂，如果他的尾巴這時(shí)候露出來的話，她會(huì)看見那根尾巴搖個(gè)不停、拼命地想要討好她。
而好消息是，她沒有掙開他，她也還不打算離開。
“迦南，你考慮好，要用純白種子創(chuàng)造什么植物了嗎？”
迦南沒料到，話題會(huì)那么快地來到魔法上，他花了好一段時(shí)間，才將腦海里關(guān)于她的事暫時(shí)放下。
“老師，我還沒有想好要用它創(chuàng)造什么�！�
“是還沒有方向嗎？你可以翻一下歷年的圖鑒，找下靈感�！�
“不是的，老師�！卞饶蠐u頭，“我是在想，純白種子它自己想要變成什么呢？”
柏莎揚(yáng)眉，青年的問題勾起了她的興趣，如果說她剛才的關(guān)注還有一半在他身上，現(xiàn)在則已完全回歸了工作。
她從他的手臂中脫離，又主動(dòng)握住他的手，她在傾聽。
“繼續(xù)說，迦南。”
迦南低頭看著他們兩手相握的地方，抿唇，微不可察地笑了，他馬上又回歸正色，逼迫著自己游離的思緒回到話題。
“我們?yōu)樗⑷肽Я�、將它�?chuàng)造，但那是我們想要它變成的樣子，老師，有沒有可能，它不喜歡被這樣對(duì)待呢？”
“唔……”
柏莎陷入思索，她感到自己的心靈因青年的話受到了一次沖擊。
如果要她現(xiàn)在立刻作答，她會(huì)說：答案是可能。純白種子亦是一種生命，既然是生命，就會(huì)有意識(shí)。
而她在思考的問題是，她所創(chuàng)造出的那朵幽靈花，那種無光也能盛開的花朵，會(huì)不會(huì)其實(shí)非常喜歡陽光呢？
法師們已習(xí)慣了將純白種子視為創(chuàng)造植物的“工具”，而她面前的青年，竟站在了種子的角度思慮問題。
也許，這才是正確的、對(duì)待它們的方式……
柏莎無言地將青年的手握得更緊，“試試看吧，迦南，和純白種子溝通，把你的想法告訴它，看它愿不愿意回應(yīng)你，長(zhǎng)出它自己想要長(zhǎng)出的芽�！�
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整座城市能夠看見的幽靈花都已被連根拔起。
淡藍(lán)色的花朵堆積成山，它們稀薄的顏色聚到一起，顏色似乎有了種讓人傷懷的加深。
還是，這只是它們即將凋謝、邁向死亡前，所必然的變化呢？
伍德不知道答案，他不了解植物，不了解自然魔法學(xué)，他只是感到傷心。
“柏莎大人知道這件事嗎……”他小聲地自語。
他沒打算讓任何人聽見這句話，但或許是半神的聽力遠(yuǎn)超常人，最不該聽見的人還是將這話聽見了。
弗麗達(dá)的黑眸冷冷地落在他的身上，“伍德，看來你很不滿意為我工作，你是不是更希望現(xiàn)在站在這里的人是她呢？”
伍德幾乎是跪在了地上，“弗麗達(dá)大人，您誤會(huì)了，我只是在可憐這些幽靈花……”
弗麗達(dá)：“可憐？輪不到你來可憐。放心，它們的主人馬上就會(huì)來領(lǐng)走它們了！”
她已將通訊送向?qū)W院，她不想見到她，但如果能看到她面對(duì)這些花朵的反應(yīng)，說不定也是一件趣事。
希望你來得足夠快，柏莎，不然它們可就都要凋謝了。
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佩格女士又一次布置了新工作，這次是為新來的一批自然魔法學(xué)的書籍做分類。
柏莎左手支著下巴，右手在空中畫著圈，指揮著筆奮力工作。
她對(duì)面的青年則采取了更傳統(tǒng)的工作方式，他一本本地檢查書籍的內(nèi)容，再將編號(hào)填入到面前的紙上。
今天的工作恐怕要進(jìn)行到很晚，因?yàn)榘＠蚩ê偷戏蚨颊?qǐng)了假，對(duì)于這件事，柏莎不僅不懊惱，還時(shí)不時(shí)地冒出幾下神秘的笑聲。
迦南不懂老師在為什么而笑，在第五次聽到她的笑聲后，他終于忍不住將疑問說出了口。
“老師，您在為什么事高興？”
聽見這個(gè)問題，柏莎停下工作，她傾身靠近對(duì)面的青年，綠眸里神采奕奕，像要訴說一件大事。
“你知道嗎，迦南，這是埃莉卡第一次向我請(qǐng)假！”
“這有什么特別的嗎？”
“太特別了，她是個(gè)過于認(rèn)真的孩子，哪怕生病了也不肯放下工作，如果有什么事能讓她請(qǐng)假，那一定是對(duì)她來說非常重要的事�！�
迦南看著柏莎，從她的臉上猜出了什么。
“我想，您已經(jīng)知道埃莉卡女士請(qǐng)假去做什么了，對(duì)嗎？”
“嗯！”柏莎又一次發(fā)出了那種神秘的笑，“嘿嘿，我在窗口看見她和迪夫并肩著離開了。”
“咦，迪夫先生——”
在迦南的想象里，迪夫是柏莎的丈夫，埃莉卡是她的孩子，這兩個(gè)人是父女關(guān)系，他好一會(huì)才反應(yīng)過來，那些都是他毫無根據(jù)的想象。
