室內(nèi)體育館，溫良到來引發(fā)的躁動一直在持續(xù)。
越來越多的校友摻和進來跟溫良互(pin)動(zui)。。。
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)來了以后，才‘解救’了溫良。
領(lǐng)頭的是常務(wù)副校長彭新一、校長助理李正。
前者高配，跟校長一個級別，正廳，后者級別也不低，正處。
理學(xué)院也來了主管行政工作的人。
規(guī)格很高。
溫良同學(xué)都有點意外，畢竟這不是他主動找上門，是人家自發(fā)趕過來。
而且……
冒雨的喔~
溫良同學(xué)迎上去一一笑著招呼：“彭校好，李校助好。”
彭新一笑容滿面的伸出手：“溫良同學(xué)，久聞不如一見啊。”
留意到彭新一的稱呼，溫良搭上了彭新一的手，笑容滿面的說：“初次見面，請領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)照學(xué)生�！�
彭新一眉頭微不可查的挑了下：“那是自然�！�
不說溫主任前世在體系內(nèi)爬了那么久，他可是從小就有耳濡目染的，這種場面他不要太會應(yīng)付。
彭新一轉(zhuǎn)而又說：“學(xué)校一直都是學(xué)子們最堅固的后盾。”
溫良聽得一臉認同，深以為然且誠懇的說：“是的，博浪能這么快發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，跟學(xué)校、跟各位領(lǐng)導(dǎo)、跟校友們的關(guān)注與幫助密不可分�！�
旁邊眾多校友看著溫良臉上不似作偽的神態(tài)，聽著溫良的話，那種連日來的與有榮焉愈發(fā)洶涌了。
這跟之前溫良樂呵呵跟大家貧來貧去也有關(guān)系。
在校友們眼里，溫良同學(xué)也就是口頭上裝裝逼，實際上那是相當平易近人。
除了有個公司外，別的跟大家也沒太大區(qū)別。
一樣會來湊熱鬧。
彭新一側(cè)身左右看看，又看向溫良，笑瞇瞇的說：“看來大家對你很感興趣啊。”
李正不動聲色的從旁補充：“畢竟溫良同學(xué)是我們學(xué)校有史以來所有在校學(xué)生中在商業(yè)上取得最高成就的人，帶著我校其他9名在校學(xué)生闖出了一片天地，競爭對手都是大眾耳熟能詳?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)。”
‘果然，象牙塔是相對的~’溫良在心里咕噥，面上笑著搖頭：“李校助把我夸得臉都紅了，博浪現(xiàn)在只是商海中的一粒塵埃�！�
感覺真是百聞不如一見的彭新一眼睛輕輕一轉(zhuǎn)，接過話頭：“溫良同學(xué)可別這么謙虛。”
說著，目光虛虛看向體育館里茫茫多的學(xué)生，做了個手勢：“讓溫良同學(xué)給大家講兩句怎么樣？”
“好！”
“……”
彭新一這才看向溫良，笑瞇瞇的說：“溫良同學(xué)，耽誤你幾分鐘時間，跟在場的同學(xué)們做個簡單的分享�！�
這種輕描淡寫的處理手段溫良很熟悉，自然不會推辭，很痛快：“好咧好咧�！�
又看向茫茫多的校友，笑著說：“大家這么給面子，有什么特別好奇的請直接問，容我獻丑�！�
…………
人很多，光靠喊不太行。
跟著彭新一他們過來的其他行政人員也不是什么都沒準備，很快就遞給了溫良一個話筒。
大家都擠在體育館中央的球場內(nèi)，溫良朝看臺走了兩步，就地當作發(fā)言臺。
目光虛虛的望著體育館內(nèi)茫茫多的校友，溫良也沒有作勢清嗓，面帶微笑，語氣隨和的說：“我是溫良，10級應(yīng)數(shù)班的學(xué)生，也是博浪公司的總經(jīng)理�！�
自我介紹后，溫良遙看了彭新一幾人：“感謝彭校長、李校助給我這個機會跟大家講兩句�！�
著重提到領(lǐng)導(dǎo)，也是行政事務(wù)上的標準發(fā)言順序。
然后溫良再看向眾多校友：“辛苦大家抽空來了解博浪首次在大學(xué)校園內(nèi)的招聘會�！�
