阿比斯繼續(xù)順著聲音前行，他路過(guò)一扇窗戶，窗戶玻璃上倒映出他此刻的模樣，蒼白的皮膚殘缺不齊，修長(zhǎng)的頸骨暴露在空氣中，殘少的部分從脖子斜著往上橫跨右眼，最后沒(méi)入額角，幾乎半張臉都是骨頭，
阿比斯跟著各種亂七八糟的聲音走到了樓下，周圍一片漆黑，但對(duì)亡靈而言卻是亮如白晝。
聲音最后停在了通往地下禁書區(qū)的大門前，一顆有彈力的小球孤零零地在那，明明沒(méi)有人拍它，它卻還是一彈一彈，每次都是同樣的高度。
阿比斯走到那顆球旁邊，伸手接住它。
沒(méi)有了小球撞擊地面的聲音，周圍頓時(shí)又安靜下來(lái)。
死一般的寂靜在空氣中蔓延，像極了捕食者在發(fā)起進(jìn)攻前一刻的屏息。
下一瞬，阿比斯被奪走了視覺(jué)。
這絕對(duì)不是弗雷或其他學(xué)生能做到的事情，阿比斯想要反過(guò)來(lái)嚇人的念頭在一瞬間煙消云散，他轉(zhuǎn)身朝圖書館大門走去，就在這時(shí)巴德?tīng)柾蝗婚_(kāi)口，厲聲提醒他：“躲開(kāi)！”
阿比斯反應(yīng)飛快，可還是被什么東西狠狠撞到了書架上。
書架上的書籍因此掉落，阿比斯被死死壓制著，緩緩滑落在地，動(dòng)彈不得。
黑暗中，阿比斯眼底的靛色越發(fā)濃郁，他正要發(fā)狠，突然察覺(jué)到對(duì)方壓制自己的方式有點(diǎn)熟悉，潛伏在四周黑暗里蓄勢(shì)待發(fā)的死氣就像是準(zhǔn)備攻擊外敵時(shí)突然發(fā)現(xiàn)來(lái)者是自家主人的狗狗，遲疑而又緩慢地，收起了自己的獠牙和利爪。
“你在干嘛？”巴德?tīng)柌桓抑眯诺貑?wèn)。
阿比斯不知道該怎么回答。因?yàn)榭床灰?jiàn)，其他感官變得格外敏銳，他能感覺(jué)到壓制自己的東西在慢慢靠近，輕緩的呼吸落在他的……骨頭上。
酥麻感爬上背脊，可阿比斯卻來(lái)不及沉溺，他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)自己現(xiàn)在是什么模樣，驚恐地想要召回死氣恢復(fù)原來(lái)的樣子，可還沒(méi)等他這么做，一抹帶著溫度的柔軟落在他的顴骨上。
……誒？
阿比斯愣住，壓制他的存在卻像是找到了什么有意思的新玩具，可著他裸露在外的骨頭來(lái)玩兒，從臉頰到脖頸，還用力扯開(kāi)了他的衣領(lǐng)，崩開(kāi)的扣子掉落在地發(fā)出清脆的聲響，隨即順著慣性慢慢滾遠(yuǎn)。
巴德?tīng)栆膊皇潜康�，他根�?jù)阿比斯的反應(yīng)猜測(cè)：“……是林灼？”
阿比斯哪還有功夫回答巴德?tīng)枺d他的力道緩緩松開(kāi)，他環(huán)抱住懷里的林灼，一面是累積了一整天的情緒亟待宣泄，一面又想跟林灼商量先停一停，別在禁書區(qū)正對(duì)門這做，結(jié)果林灼根本不管他，狠狠把他摁回到了書架上，封住了他的口舌。
四周的死氣悄悄回到阿比斯身上，重新凝成皮肉遮掩住森白的骨架，林灼親過(guò)癮了抬起頭，發(fā)現(xiàn)骨頭不見(jiàn)還有些不滿，她靜靜地盯著阿比斯的喉結(jié)，阿比斯雖然沒(méi)有看到林灼的眼神，卻隱約有種被野獸盯上的錯(cuò)覺(jué)，仿佛下一秒對(duì)方就會(huì)用鋒利的獠牙撕開(kāi)他的喉嚨，吃下他的血肉，重新貼上他脖頸的骨頭……
阿比斯趕緊把自己的骨手交了出去，掌骨摸索著貼上林灼的臉頰，拇指的骨頭主動(dòng)送到林灼唇邊，無(wú)聲祈求林灼給自己留點(diǎn)體面，就算他再怎么高興林灼不嫌棄他露出白骨的模樣，也還是更希望自己在林灼面前像個(gè)正常的活人。
林灼向著骨手所在的方向偏了偏頭，啟唇將那截指骨納入口中，勉強(qiáng)應(yīng)下了阿比斯的懇求。
