在克服了最初的心理障礙后，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己可以讀下去了。
原來(lái)將故事里的“迦南”看成另一個(gè)人，也不是那么困難，當(dāng)然故事里的“柏莎”也絕不會(huì)是他的老師……
他就這樣將故事的男女主人公當(dāng)成兩個(gè)陌生的人，把故事讀到了最后一頁(yè)。
故事的結(jié)尾非常特別，埃莉卡參考了他的建議，讓男主人公“迦南”也欺負(fù)了一次“老師”。
“他”強(qiáng)硬地同“她”發(fā)生了關(guān)系，“她”哭泣了，“他”吻去“她”臉上的淚水，和“她”緊緊相擁……
迦南閱讀到這的時(shí)候，書(shū)本從他的手中無(wú)意識(shí)地脫落，明明剛才他還覺(jué)得和自己無(wú)關(guān)的故事，這會(huì)突然地，他又將自己代入了進(jìn)去。
他慚愧地捂住了臉，覺(jué)得這一定是埃莉卡女士寫(xiě)得太好的原因，他絕沒(méi)有在肖想老師，絕沒(méi)有……！
他不斷這樣告知著自己，接著睡意襲來(lái)，夢(mèng)境接管了他的意識(shí)。
在他的夢(mèng)中，埃莉卡、迪夫都所從未閱讀、想象過(guò)的畫(huà)面，在這里得到了上演。
對(duì)此，他的族類會(huì)說(shuō)，這是他們天生的才能。
第51章 因?yàn)闀?huì)上癮
◎柏莎的臉燒了起來(lái)，手指緊拽著他的袖子，像在怕他逃跑。◎
柏莎很高興能在一天的早晨見(jiàn)到迦南, 這位外貌美麗、笑容溫和的青年，總是能帶給人治愈的力量。
“早安，迦南�？瓷先�, 你昨晚睡得很好呢�！彼鲃�(dòng)向他打了招呼。
“早安, 老師�！卞饶匣氐�，“是的, 昨天是個(gè)無(wú)夢(mèng)的夜晚，我睡得很好�！�
真相與此截然相反, 他昨晚做了很多瘋狂的夢(mèng)，只是那些夢(mèng)統(tǒng)統(tǒng)潛藏在他的大腦深處，他一個(gè)也想不起來(lái)。
于是他就更不清楚, 昨夜他夢(mèng)境的女主角, 現(xiàn)在就站在他的面前。
他此刻看向她, 目光中流露出的是一種再純潔不過(guò)的感情，他就連埃莉卡的那本小說(shuō)也忘記了。
倒是柏莎主動(dòng)提起了這件事：“埃莉卡說(shuō)她借給你的書(shū)，你還沒(méi)還給她, 你很喜歡看那類故事嗎？”
迦南被迫地想起了昨天閱讀的那則故事, 他臉頰紅了些, “不, 我很少看，但偶爾姐姐們?cè)诳吹臅r(shí)候, 會(huì)逼迫我一起看�！�
“逼迫？好可憐�！卑厣榈卣f(shuō)道。
“這在她們逼迫我的事情中，已經(jīng)算是最溫和的一項(xiàng)了�！�
“她們還逼你做其他的事嗎？”
“嗯，她們總逼我去結(jié)識(shí)陌生的女性�！�
“��？”柏莎困惑，“這聽(tīng)上去也不是什么壞事嘛。”
“不, 老師, 那是很壞很壞的事�！卞饶系纳袂槟亓藥追�, 聲音慢慢低了下去，“很抱歉，我不能告訴您�！�
像老師這樣的人，怎么能明白他家族的那些骯臟事呢？
很壞的事？柏莎的想象力在運(yùn)作，她看著青年漂亮的相貌，又聯(lián)系起“陌生女性”這個(gè)詞后，很快她得到了一個(gè)答案。
柏莎猜測(cè)道：“該不會(huì)，她們逼迫你去結(jié)識(shí)的，都是些對(duì)你有所謀求的女性吧？”
所謂，身體上的金錢交易什么的……
“不算是，”迦南想了想說(shuō)，“如果和她們見(jiàn)面的話，有所謀求的人應(yīng)該是我才對(duì)�！�
“什么，你？！”柏莎詫異，過(guò)了會(huì)，她又明白了，對(duì)啊，他謀求錢嘛。
想到這，她的心中不禁對(duì)青年起了份更深的同情，她沒(méi)想到在他陽(yáng)光的外表下竟還有著這樣的過(guò)去。
同時(shí)，她對(duì)于他曾經(jīng)說(shuō)的那些“就算以后會(huì)有，也不會(huì)是和老師”又有了一番新的理解。他這樣說(shuō)，沒(méi)準(zhǔn)是因?yàn)�，他不希望她成為他的“客人”吧�?br />
迦南，你真是個(gè)好孩子呢……
柏莎感動(dòng)不已，她不知道自己已經(jīng)進(jìn)行了過(guò)度的腦補(bǔ)，不過(guò)對(duì)青年來(lái)說(shuō)，這種腦補(bǔ)的結(jié)果是好的。
銀發(fā)女性突然地握住了他的手，他錯(cuò)愕而幸福地回視她，不知道剛才發(fā)生了什么。
他只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“好了，迦南，一切都過(guò)去了�！�
迦南：“老師……”
她是已經(jīng)察覺(jué)到他是什么了嗎？
柏莎：“以后不會(huì)再有人逼迫你，你也不用再去尋找陌生的女性，謀求……那些東西�！�
學(xué)院的薪水雖然不多，但維持生活總是足夠的。
迦南：“謝謝您，老師，但我想，我還需要時(shí)間�！�
在他徹底掌握安撫魔法、并證實(shí)安撫魔法對(duì)他有效前，他還無(wú)法保證自己不會(huì)失控。