“創(chuàng)業(yè)這事其實不好講，我說實話大家可能不怎么樂意聽，之前我也在班上講過兩句，創(chuàng)業(yè)初期做的事情狗都嫌累，博浪發(fā)展到現(xiàn)在的經(jīng)歷大家在網(wǎng)上也能看到一些�！�
“不知道大家是想聽我講點我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，還是別的……”
話還沒說完，場內(nèi)不約而同的響起了‘愿意’兩字。
見狀，溫良也不意外，略作整理：“最初起念創(chuàng)業(yè)時，我認為我們創(chuàng)辦的公司一定會成功，我這么優(yōu)秀，我找的伙伴都這么優(yōu)秀，是吧�！�
“花了9個月時間我才明白沒有積累的盲目創(chuàng)業(yè)一定會死，一定要多學(xué)習(xí)、多了解、多梳理、多反思！要有創(chuàng)業(yè)隨時會死的覺悟去鞭策自己�！�
“此外，我大概歸納了三點小經(jīng)驗，不一定對，一家之言。”
“第一點：創(chuàng)業(yè)要悄悄的來，不要聲張，輸了就當沒干過；
這點我做得最不好，從一開始就鬧得人盡皆知，搞得我們后面想散伙都不好意思，最后還是硬著頭皮撐下來的�！�
聽溫良這么一說，臺下有不少人直接就笑了起來，笑聲很和善。
溫良繼續(xù)說：“第二點：要給自己留時間，發(fā)覺創(chuàng)辦方向不對，就馬上停下來；
這點我們做得勉強還可以，花了9個月意識到不對后，就換了新的方向，還特地換了公司名，當是關(guān)門重開了�！�
這一點說完，現(xiàn)場有少數(shù)幾人神色微動，認真了不少，若有所思。
溫良豎起了第三根指頭：“第三點：給自己一個時間周期；
這個可能適用性比較局限，我認為是四年半；
因為我是這么想也是這么做的，去年上半年是熟悉情況，之后再花四年時間看看能不能行，不行再花時間意義也不大，早點改行混口飯；
這點我再多說一句，其實無論是本科階段還是研究生階段，有想法創(chuàng)業(yè)真的能很爽，今天覺得不順利，一頭扎進課堂，所有煩憂都沒了。
大家也知道現(xiàn)在鵝廠有針對博浪的一些動作，讓我覺得事情進展很不順利，我直接就來學(xué)校湊熱鬧了�！�
這次大家又都笑了起來。
然后有人就喊了起來。
“我們可不是你啊，你太霸道了，一個學(xué)期熟悉大學(xué)生活直接就能拉開架勢干！”
“這也太量身定做了。”
“不過也有道理，三四年還干不成，確實沒必要死磕了�！�
“哈哈……”
“……”
溫良笑了笑，又豎起了第四根指頭：“還有一點，這個事情也很重要，很多行業(yè)大佬都講過，核心是創(chuàng)業(yè)不要一開始就理想化，尤其是股份劃分不要絕對平均，一定要有個能拿主意的核心人物�！�
最后，溫良輕笑著認真說：“其實真的不是我有多厲害，而是我生活在一個好的時代，一個和平的國家，大環(huán)境讓我們可以這么迅速的發(fā)展起來。”
能分享的，相對正確的經(jīng)驗，經(jīng)過系統(tǒng)總結(jié)后，溫良并不吝嗇。
這些經(jīng)驗也不只是他一個人的總結(jié)，是前世今生各種經(jīng)歷的綜合體。
“……”
隨后，溫良環(huán)顧四周，問：“我創(chuàng)業(yè)至今也就一年多點，經(jīng)驗就這么多，大家還有什么感興趣的事情要了解可以直接說。”
校友們好不容易逮著了這樣的機會，自然不會放過，很快七嘴八舌的提出了一些問題。
不過大家很快也發(fā)現(xiàn)這樣很混亂，便改成了舉手。
溫良也是看到哪就點一個。
“創(chuàng)業(yè)我就不想了，我替大家問個很實際的問題，傳聞博浪的組織結(jié)構(gòu)很特殊，待遇也很不錯，能詳細說說嗎？”
聞言，溫良笑了起來，不假思索的回答：“這個問題真好，是我最得意的地方�！�
“我自己是個懶人，我覺得天底下沒人想上班，大家上班最大的夢想就是不上班，所以我不很喜歡加班這個詞，能在工作時間內(nèi)解決的問題就在工作時間內(nèi)解決，解決得好就給獎勵，解決不了自己工作中多努力，態(tài)度要端正；
