微涼的手指伸過(guò)來(lái)，輕輕握住她的手腕拉開，漂亮至極的精致臉蛋很快湊到她的面前，低頭輕輕吹著她的眼睛。
池茉瞇了瞇眼，握住陸嘉白的手笑道：“沒(méi)有沒(méi)有，我好多了。”
她從床上坐起來(lái)，往身后一看，傻眼了。
身前那個(gè)陸嘉白穿著校服，身后的那個(gè)也是。
……他們的校服可不分什么白色黑色的啊，都是那種飄然若仙的藍(lán)白配色長(zhǎng)袍。
大概是為了跟新的裝束匹配上，兩個(gè)陸嘉白都把發(fā)色瞳色改了，黑發(fā)黑眸的少年穿著長(zhǎng)衫，雙雙半躺在她的床上，看上去格外的秀色可餐。
雖然他穿起來(lái)真的很好看吧……
池茉頓了頓，小聲問(wèn)：“你們誰(shuí)是小黑……誰(shuí)是小白？”
前面那個(gè)瞇著眼睛笑問(wèn)：“你猜？”
池茉瞬間懂了，隨手就把自己掛在床頭的一條衣袋扯下來(lái)系在他的手上。
陸嘉白：“？”
“你是小白，我記住了，給你扎的這個(gè)不準(zhǔn)解開�！�
陸嘉白：“……”
池茉知道他這幾天可能都得穿著校服。
之前在學(xué)校還能用一些障眼法之類的萌混過(guò)關(guān)，今天開始就要進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間了，下午校內(nèi)會(huì)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的選拔，然后教室之類的都會(huì)清場(chǎng)，重新擺放桌椅，留給論劍大會(huì)期間其他學(xué)院的道友過(guò)來(lái)休息。
和上課的時(shí)候不同，這段時(shí)間基本上一個(gè)教室要供兩三個(gè)班的人休息。
好在論劍大會(huì)在操場(chǎng)上進(jìn)行，基本上沒(méi)有什么需要在教室集中休息的時(shí)間，不需要大家都擠在一起。
分班是抽簽決定的，池茉他們班對(duì)接的是六中二班和a省一個(gè)學(xué)校的七班，三個(gè)半加起來(lái)有一百五十人，陶蕊得負(fù)責(zé)買夠這么多水和小零食。
報(bào)名到中午截止，整個(gè)上午大家都沒(méi)心思上課，池茉和陶蕊也很緊張，直到中午才知道段萱成功拉來(lái)了一個(gè)火電雙靈根的兄弟，他們的團(tuán)隊(duì)賽也終于湊夠了六個(gè)人。
段萱哭笑不得地說(shuō)：“咱們真的都是社恐，加起來(lái)湊六個(gè)朋友都難。”
“主要是自己班級(jí)里的不行，大家靈根都一樣很容易被針對(duì)和克制……”陶蕊小聲說(shuō)，“平常我們都忙著修習(xí)，哪里有空和其他班的人交朋友？”
池茉點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同。
火電班的這個(gè)兄弟來(lái)的時(shí)候就很像一場(chǎng)烈火夾雜著噼里啪啦的閃電，風(fēng)風(fēng)火火沖過(guò)來(lái)高聲跟大家打了招呼，就又扛著一個(gè)看起來(lái)有兩個(gè)段萱那么大的巨大葫蘆急匆匆走了。
“……那就是桶裝水嗎。”池茉看著他遠(yuǎn)去的背影，小聲跟陸嘉白說(shuō)，“咱們班還在批發(fā)小瓶礦泉水，別的班級(jí)已經(jīng)用上飲水機(jī)了？”
手上纏著緞帶的陸嘉白：“小瓶水衛(wèi)生。”
池茉笑出聲來(lái)。
她和兩個(gè)陸嘉白、陶蕊、金堯姜一起去給班里采購(gòu)物資，裝滿干凈山泉水貼著迷你密封符的小葫蘆買了兩百多個(gè)回來(lái)。
……幸好陸嘉白分出了兩個(gè)，能拿的更多，不然他們可能得跑兩次。
中午的時(shí)候教室就已經(jīng)徹底清場(chǎng)，桌子都圍成了一圈放在四周，只在中間鋪上干凈的地墊和一塊塊圓形的坐墊。
修仙之人好像都不是那種能躺著絕對(duì)不坐著的性格，大家都自覺清苦得很，一個(gè)個(gè)盤腿坐在教室里也沒(méi)什么怨言。
池茉坐了一會(huì)兒就覺得腰酸背痛。
她聽見身后陸嘉白對(duì)金堯姜說(shuō)：“我們換個(gè)位置？”