冰冷的地面漸漸被人體染上溫度，混亂間，能聽(tīng)到阿比斯帶著喘息的聲音——
“別在這……唔……”
林灼沒(méi)有什么都依著阿比斯，也沒(méi)有把視力還給他。
過(guò)了不知道多久，兩人的呼吸慢慢緩和下來(lái)，阿比斯黏人地在林灼汗?jié)竦念i邊廝磨，他知道圖書館的書架下面不是一個(gè)適合溫存的地方，他想帶林灼回他的宿舍，話語(yǔ)剛要出口，圖書管理員的聲音在十幾米外突然炸響——
“誰(shuí)在那�。俊�
阿比斯呼吸一滯，他正要抱著林灼從落滿了書籍的地上起來(lái)，結(jié)果又被林灼給無(wú)情地摁了回去。
砰地一聲，是阿比斯后腦勺撞到書架上的聲音，可圖書管理員卻像是沒(méi)聽(tīng)到一樣，還在十幾米外晃悠，提在管理員手中的燈時(shí)不時(shí)透過(guò)書架掃過(guò)他們，阿比斯看不見(jiàn)，那光短暫地落在林灼的臉上，被照亮的豎瞳中除了饜足，還有未散盡的冰寒。
管理員聽(tīng)不到這里的聲音——意識(shí)到這點(diǎn)，阿比斯松了口氣，心想應(yīng)該是林灼用了隔音咒。
“我們……”阿比斯開(kāi)口詢問(wèn)林灼，話沒(méi)說(shuō)完，林灼往他手里塞了顆球，就是之前在禁書區(qū)大門前彈個(gè)不停的那顆，阿比斯早就把它扔掉了，林灼不知道從哪又弄了回來(lái)。
阿比斯不解其意，他順從林灼的意思握住那顆球，然后又被林灼覆著手背舉起手，把球扔了出去。
林灼的隔音咒只限制在他們這個(gè)范圍，球被扔出去，砸在了隔壁的書架上，發(fā)出的動(dòng)靜讓管理員朝他們這邊走了過(guò)來(lái)。
阿比斯都懵了，他不明白林灼的意思，要命的是林灼還在這個(gè)時(shí)候把視力還給了他，并在他身上施加了禁錮，令他再一次無(wú)法動(dòng)彈。于是他就這么看著光亮一點(diǎn)點(diǎn)靠近，林灼在他面前站起身，不緊不慢地整理好衣服，徒留他一人衣衫不整，狼狽地靠坐在書架底下。
阿比斯借著那燈光看清了林灼眼底居高臨下的冰冷，一個(gè)可能突然出現(xiàn)在他腦海里：林灼會(huì)不會(huì)只給自己施加了混淆視線的咒語(yǔ)，那么管理員過(guò)來(lái)，就只會(huì)看到他一個(gè)人。
可是為什么，林灼為什么要這樣對(duì)他？
阿比斯不解地看著林灼，內(nèi)心除了驚惶，還有不肯相信林灼會(huì)這么對(duì)自己的委屈。
管理員走到書架旁的過(guò)道上，一覽無(wú)余的光亮讓阿比斯心臟驟停，可管理員沒(méi)有看見(jiàn)他們，也沒(méi)有看到散落一地的書籍，而是就這么越過(guò)這一排書架，警惕地走向下一排。
最終，管理員什么都沒(méi)找到，他甚至沒(méi)看到那顆被扔出去的球，嘟囔著可能是在聚餐上喝多了，提著燈離開(kāi)。
阿比斯僵硬地收回視線，看著林灼在自己面前蹲下，溫柔地?fù)崦哪橆a，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有下次�！�
什么？
阿比斯緩了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)林灼是什么意思：她在不滿他連續(xù)兩個(gè)晚上都不過(guò)去找她。
明明他們并沒(méi)有過(guò)任何約定，就連關(guān)系都沒(méi)有說(shuō)明，可林灼就是這么不講道理，僅僅因?yàn)樽约翰桓吲d，就給不來(lái)找自己的阿比斯送來(lái)了驚嚇和懲罰。
要命的是，阿比斯面對(duì)因此生氣還過(guò)分嚇唬他的林灼，非但不覺(jué)得生氣，反而感到欣喜。
原來(lái)不止他一個(gè)人在為無(wú)法相見(jiàn)的夜晚而煎熬。
那樣的欣喜，和當(dāng)初在酒館的鏡子前看到自己脖子上的掐痕，發(fā)現(xiàn)自己比其他種族更適合林灼的滿足一樣扭曲又怪異。