我認為公司的收益非常依賴公司每個成員的努力，所以我很重視將公司收益合理的分到每個人頭上，除了常見的月薪、績效獎勵、年終獎、分紅以外，最近剛通過了額外的項目獎勵制度，將項目收益的毛利拿出一些分給每個參與者；
額外的，博浪現(xiàn)在勉強算是技術(shù)型企業(yè)，我認為技術(shù)人員不應(yīng)該被行政耽誤，所以參考我國一些大項目的做法，技術(shù)問題技術(shù)解決，組織協(xié)調(diào)問題行政解決；
當然，現(xiàn)在這套體系還不完整，還在完善中�！�
這問題就算沒人提，溫良也會找機會提出來。
甚至可以說這才是他嗶嗶賴賴的重點。
現(xiàn)在這個場子可是博浪校園專場招聘會！
讓校友們更了解博浪，宣傳乃至加入博浪，是溫良這個老總應(yīng)該做的事情。
華工是廣東唯二的985，是以在絕大多數(shù)校友眼里，正式加入博浪存在顧慮。
華工都這樣，羊城的其它高校顯然更會如此。
現(xiàn)在著重宣傳博浪的優(yōu)勢，顯然會有利于后續(xù)博浪在其它高校的校招工作。
“……”
少量幾個實際問題后，大家也多少有點貧了起來。
“如果我想創(chuàng)業(yè)，怎么找到合適的方向呢？”
溫良：“現(xiàn)在是移動互聯(lián)網(wǎng)時代，只要是相關(guān)行業(yè)，基本都是一片藍海，如何做大做強得看形勢，比如多看看公報�！�
“……”
“如果我不知道干什么，又想創(chuàng)業(yè)應(yīng)該怎么辦？”
溫良看著這個人，笑了下：“這個問題有點抬杠，不過我們確實很容易碰到不知道自己該干什么�！�
“我的經(jīng)驗就是撞到什么做什么，撞到了不知道自己喜不喜歡，先干了再說，不喜歡可以換，不要怕做出選擇，一生中那么多選擇，肯定會有必然錯誤的選擇；
錯了來得及，不論是二十幾歲，還是三十歲、四十歲、五十歲都來得及�！�
“我的小伙伴張郁林，他撞到了創(chuàng)業(yè)，在小橙書上線初步成功后，他忽然找不到自己該做的了；
我讓他想自己喜歡做什么，最后根據(jù)判斷，他喜歡的事情是在公司發(fā)展過程中可以進入的方向，就有了規(guī)劃；
現(xiàn)在他在校內(nèi)一個實驗室過得很開心，也很充實，得空就會上線跟我們吹噓一下他又發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西，很顯然，這個階段這個選擇對他來說就是最合適的�！�
“……”
最后，溫良目光撞到了那個當眾跟自己表白過的女生頭上。
心中一動：‘小姑娘還在堅持？’
溫良念頭轉(zhuǎn)動間，決定還是不回避。
“溫良同學(xué)，已經(jīng)知道是錯的，就是想堅持，這樣應(yīng)該怎么辦呢？”
她是剛才那么多提問的人中唯一一個稱呼‘溫良同學(xué)’的人。
話音剛落，一陣看戲的起哄聲傳出。
雖然事情發(fā)生在去年底，但溫良校內(nèi)知名度太高，平時還好，這種當眾的場合自然會被記起來。
溫良看看女生，輕輕一笑：“找更好的覆蓋錯誤。”
“比如，最早我們想做的是一個能超越某網(wǎng)站的產(chǎn)品，上線之前我們覺得一定行，然而上線反響平平，一度有很大的分歧，認為堅持就行；
后來經(jīng)過分析，我們才開始做小橙書，現(xiàn)在網(wǎng)民們覺得小橙書更好，而那個我們想超越的網(wǎng)站，現(xiàn)在已經(jīng)被我們拉開了天大的差距，已經(jīng)不在同一緯度了�！�
說完，溫良看著女生，平和的說：“這個經(jīng)驗放在我身上同樣適用�！�
聽完溫良所說，女生語氣輕柔的道謝：“謝謝�！�
“……”
該說的都說完后，溫良虛虛的看著全場所有人：“去年我決定創(chuàng)業(yè)時，我幻想的最大風(fēng)光就是開著豪車來學(xué)校溜達一圈，在各位校友面前顯擺一下。”
“所以想跟我一樣憑自己本事開上法拉利有兩條路，一是在足夠的思考后去創(chuàng)業(yè)，另一條是加入博浪，拿到期權(quán)，早晚能開上。”
最后的最后，溫良朝眾人彎了彎腰：“……”
-
PS：還有第三更~