去他大爺?shù)淖詈笠徊剑?br />
“盛驚曉？盛驚曉！你怎么了？”最強(qiáng)劍修系統(tǒng)慌亂道。它感覺(jué)到有魔氣自盛驚曉體內(nèi)生出。
“你說(shuō)為什么呢？”盛驚曉問(wèn)道，“天地予眾生以道，予眾生解脫的希望，卻又予眾生以不同的天資�！�
“為什么要予我一顆看得見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)摸不到的糖！”盛驚曉的面孔陡然猙獰起來(lái)。
“誰(shuí)說(shuō)你摸不到的？”最強(qiáng)劍修系統(tǒng)急道，“你不是很自信嗎？你不是總說(shuō)自己天命不凡嗎？怎么就差最后的一點(diǎn)點(diǎn)而已，你就覺(jué)得自己不行了嗎？”
盛驚曉搖搖晃晃離開陣臺(tái)，向萬(wàn)劍峰外走去：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
“……我也苦了，我也勞了。”他越走越快，最后御劍而起，“你是上蒼降與我的大任嗎？”
最強(qiáng)劍修系統(tǒng)不能作答，他就算騙盛驚曉，那門由劍閣通傳天下的規(guī)則碎片課也赤|裸裸地揭示了一切真相。
它騙不了盛驚曉，從來(lái)都是盛驚曉自己騙自己。
現(xiàn)在他不想騙自己了，誰(shuí)還能再騙他？
盛驚曉飛出萬(wàn)劍峰，他身上的魔氣越來(lái)越重，染盡一身法力，以驚人的速度增長(zhǎng)起來(lái)。
萬(wàn)劍峰內(nèi)，魂燈殿，這里是宗門重地，里面點(diǎn)有所有萬(wàn)劍峰弟子的魂燈，可以查生死。
查守此地的弟子忽敏銳地看向內(nèi)門弟子魂燈區(qū)域，那里有一盞魂燈忽然黯了下去，燈火周圍生出濃濃的黑煙。
內(nèi)門中有人墮魔！弟子飛訊傳與負(fù)責(zé)鎮(zhèn)守此地的長(zhǎng)老，而后看著魂燈上的名字細(xì)思起來(lái)。
盛驚曉。這個(gè)名字他好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。似乎……是一個(gè)從外門突然崛起進(jìn)入內(nèi)門的弟子？好像很有天分，怎么突然墮魔了？
正想著時(shí)，魂燈上的黑煙已經(jīng)徹底蓋滅了燈火。
墮魔既為叛宗。
他已經(jīng)徹底成為一個(gè)魔修了。
……
萬(wàn)劍峰外，盛驚曉向著涼洲疾馳。
他苦爭(zhēng)而來(lái)的神位已經(jīng)在他徹底化作魔修的一剎消散了，但盛驚曉對(duì)此卻已毫不在乎。
最強(qiáng)劍修系統(tǒng)此前百般苦勸不能使盛驚曉回頭，此時(shí)盛驚曉徹底墮魔后，反倒看上去清醒不少。
“對(duì)不起，是我激動(dòng)了。我不該這樣�！笔Ⅲ@曉對(duì)它道歉，“道還是要走的。一條不行，就再換一條。我答應(yīng)過(guò)你要成為最強(qiáng)劍修，我不會(huì)食言，也不該放棄。”
最強(qiáng)劍修系統(tǒng)默默無(wú)言，它感覺(jué)到一種古怪的疲憊，好像自己變成空蕩蕩的，好像在生氣，又好像不是，只是很難受。它好像……剛剛真正感知到了盛驚曉的心情。
它這是……開始理解生靈的情了嗎？開始觸碰到靈魂了嗎？最強(qiáng)劍修系統(tǒng)心情復(fù)雜地看著一身魔氣修為迅速攀高的盛驚曉。他這顆偏執(zhí)的心，反倒契合了魔修的路子。
“我天命不凡�！笔Ⅲ@曉喃喃道。
“我現(xiàn)在感覺(jué)很好。”
……
劍閣，起云峰。
雙文律的竹院已經(jīng)煥然一新，九百年間被風(fēng)雨侵蝕的籬笆家具都已經(jīng)被前來(lái)求教的弟子們修補(bǔ)好了。
院中舞劍聲颯颯，雙文律坐在新扎的竹椅上，手中捧著一杯清露，一旁的竹桌上堆滿了瓜果，對(duì)院中道：“又快了。別急，再快我讓你站細(xì)樁了�！�
此時(shí)院中練劍的卻不是一個(gè)人，而是一個(gè)白猿。
這白猿一直住在起云峰上，飲瓊漿蜜露、受風(fēng)吹日曬、感日月精氣，天長(zhǎng)日久，自己開了靈智。但無(wú)人指點(diǎn)，只能自己摸索著餐風(fēng)飲露曬日照月。
此前雙文律一直在閉關(guān)，起云峰有禁制封鎖，也無(wú)人往來(lái)。白猿也不知山頂還住著個(gè)人，只知山頂上不去。