施加在他身上的禁錮被解開(kāi)，他抬手抱住林灼，親吻她的尖耳，用她喜歡的清冷嗓音向她承諾：“我記住了�！�
第二十四章
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。
日光無(wú)聲灑落，將空氣中漂浮的微塵與寬厚臂膀上的齒印抓痕照耀得清晰可見(jiàn)。
林灼從阿比斯懷里醒來(lái)，因?yàn)橛邪⒈人箓?cè)躺的身軀替她遮擋日光，惺忪的血族豎瞳并未受到任何光照刺激，默默地緩了許久才恢復(fù)清醒。
隨著清醒一塊來(lái)的，還有昨晚的記憶。
【你又發(fā)瘋了。】
擾人的幻聽(tīng)再次一閃而過(guò)。
林灼對(duì)此習(xí)以為常，反正也不是第一次了，偶爾壓抑太過(guò)，她就會(huì)干出一些不太理智的事情。
值得慶幸的是阿比斯不僅外貌性格合她胃口，就連那方面的遷就也跟她合拍，但凡阿比斯不是昨晚那個(gè)表現(xiàn)，或因?yàn)樗哉f(shuō)自話的懲罰生氣不滿，林灼一定會(huì)做出更加過(guò)分的事情，逼他把“順?lè)眱蓚�(gè)字刻進(jìn)靈魂里。
林灼也想過(guò)自己是不是該反省反省，可她薄弱的是非觀實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持她找到反省的理由，就略過(guò)了這一步驟。
林灼醒來(lái)沒(méi)多久，阿比斯也醒了，意識(shí)尚未回籠，他先把林灼往自己懷里緊了緊，接著又低頭，充滿眷戀地在林灼頭頂蹭了蹭，做完這些他才徹底回過(guò)神，拉開(kāi)距離后正對(duì)上林灼抬起的眼眸。
這還是他們第一次過(guò)完夜后，在雙方都醒來(lái)的情況下看到對(duì)方。
之前幾次不是林灼先醒來(lái)離開(kāi)，就是阿比斯先醒來(lái)離開(kāi)。
感覺(jué)——
林灼：還不賴
阿比斯：真好。
兩人上午都有課，這個(gè)時(shí)間趕去城堡一樓吃早餐是來(lái)不及了，但慢慢收拾自己的時(shí)間還是有的。
阿比斯的宿舍連著一間小浴室，林灼洗臉的時(shí)候阿比斯站在她身后刷牙，林灼從手鏈里拿出幾套干凈的衣物進(jìn)行挑選時(shí)阿比斯就在一旁換校服，林灼挑了身酒紅色的連衣裙穿好，坐在床邊抬腿套過(guò)膝長(zhǎng)襪的時(shí)候，阿比斯就在正對(duì)著她前方的浴室里對(duì)著鏡子打領(lǐng)帶。
阿比斯轉(zhuǎn)頭看到林灼在穿好薄襪后又往大腿上系了個(gè)掛匕首的皮帶，回想起那條皮革與皮革兩側(cè)的細(xì)膩皮膚在他腰腹上剮蹭的觸感，不好意思地別開(kāi)了臉。
林灼蹬好靴子，發(fā)現(xiàn)床下掉了本書，應(yīng)該是昨晚他倆回到這后不小心從床上推下來(lái)的。
林灼撿起那本書，書中夾了書簽的那一面朝她敞開(kāi)，她一眼就看到了上面被人用微光標(biāo)記出來(lái)的詞匯——“天然的符文譯碼”。
林灼先是奇怪阿比斯一個(gè)亡靈為什么會(huì)用對(duì)自己有害的光系元素隨手在書上畫標(biāo)記，隨后視線就順著那個(gè)詞匯繼續(xù)看了下去。
林灼的魔法陣?yán)锍霈F(xiàn)問(wèn)題的那串符文就是天然符文，所謂天然符文，就是自然誕生的符文串，為了更好的運(yùn)用天然符文，人們會(huì)對(duì)這些符文串進(jìn)行翻譯，這個(gè)翻譯的過(guò)程就是“天然的符文譯碼”，專業(yè)一點(diǎn)又稱作“天然符文譯碼”。
寫法和讀法上有細(xì)微的區(qū)別。
