這要是被旁人看見(jiàn)，指不定要傳出敗壞名聲的流言。
大放映區(qū)里的放映廳中，觀眾也都暗自為顏佳寧捏把汗。
這幾個(gè)男子一看就不懷好意，她一個(gè)弱女子要怎么自救？
開(kāi)場(chǎng)幾分鐘真的很平淡，神奇的是觀眾仍在這種安靜平緩的敘事中，漸漸進(jìn)入顏佳寧的世界。
這時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的男生插著兜出現(xiàn)在顏佳寧身后，目光掃過(guò)顏佳寧的背影和對(duì)面三個(gè)男生，臉色未變，慢慢悠悠走過(guò)去，抬手敲了一下顏佳寧腦袋，“上課鈴響了，還杵在這里干嘛？”
顏佳寧側(cè)目，神色微訝。
男生很高，比對(duì)面的高年級(jí)還要冒一點(diǎn)，校服松松垮垮地套在身上，黑發(fā)清爽地貼在耳后，說(shuō)話的語(yǔ)氣帶著調(diào)侃，又有些說(shuō)不出的親昵。
顏佳寧不認(rèn)識(shí)男生。
男生與對(duì)面的高年級(jí)對(duì)上視線，眼瞳漆黑平靜，對(duì)方先移開(kāi)視線。
他側(cè)目看向顏佳寧，唇角微微彎起一點(diǎn)弧度，率先往前走，“走了，好學(xué)生�！�
顏佳寧偷偷吸一口氣，快步跟上去。
“謝謝�！弊哌^(guò)昏暗的走廊，踏上樓梯時(shí)，顏佳寧低聲說(shuō)。
男生偏頭看她，笑了一下，擺擺手，正好到了五樓，右轉(zhuǎn)進(jìn)了多媒體教室。
顏佳寧左轉(zhuǎn)，走進(jìn)五班上課的教室。
翠珠和青翡一左一右坐在萬(wàn)寶珠兩側(cè)，看到有人幫顏佳寧解圍，都松了口氣，同時(shí)對(duì)男生的身份產(chǎn)生好奇。
放映廳里的其他客人也在小聲討論，猜測(cè)男生的身份。
萬(wàn)寶珠全神貫注，比旁人都要專注。
比起這個(gè)小小插曲引出的新人物，她的注意力更多在故事的背景上，多媒體教室尤其讓她感興趣。
那些四四方方的機(jī)器，看起來(lái)同電影院前臺(tái)用來(lái)售票的機(jī)器很像。
講臺(tái)上有老師似乎在講使用方法，下面的學(xué)生跟著操作。
萬(wàn)寶珠想要探知更多關(guān)于電腦的細(xì)節(jié)，可惜故事中的背景總是一閃而過(guò)。
多媒體課之后，顏佳寧從朋友的口中得知了男生的名字。
他叫段衡，八班的學(xué)生。
長(zhǎng)得好看，運(yùn)動(dòng)全能，在學(xué)生中間很有號(hào)召力，也很受歡迎，還有傳聞?wù)f他和高一最好看的女生是一對(duì)。
此后，顏佳寧感覺(jué)經(jīng)常能遇見(jiàn)段衡。
有時(shí)候是課間出操，有時(shí)候是去洗手間回來(lái)的走廊上，兩個(gè)班還有一節(jié)體育課也是一起。
兩人遇見(jiàn)總是眼神相觸，點(diǎn)頭算作打招呼，從未有過(guò)語(yǔ)言交流。
顏佳寧的高中生活依然平穩(wěn)安靜，不緊不慢。
第二個(gè)小轉(zhuǎn)折是運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校學(xué)生坐在操外圈的石臺(tái)階上，場(chǎng)下的大操場(chǎng)里各班級(jí)在進(jìn)行比賽。
五班女生比較少，老師和體委動(dòng)員全班女生都要參加項(xiàng)目。
顏佳寧報(bào)了八百米和接力跑。
她穿著運(yùn)動(dòng)衣，排在隊(duì)伍中間。
一聲哨響，一排女生飛奔出去。
纖細(xì)瘦弱的顏佳寧與眾人想象中不同，她很擅長(zhǎng)跑步，跑得又穩(wěn)又快。
段衡站在操場(chǎng)中間，瞇著眼睛看到顏佳寧沖線，出人意料地拿到第一。
顏佳寧若有所感，回頭正撞上段衡的笑臉，不自在的低下頭。
小桃興奮得直跺腳，忍不住湊到旁邊跟陳憐憐說(shuō)話：“段衡肯定心悅佳寧！”
陳憐憐朱唇輕抿，沒(méi)有應(yīng)聲，心下不以為然。
薄情負(fù)心之事，沒(méi)有人比她們看得更多。
初時(shí)遇見(jiàn)這樣的男兒，她或許會(huì)動(dòng)心，但如今一顆心，早就百毒不侵。
單人田徑項(xiàng)目結(jié)束，隨后就是接力跑，男生三人、女生兩人，順序各班自行決定。
規(guī)則如此，但各班級(jí)的安排基本都是男生和男生一組，女生和女生一組。
顏佳寧在第四棒，第五棒是體委。
好巧不巧，隔壁八班的第五棒是段衡。
顏佳寧在第四棒里跑得最快，超過(guò)第一名，第一個(gè)將接力棒交給體委，隨后視線對(duì)上正偏頭看過(guò)來(lái)的段衡。