他基于現(xiàn)實(shí)想了會(huì)后，說：“難道說，老師，他們兩個(gè)是去約會(huì)了？”
柏莎擺手，“不，應(yīng)該還不是約會(huì)吧�！彼谋砬閰s是一臉的“要真是約會(huì)就好了”。
迦南很容易就讀懂了她的想法，“您很希望他們?cè)谝黄鹉��！?br />
柏莎這回沒有否認(rèn)，“因?yàn)閼賽凼呛苊篮玫氖侣�，迦南！�?br />
美好的戀愛？迦南為這個(gè)形容感到困惑，他對(duì)于戀愛的認(rèn)知很少，他在姐姐們那里看見的戀愛，又都是些實(shí)在膚淺的事情。
可他知道，老師是有過戀人的，她認(rèn)為戀愛美好，是否和她曾經(jīng)的經(jīng)歷有關(guān)呢？
想到這時(shí)，他聽見老師的方向傳來一串小聲的自語：“真好，我也想要戀愛啊……”
迦南無法裝作自己沒有聽見，一旦想到還會(huì)有另一個(gè)“拉托納”出現(xiàn)，他就在意得不行。
“老師，您有想要戀愛的對(duì)象了嗎？”
柏莎沒想到他會(huì)聽見自己的自語，被問得措手不及。
“算有吧？”她倉促地答道。
她這時(shí)候腦海里浮現(xiàn)出的，是那位神秘的施法者，但就如埃莉卡所說，“他”是男是女，今年多少歲都是個(gè)未解之謎。
不幸的是，青年還偏偏要對(duì)著這位沒有形象的“戀愛對(duì)象”深問下去。
“他英俊嗎？”
“可能英俊吧�！�
“他強(qiáng)大嗎？”
“可能強(qiáng)大吧�！�
“他是個(gè)好人嗎？”
“是個(gè)非常、非常溫柔的人�！�
最后一個(gè)問題，柏莎給出了明確的答案，她想起了“他”為傷員做的治療，又想起了“他”為她留下的那道閑置之門，她的嘴角控制不住地向上揚(yáng)了點(diǎn)。
迦南將她的笑容看在眼中，他感到心臟為此絞痛了下，他不明白，他為什么會(huì)這樣痛苦。
戀人，只是戀人罷了，就算老師再度戀愛，說不定也會(huì)很快和那個(gè)人分開。
而他，他和她的關(guān)系才是真正長(zhǎng)久的，不是嗎？
他在心里提出這個(gè)問題，結(jié)果馬上，他就自己作出了否認(rèn)。
不，沒有那么簡(jiǎn)單，戀人是會(huì)和老師做那種事的人……
他很清楚，性是多么強(qiáng)大的事，它會(huì)吞噬人的理智，讓人區(qū)分不出愛和身體的歡愉。
如果某天，老師也沉溺其中了，該怎么辦？他要怎么才能將她的心拉回自己呢？
難道說，到那個(gè)時(shí)候，他也要對(duì)她做出相同的事嗎？
就像是在夢(mèng)中的那樣，夢(mèng)里的老師是那樣熱情，那樣離不開他呀……
妄想不可遏制地越飄越遠(yuǎn)，等他意識(shí)到自己在考慮些多么邪惡的事時(shí)，柏莎已將他看了好久。
“你在發(fā)什么呆，迦南？”
迦南難以回答這個(gè)問題，他的頭低下去，臉埋進(jìn)了桌上的手臂。
過了好久、好久，柏莎才聽見他聲音微弱地說道：
“老師，可以請(qǐng)您不要戀愛嗎？”
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迪夫?qū)⒁粋�(gè)烏黑色的卷軸交給埃莉卡。
“迪夫先生，這就是您說的‘參觀證’嗎？”
“是的，我父母離世后，魔法塔給了我和安各一個(gè)這個(gè)卷軸�！�
“那……我怎么能收下呢？”
“你不收下這個(gè)，又要怎么去安靜城？何況，我和安都討厭魔法塔，就算你不用，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)用它�！�
埃莉卡很想問迪夫，為什么討厭魔法塔，可終究，現(xiàn)在不是在意這個(gè)問題的時(shí)候。
她必須要盡快、盡快地前往安靜城……
她不再推脫，向迪夫道了謝，這個(gè)名為“參觀證”的東西，本質(zhì)上是一枚直通安靜城的傳送卷軸。
展開它后，一道通往安靜城的傳送門就會(huì)出現(xiàn)，它和普通的門的區(qū)別有二。
第一，只允許使用者一個(gè)人通過，第二，哪怕法師級(jí)別沒到高級(jí)，也能通過這個(gè)卷軸開啟的門，進(jìn)入安靜城。
在埃莉卡使用這個(gè)卷軸的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)旁邊的迪夫也展開了一個(gè)一樣的卷軸。
“迪夫先生，難道您要和我一起去嗎？”
“如果知道你要去做什么，我想沒人會(huì)放心讓你一個(gè)人去吧�！�
“我可是中級(jí)魔法師5的法師。”
“可你即將面對(duì)的是個(gè)半神，不是嗎？”
“……”
埃莉卡說不出話了，她靜靜地看著兩道門在他們的面前各自展開。