雙文律出關(guān)后，洛平瀾的劍光曾落往起云峰頂，白猿這才又對(duì)峰頂起了好奇，但因?yàn)橐?jiàn)到那一道劍光，并不敢靠近，后來(lái)等雙文律前往遂州后，趁著他不在的時(shí)候，白猿才偷偷靠近山頂小院觀察，已經(jīng)有許多次了。
后來(lái)善功堂有了規(guī)則碎片的任務(wù)，起云峰上往來(lái)的劍閣弟子漸多，白猿遙遙跟隨，看了許久后，漸漸看明白了一些事。
半個(gè)月前，它捧著許多瓜果與采集的清露來(lái)到竹院外，敲響了竹扉。
那天正巧洛平瀾在，她給白猿開了門。
白猿見(jiàn)她嚇了一跳，正猶豫著，洛平瀾已回頭笑道：“師叔祖，這猿兒來(lái)找你呢。”
白猿少見(jiàn)人跡，不通人言，但生具靈性，分得出善意惡意。見(jiàn)洛平瀾的笑，覺(jué)出她的善意，又站住了。
雙文律正在雕一節(jié)竹根，未抬頭道：“這白猿已在附近窺視過(guò)許多回，一直不敢靠近�！�
“我看它是想來(lái)請(qǐng)教您，還帶了拜師禮來(lái)。”洛平瀾道。見(jiàn)雙文律沒(méi)有反對(duì)之意，就把白猿放進(jìn)了院中。
白猿走進(jìn)來(lái)，小心打量了一圈，來(lái)到雙文律面前，把瓜果和清露放到他跟前，學(xué)著其他人鞠躬作揖。
“是個(gè)機(jī)靈的猿兒。”洛平瀾笑道，對(duì)白猿招招手，“來(lái)，你看著我，學(xué)學(xué)看�！�
她以神識(shí)達(dá)意，雖為人言，白猿卻聽(tīng)懂了她的意思。
白猿看了看雙文律，走到洛平瀾身邊看著她。
洛平瀾演練了一套劍招，取靈動(dòng)之意，放慢速度演示給白猿看。
白猿看完，抓了抓腦袋，低頭四望。
雙文律拋了一截竹過(guò)去。白猿伸手抓住，對(duì)雙文律拜了拜道謝，然后學(xué)著洛平瀾的樣子，以竹當(dāng)劍，模仿起了方才的劍招。
白猿一招一式模仿下來(lái)，沒(méi)有絲毫遺漏，只是看上去有些別扭。這是因?yàn)槿伺c猿的身體結(jié)構(gòu)不同，白猿試圖一模一樣地去模仿洛平瀾，反而失了自然。
但這只是小問(wèn)題。只看過(guò)一遍劍招就能學(xué)下來(lái)，這天分已經(jīng)很高了。
洛平瀾來(lái)了興致，贊道：“猿兒聰慧。你再來(lái)學(xué)一學(xué)這套劍法試試看�！�
她又演練了一套略難一些的劍法。白猿又學(xué)了下來(lái)。
洛平瀾逐步加高難度試這白猿，直到第九套劍法，白猿才開始吃力。
雖然白猿模仿得越來(lái)越艱難，卻眼見(jiàn)得越來(lái)越歡喜，最后學(xué)不來(lái)后，就向洛平瀾作揖，求她再演練一遍給自己看。
既有天資，又愛(ài)劍法，確實(shí)難得。
洛平瀾見(jiàn)獵心喜，見(jiàn)猿兒時(shí)不時(shí)望向雙文律，目光殷殷，便為它道：“師叔祖，你瞧它如何？可想收個(gè)徒兒？”
雙文律抬頭取笑道：“怎么？你叫岑瑞小師叔還不夠，以后還想再給自己添一個(gè)白猿小師叔？”
洛平瀾灑然聳了聳肩：“叫就叫唄。您幾位以后說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候見(jiàn)獵心喜，親收個(gè)弟子，我都得叫嘛�！�
又道：“我看這白猿機(jī)敏誠(chéng)懇，您若是沒(méi)有收徒的心，讓它做個(gè)童兒也好。”
雙文律又瞧了瞧白猿，道：“來(lái)�！�
白猿走過(guò)來(lái)，又拿起地上的瓜果和清露捧給雙文律。
雙文律接過(guò)它奉上的東西，未提收徒，只道：“以后每日上午去青云坪，與才入閣的弟子一同上課，午后來(lái)我院中�！�
這算是暫時(shí)同意留它做個(gè)童兒了。
白猿大喜，對(duì)著雙文律連連作揖，又對(duì)洛平瀾作揖。
它不通禮節(jié)，雙文律和洛平瀾都沒(méi)有教它改正的意思。
萬(wàn)類自有天性，白猿性本自然，何必要它學(xué)人呢？
只是為了方便溝通和學(xué)習(xí)，人言與文字還是要學(xué)一學(xué)的，青云坪也有針對(duì)幼童的課程，讓白猿去聽(tīng)就可以了。