當(dāng)然這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是林灼看過(guò)這本書，知道這個(gè)詞匯后續(xù)提到的天然符文里，就有被她使用進(jìn)魔法陣，結(jié)果又突然出問(wèn)題的那串天然符文。
可當(dāng)她看下去，卻發(fā)現(xiàn)一串略有些眼熟的天然符文代替了那串問(wèn)題符文。
——咦？
林灼奇怪地看了眼書籍封面，確信是這本書沒(méi)錯(cuò)，有關(guān)天然符文這塊她做過(guò)無(wú)數(shù)的筆記，那些筆記現(xiàn)在還都躺在她的手鏈里，證明她沒(méi)有因?yàn)榕紶柕陌l(fā)瘋而記憶錯(cuò)亂。
難道是時(shí)代不同，書籍出版版次不同，內(nèi)容有所替換？
林灼不確定。
阿比斯打好領(lǐng)帶整理好頭發(fā)從浴室里出來(lái)時(shí)，坐在床邊的林灼剛把書合上。
阿比斯走到林灼面前蹲下，知道時(shí)間不多，他也不拖拉，長(zhǎng)話短說(shuō)：“對(duì)不起�！�
林灼：“……？”
阿比斯垂著眼：“我是故意不去找你的�！�
林灼確定自己沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，阿比斯說(shuō)他是故意的。
林灼：“原因？”
阿比斯：“我每天都想去找你，沒(méi)有理由也想找個(gè)理由過(guò)去，但我怕接觸多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的秘密，我怕你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)秘密討厭我，更怕你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)秘密遇到危險(xiǎn)。”
林灼捧起他的臉，讓他看著自己：“現(xiàn)在還怕嗎？”
阿比斯順著林灼的力道望向她的眼睛，直言：“怕。”
“那就藏好它�！绷肿普f(shuō)：“而不是遠(yuǎn)離我�！�
阿比斯愣住，隨即展顏，說(shuō)：“好�！�
我聽(tīng)你的，也請(qǐng)你在我身邊多留些時(shí)日，多一些，再多一些……
就像許多文學(xué)作品里寫的那樣，平時(shí)不愛(ài)笑的人笑起來(lái)總是格外好看，阿比斯也不例外，林灼落在他臉上的視線微微一頓，受到蠱惑一般，低頭親吻他的嘴角，為他送上了遲來(lái)的問(wèn)候——
“早安，阿比斯�！�
……
美好的開(kāi)頭并不意味著接下來(lái)的一天都能如此順利。
因?yàn)槊魈炀鸵霭l(fā)前往毒瘴森林，低年級(jí)的學(xué)生們根本無(wú)法安心上課，哪怕學(xué)校早已表示中低年級(jí)只能在森林外圍活動(dòng)，也無(wú)法阻止他們?cè)谡n堂上宣泄那份激動(dòng)和興奮。
其他老師遇到這種情況，多半會(huì)加大力度約束學(xué)生，讓他們好好把今天的課上完，甚至于威脅他們不好好上課就取消他們參加校外活動(dòng)的資格。
可林灼對(duì)管理課堂秩序興致缺缺，她根本就不想在講課以外的地方多費(fèi)力氣，索性臨時(shí)更換課程內(nèi)容，和學(xué)生聊起了他們眼下最感興趣的毒瘴森林。
林灼用魔法繪制出一張巨大的毒瘴森林的地圖，根據(jù)米勒告訴她的信息，在地圖上標(biāo)注他們這次參與活動(dòng)能踏足的區(qū)域，又順帶手畫了幾種該區(qū)域內(nèi)比較常見(jiàn)的動(dòng)植物，告訴他們各種動(dòng)植物的特性和使用價(jià)值，順帶說(shuō)了一下哪些能吃哪些有毒，能吃的是什么味道、好不好吃，以及好吃的要怎么烹制。
學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，對(duì)林灼的崇拜更上一層。