段衡意味不明地挑了下眉，從同伴手里接過(guò)接力棒，快速?zèng)_了出去。
顏佳寧莫名覺(jué)得，他的眼神帶著些挑釁，視線落在他的背影上，看著他輕松超過(guò)前面的人，第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，段衡在操場(chǎng)洗手間外的洗手臺(tái)堵到顏佳寧，問(wèn)了她的名字。
顏佳寧感覺(jué)段衡比以往更加頻繁地出現(xiàn)在她的生活中。
有時(shí)候在食堂排隊(duì)打飯，他突然出現(xiàn)在身后，輕輕扯一下她的衣擺。
有時(shí)候她送作業(yè)本到辦公室，看到段衡背著手站在八班班主任的桌子邊，一副桀驁模樣。
有時(shí)候是校外，段衡會(huì)比較放肆，走過(guò)來(lái)跟她打招呼。
如果是晚自習(xí)后遇到，他甚至?xí)闼咭欢温�，送她到有燈的路口�?br />
這一年的圣誕節(jié)，段衡對(duì)顏佳寧告白了。
顏佳寧說(shuō)要考慮幾天。
放映廳里的觀眾直接傻掉，他們預(yù)料到兩人互生情愫，但未想到段衡如此直接，而顏佳寧也沒(méi)有一口拒絕。
觀眾不由坐直了身體，這部影片的世界觀，遠(yuǎn)比他們預(yù)想中瘋狂。
顏佳寧應(yīng)當(dāng)不會(huì)答應(yīng)吧？
觀眾如此猜測(cè)。
顏佳寧考慮的這段時(shí)間，漸漸透露兩人的家庭情況。
母親病逝，顏佳寧與父親一起生活。
由于父親常年在外地工作，顏佳寧幾乎是一個(gè)人住。
段衡的父母離異，他跟著母親生活。
母親忙于工作，段衡上高中后，幾乎也是獨(dú)自生活。
兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂在最躁動(dòng)不安的年紀(jì)遇到彼此，就像兩顆星星。
漫天星辰閃爍，唯獨(dú)只有彼此被對(duì)方捕捉到。
其實(shí)答案沒(méi)有那么難，但顏佳寧還是拒絕了。
小放映廳里，一眾女眷緊緊捏著衣袖，咬唇看段衡被拒絕后，滿臉沉默，漆黑潤(rùn)澤如上好的玉石的眼睛失去光芒，感到心口一陣刺痛。
為什么不答應(yīng)他？
小桃絞著手帕，那叫一個(gè)著急。
陳憐憐臉色平淡，緩緩松了一口氣，生怕顏佳寧一時(shí)情迷就應(yīng)了。
大約過(guò)了幾分鐘，段衡收拾好情緒，低聲對(duì)顏佳寧說(shuō)“我送你回家”，陳憐憐突然心跳失序。
這個(gè)男學(xué)生怎么回事？
她都拒絕了，為何他還能那樣溫柔？
陳憐憐的人生中沒(méi)有這樣的體驗(yàn)，無(wú)法理解。
第二學(xué)期，重新分班。
兩人都選了理科。
據(jù)說(shuō)是抓鬮式分班，顏佳寧和段衡毫無(wú)意外分在了一個(gè)班。
以路遙、付遲的眼光看，這個(gè)小情節(jié)是妥妥的套路，意料之中的發(fā)展。
而在大武朝百姓的眼中，這個(gè)展開(kāi)令他們提起的心緩緩放下。
不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)被顏佳寧和段衡所吸引，期望兩人的相遇、相識(shí)能有一個(gè)好結(jié)果。
段衡一如既往受歡迎，很快交到新朋友。
顏佳寧仍舊安靜內(nèi)斂。
開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期，有人給段衡遞情書。
隔壁班的班花，是段衡原來(lái)八班的同學(xué)，張揚(yáng)而熱烈。
兩人的緋聞傳得滿樓皆知。
這天中午，段衡叫顏佳寧一起吃飯。
班上安靜了幾秒，好奇的視線在兩人之間流轉(zhuǎn)。
不是隔壁班班花嗎？
什么什么？難道段衡和顏佳寧關(guān)系很好？
這倒是未曾料到的展開(kāi)。
放映廳里，謝旭緩緩?fù)乱豢跉�，大咧咧道：“嚇�(biāo)佬斄�！就怕這小子經(jīng)不起蠱惑，跟人跑了。”
陳宇寧猛吸兩口可樂(lè)，緩解方才緊張的心情，“段衡有分寸。倒是那小娘子，一直不說(shuō)話，快急死爺了！”
一起去食堂的路上，顏佳寧時(shí)不時(shí)抬眸看段衡。段衡側(cè)過(guò)頭，嘴角勾著一絲笑，極力顯得一本正經(jīng)：“我臉上有什么？”
顏佳寧搖頭，沉靜的眼底漾著絲絲光亮，“為什么突然要一起吃飯？”
段衡心里是有些生氣的，可又拿她沒(méi)辦法：“沒(méi)什么。想跟你一起吃飯，感覺(jué)討厭？”
顏佳寧不自在地移開(kāi)視線，很輕很輕地?fù)u了搖頭。
門外，朱珠從洗手間回來(lái)，路過(guò)放映區(qū)，隱約聽(tīng)到這句話，腳趾縮緊，一張臉笑成了花。
這段可好看了，要不是上班，她恨不得買票再多看幾遍。