就此，白猿算是在劍閣當(dāng)中掛了名。每日晨起采得清露送上，又去青云坪上課，下午采得瓜果帶上山頂，灑掃院子、學(xué)習(xí)劍法，過(guò)得不亦樂(lè)乎。
此時(shí)神道已立，乾坤愈加穩(wěn)固，雙文律正得清閑，有弟子來(lái)時(shí)就教一教弟子，無(wú)弟子來(lái)時(shí)就教一教白猿。
幾日之后，劍閣弟子都知道起云峰上有這么一只白猿，都喜歡逗它。白猿喉中尚有橫骨，不能人言，但已經(jīng)可以聽(tīng)懂一些了。這些弟子們常跟它說(shuō)話、演練劍法給它看。
白猿語(yǔ)言學(xué)得慢，學(xué)劍法卻快得多。既然正式開始學(xué)劍，自然不能只像之前模仿成就算了。
但白猿已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)許多套劍法，每一套它都很想學(xué)，現(xiàn)在卻只能先從最基礎(chǔ)的練，難免心急，恨不能一刻鐘能練完十刻鐘的任務(wù)，這劍法嘛，難免就越打越快。
“當(dāng)初怎么沒(méi)看出你是個(gè)急性子？”雙文律嘆道，“你去伐些竹子來(lái)�！�
白猿不太好意思地搔了搔頭，撿起一旁的斧頭，進(jìn)入竹林伐竹去了。
等白猿伐完竹，雙文律坐在竹椅上悠閑喝茶，指揮白猿在院中空地上打了一片高低粗細(xì)皆不同的樁林。
雙文律滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“你上去練吧。”
白猿常年在林中游戲生活，站樁林對(duì)它來(lái)說(shuō)根本不是難事，但想在高低錯(cuò)落的樁林上演練具有套路的劍法，就必須得放慢下來(lái)，否則腳下容易落空。
白猿跌下去幾回后，長(zhǎng)了記性，總算把速度放慢下來(lái)了。但等到它熟悉了樁林之后，身體依照習(xí)慣去行動(dòng)，腦子又開始跑神。
雙文律搖搖頭，手指一彈，一道勁風(fēng)打在白猿腿上。
白猿跌下樁林，茫然地歪頭看雙文律。
“你還是先站樁吧�！�
雙文律找了根粗木樁給白猿，不許它以腳趾抓握樁沿，單腳立在樁上，不能掉下來(lái)。
這可苦了白猿。猿猴在山林中行得穩(wěn)當(dāng)，主要是來(lái)回蹦跳，靠手掌腳掌抓握，是動(dòng)得準(zhǔn)穩(wěn)。站樁卻是靜功，把握平衡，靠得是心神專注。雙文律不許它抓握邊沿，白猿在木樁上站得也是左搖右晃。
只要仍在樁上，無(wú)論它怎么晃蕩，雙文律都不管它，但只要跌下去，雙文律手上的竹條就抽上去了。
白猿苦了幾日，總算能在樁上站得穩(wěn)當(dāng)了點(diǎn)，天性當(dāng)中的活潑躁動(dòng)漸漸沉下來(lái)，有了幾分專注靜心。
如此之后，它在青云坪上學(xué)語(yǔ)言文字也快了許多，于是每日上午又多了一門課——和青云坪的弟子們一起練劍。
白猿日日以竹當(dāng)劍練習(xí)，看著別人手中閃著金屬光澤的利劍，著實(shí)眼饞得很。
有弟子看它那眼巴巴的模樣，道：“你去求求祖師，讓他給你一柄唄�！�
一柄普通的練習(xí)劍也不難得，只是因?yàn)檫@是起云峰上的白猿，他們雖有劍，也不敢給它。
白猿心動(dòng)地歪頭想了半晌，還是搖了搖頭，它覺(jué)得雙文律不給它劍不是忘了，可能有別的什么因由。也許等時(shí)候到了，它就有劍了呢？
但想是這么想，饞還是一樣的饞。
青云坪上的劍多，起云峰上卻只有一柄劍。雙文律并不日日把劍佩在身上，閑時(shí)就把劍又歸到那方大青巖當(dāng)中。
白猿上午饞劍的時(shí)候，就纏著青云坪的弟子們看看摸摸他們的佩劍，下午饞劍的時(shí)候，就蹲在大青巖前看雙文律的劍。
雙文律的劍看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，劍柄劍格上只有最簡(jiǎn)單的防滑紋路，劍首鑄有劍閣的銘文，除此之外，再?zèng)]有任何特殊之處了。
但別人都說(shuō)這一定是劍閣當(dāng)中最厲害的劍！這可是劍尊的劍！白猿也這么覺(jué)得。
它不敢伸手去碰這柄劍，就眼巴巴地瞧著。
這天，雙文律又出去找柏崖喝茶了，白猿獨(dú)自待在峰頂，掃撒完院子后，又蹲在青巖前看劍，看著看著，忽然覺(jué)得這劍自己抖了一下。
白猿揉揉眼，再看，那劍果然又自己動(dòng)了，好像在想把自己從石頭里□□。