午休時(shí)，教室里一片靜默，班導(dǎo)竟然罕見地進(jìn)到教室，不是為了巡堂，而是直接走到我座位后拍我肩膀。
「昀芊啊，洛書剛轉(zhuǎn)來的這段時(shí)間還有很多事都需要幫忙，這個(gè)重責(zé)大任就交給你咯！」他用氣音說著。
何洛書本來趴在桌上休息，或許是聽到老師這么一說，起身的同時(shí)居然對(duì)我投以期待的小眼神。
「呃……老師我……」我受寵若驚，語言系統(tǒng)瞬間瓦解。
「加油囉，老師相信你可以的！」他的嘴角彎起虛偽的弧度。
像踢皮球一樣，班導(dǎo)講完該講的就閃人了，完全不顧我的回答，只留下我跟何洛書面面相覷。
礙于該死的責(zé)任感，我還是扯了扯嘴角，小聲問何洛書：「需要我?guī)愎湫@嗎？」
本來還期待他客套地說不用，沒想到他骨碌碌轉(zhuǎn)著眼珠，沒有回應(yīng)，只是楞楞盯著我。
我猜測(cè)他可能是沒聽清楚，正想再說一遍時(shí)，他就直接從椅子上起身。
被何洛書的大動(dòng)作嚇到，我驚恐抬眼，只看見他對(duì)我緩慢點(diǎn)頭，就逕自往外走。
等等，那傢伙……該不會(huì)以為我現(xiàn)在要帶他逛吧？
萬萬不可�。‖F(xiàn)在可是紀(jì)律糾察最頻繁出沒的時(shí)間點(diǎn)��！被發(fā)現(xiàn)在走廊上間晃的話可是會(huì)被扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的！
我心一顫，過了幾秒以后才追出去。
往左右各看一眼，發(fā)現(xiàn)走廊上半個(gè)人影都沒有。
我只好拔腿衝下樓，到二樓時(shí)才遇到何洛書，他可能是聽到身后急促的腳步聲，停在最后一階階梯上，仰著頭用正常的音量問我：「怎么了嗎？」
「噓！」情急之下，我只回了一個(gè)字。
好笑的是我明明要他小聲點(diǎn)，自己卻比他還大聲。
算了，顧不了那么多了，還是先離開教學(xué)樓吧。
我無視何洛書一頭霧水的神情，抓著他就往樓下跑，直到混入整群愛校服務(wù)的人群里才放開他。
何洛書和我一樣喘著大氣，頭上還豎著幾根叛逆的發(fā)絲。
真難想像他一個(gè)男神級(jí)別的轉(zhuǎn)學(xué)生，才轉(zhuǎn)來第一天而已，形象就被我這種人摧毀殆盡。
「怎么逛個(gè)校園還要這樣提心吊膽的？」他問，恐怕覺得我很奇怪。
我蹲在地上，又吸了幾口新鮮空氣后，才向他解釋：「我也沒說是現(xiàn)在要逛��！萬一被記糾抓到就完了！」
何洛書又那樣盯著我，然后才慢半拍說了句：「喔，抱歉�！�
從他的語氣聽不出任何情緒。
我反而緊張了起來，連忙擺手：「沒事啦！你不知道也很正常，而且……」
碰上他專注的雙眼，我反而不敢繼續(xù)說下去。
「而且班級(jí)分?jǐn)?shù)這種東西，也沒幾個(gè)人會(huì)在意�！刮倚÷暷剜�
「你既然跟我講了，我以后就會(huì)注意。」沒想到他卻這樣說。
我扭頭看他，而他表現(xiàn)得蠻不在乎，只是好奇地盯著操場(chǎng)上那群盡情奔跑的校隊(duì)成員，一動(dòng)也不動(dòng)，害我也不好意思再繼續(xù)聒噪。
涼爽的風(fēng)在耳邊吹著，輕輕掠過的聲音對(duì)我來說和搖籃曲沒兩樣，沒過多久，我就抱著膝蓋睡著了。
等到精準(zhǔn)到不行的生物時(shí)鐘讓我自動(dòng)醒來時(shí)，已經(jīng)快要上課了。
「哇—你怎么不叫醒我��！」我手一松開，軟綿綿的雙腳還沒來得及站穩(wěn)，整個(gè)人就往后翻倒。
「要回教室了嗎？」何洛書問，稀松平常的語氣讓我覺得像在調(diào)侃……
我因?yàn)閯偹阉运闹珶o力，看著何洛書輕輕松松就站起，我下意識(shí)就朝他伸手。
他稍微楞了一下，沒有抓住我，而是伸出下臂讓我抓。
「好了，走吧。」起身的同時(shí)，我拍掉褲子上的碎屑，往教室的方向轉(zhuǎn)，他卻遲遲沒有動(dòng)作。
「怎么了嗎？」我問。
「你走前面�！�
「為甚么？」何洛書沉默，但對(duì)上他正經(jīng)的眼神后，我突然明白了甚么：「不會(huì)吧，難道……你是路癡嗎？」
「因?yàn)樾Ｉ岫奸L(zhǎng)得差不多。」他一本正經(jīng)堅(jiān)稱。
「差很多吧？」我實(shí)在沒忍住笑，掩著嘴說：「你看離校門口最近的那棟，看起來歷史很悠久對(duì)吧，那是高一的教室，再看看它左邊這棟，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是高二文組的教室，然后它旁邊……」
我越解釋何洛書就看起來越困惑，看來真的很有必要帶他逛一次校園了……
「算了算了，回教室吧！」我強(qiáng)制何洛書轉(zhuǎn)身，推著他往前走。