柏莎凝眉，“需要時(shí)間？你是目前還有困難嗎？”
也是，他的姐姐們?cè)趺纯赡苣敲摧p易放過(guò)他……
迦南頭低了低，“是的，暫時(shí)還有些困難，但我會(huì)努力的�！�
柏莎著急了，“努力？努力什么呀？”她忍不住將他的手握得更緊，“不要再向著那個(gè)方向努力了，我會(huì)幫助你的，迦南！”
“什么？”迦南微微睜大了眼睛。
“你謀求的東西，來(lái)找我要不就好了？”柏莎說(shuō)。
雖然她破產(chǎn)了，但作為教授，她每個(gè)月的薪水還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他要多的……
她剛想到這，卻豁然發(fā)覺(jué)迦南將手猛地從她的手中掙出，他的臉紅到了耳根，粉眼睛里有光在閃爍，看不出是高興、還是悲傷。
仿佛那二者在此刻，就是同一種情緒。
“迦南？”
“不可以的，老師。您不能為了幫助我……做出那么大的犧牲�！�
“不，這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么困難，如果迪夫、杜克、埃莉卡，他們需要這些幫助的話，我也不會(huì)吝嗇�！�
“這怎么可以？！”迦南叫喊了一聲，他走向柏莎，又反過(guò)來(lái)將剛才掙脫出去的手塞回她的掌心，“您，不可以幫他們�！狈垩劬锕饷⑾⒘耍挥幸环N深沉的感情，他重復(fù)著，“老師，不可以的……”一遍又一遍。
柏莎“誒”了一聲，萬(wàn)分不理解地回望著神情痛苦的青年，她想了半天，得出結(jié)論：他是在擔(dān)心她的財(cái)務(wù)狀況。
她那天就不該在他的面前哭窮，這下好了，教授的顏面盡失，她在他的眼里已是這樣貧窮的人！
她為此恍惚了一陣，感覺(jué)到自己為人的失敗，可青年畢竟是好心。
“好吧，”她點(diǎn)頭回應(yīng)，“但我還是希望能夠幫到你�！�
只是些維持生活的費(fèi)用的話，又能要多少呢？她只是開(kāi)不起傳送門罷了。
柏莎的熱切終于在這時(shí)打動(dòng)了青年，其實(shí)……他早已動(dòng)搖。
“老師，如果您一定要幫助我的話，”迦南猶豫著說(shuō)道，“就請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)擁抱吧�！�
“哈？擁抱？”
話題是怎么從錢跨越到擁抱的？
“嗯，您的擁抱對(duì)我來(lái)說(shuō)就足夠了�！�
“真的足夠了嗎？我怕你又去找那些陌生的女性……”
那種金錢交易，是不可以做的呀，迦南！
聽(tīng)了柏莎的話，迦南眨了下眼睛，有些說(shuō)不出來(lái)的高興，老師是不想他觸碰其他人嗎？
他從未在老師的身上感受過(guò)對(duì)他的占有欲，現(xiàn)在他第一次感受到，覺(jué)得美妙無(wú)比。
您是這樣在意我呀，就像我在意您一樣……
一瞬間的，痛苦消散了，他露出了笑容，“我絕不會(huì)那么去做的，老師，我一次也沒(méi)有做過(guò)�！�
柏莎松了一口氣，“嗯，那就太好了�！�
迦南：“我也覺(jué)得……太好了�！�
他附和她的時(shí)候，指腹一遍遍地從她的手背上劃過(guò)，剛才分明是她握住的他，不知從哪一刻開(kāi)始，完全是他的手將她包裹了。老師的手同他相比，是這樣小，這樣柔軟呢……
他感受到了罪惡的欣喜，因她還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一變化。
她不僅沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還正打算將他的索求帶給他。
她的手從他的掌心抽離，她的雙臂打開(kāi)，將他一下子抱住了。
這是一種非常友好的擁抱。
要是從前，他會(huì)為此高興不已，但是現(xiàn)在，他已開(kāi)始覺(jué)得有些不滿足……
他的沉默也讓柏莎察覺(jué)到了異樣。
“怎么了嗎，迦南？”
“老師，我可以想要上次那樣的擁抱嗎？”
“啊，上次的那種擁抱啊�！�
柏莎有點(diǎn)心虛，她多想告訴青年，那種為了她個(gè)人欲求而誕生的擁抱，是一種不正經(jīng)的擁抱。
話是這么說(shuō)，拒絕他的時(shí)候，她的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)還是不夠堅(jiān)定：“最好不要……那種事，要節(jié)制�！�
“為什么要節(jié)制呢，老師？”
“因?yàn)�，�?huì)上癮。”
“老師，是怕自己上癮，還是怕我上癮呢？”
“……”
這真是個(gè)直擊人心的好問(wèn)題！
柏莎無(wú)法回答，她從他們的擁抱中脫離，看向問(wèn)出問(wèn)題的、目光依然單純的青年。
青年也溫柔地回視了她，他并不急著要她回答，他專注地看著她，粉眼睛里又好像放出了那種引人靠近的魔力。
在這種注視下，柏莎覺(jué)得自己就快要支撐不住，她想要逃跑，而這時(shí)，青年開(kāi)口了。
“老師，如果我們都上癮的話，是不是就沒(méi)有關(guān)系了？”
他的聲音干凈透徹，話語(yǔ)里偏又透出一種要人命的誘惑力。