這會(huì)兒正是大家都很困乏的午休時(shí)間，金堯姜盤著腿都快睡著了，聽見這話有點(diǎn)迷茫地睜了下眼：“�。堪�，好嘞�！�
他甚至拎著自己的坐墊站了起來(lái)，完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)和他換座位的陸嘉白有兩個(gè)。
陸嘉白也一人拎著一個(gè)坐墊跟他換了位置，同時(shí)往前蹭了一點(diǎn)，坐在池茉的身后。
“想躺一會(huì)兒?jiǎn)帷！背剀愿杏X到陸嘉白俯身靠過(guò)來(lái)，“往后靠就可以。”
這一聽就是小白陸。
池茉搖了搖頭，道：“都快去比賽了，我要清醒清醒。”
她好怕現(xiàn)在睡著眼前出現(xiàn)抽卡界面啊。
陸嘉白向前一步到她身側(cè)，輕輕摟住她的肩膀把她往懷里帶：“還有一會(huì)兒，休息下不礙事�！�
池茉想到活動(dòng)界面里那個(gè)明晃晃的友誼第一比賽第二，還是不由自主地放松了下來(lái)，整個(gè)人往陸嘉白那邊靠了過(guò)去——
幾乎就在下一秒，教室門口走進(jìn)來(lái)一個(gè)人。
池茉：！
曲師叔手里拿著卷竹簡(jiǎn)，大約是這次參與人員的花名冊(cè)。
他們這個(gè)世界觀雖然時(shí)代有點(diǎn)兒落后，但是上課什么的都已經(jīng)用上了紙質(zhì)課本，出現(xiàn)這竹簡(jiǎn)只有一種可能，就是它實(shí)際上是某種法器。
比如寫好名字之后有某種效應(yīng)，無(wú)法隨意更改，或是不論在哪里念到這個(gè)名字，名字的主人就能立刻聽見。
很適合運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的情境使用。
……當(dāng)然，這不是重點(diǎn)。
重點(diǎn)是她沒(méi)來(lái)得及爬起來(lái)，被嚇了一跳，整個(gè)跌進(jìn)了陸嘉白的懷里。
在班主任眼皮子底下。
池茉頓時(shí)感覺一陣頭皮發(fā)麻，她下意識(shí)想要撐著地板爬起來(lái)，沒(méi)想到一巴掌按在了陸嘉白的腿根處——正是那個(gè)有著惡魔印記的地方。
陸嘉白悶哼了聲，拉著她肩膀的手指收緊，嗓音微顫：“輕點(diǎn)，別弄壞了。”
池茉：“……”這是輕點(diǎn)重點(diǎn)的問(wèn)題嗎�。�
曲師叔的目光從他們身上掃過(guò)，平靜地拉開竹簡(jiǎn)：“你們課業(yè)考察在即，哪怕是論劍大會(huì)期間也別松懈，叫到名字的人同我出去參與第一次選拔，其余的人在教室里，把上次出的課題拿出來(lái)再研究研究。”
教室里打瞌睡的一眾同學(xué)有氣無(wú)力地回答：“是……”
惡魔附在池茉耳邊輕笑：“你以為被發(fā)現(xiàn)了？”
池茉：“……沒(méi)有嗎？”
她正要收回手，被陸嘉白一把握住，捏著她的手指輕輕把玩。
“還有半個(gè)我好好地坐在后面，師叔看見他就不會(huì)看見我�！彼f(shuō)。
池茉難以置信地看著他，沒(méi)想到分身還能這么玩兒。
陸嘉白貼在她的耳邊笑著問(wèn)：“要繼續(xù)嗎？”
池茉回頭看了眼身后的那個(gè)陸嘉白，他平靜地坐著，甚至把書卷拿出來(lái)，真的開始研究師叔留下的課題了。
“剛才那一下好疼�！标懠伟坠粗募绨虿蛔屗�，上午被她親手系在他手腕上的衣帶垂落下來(lái)，在她的手背上來(lái)回輕掃，感覺格外瘙癢。
池茉無(wú)意識(shí)捏緊了手指，軟了聲音反問(wèn)回去：“哪里疼？”
“被你按到的地方�！标懠伟桌氖滞∮浤沁吶チ耍斑�有……”
池茉：“……”
大庭廣眾，班主任還在前面，這也太大膽了。
她手抖著把書卷拿出來(lái)，假裝看不見陸嘉白的動(dòng)作，但陸嘉白已經(jīng)拉著她的手往奇怪的地方伸過(guò)去，仗著別人都看不見他不知道要做出什么驚人的操作。
池茉心跳得飛快，忽然聽見講臺(tái)上傳來(lái)一聲：“陸嘉白�！�
她身后的那個(gè)陸嘉白的半身跟著站了起來(lái)，路過(guò)他們時(shí)瞥了自己一眼，像是在警告自己收斂一點(diǎn)。
然而代表克制的半身離開，這個(gè)半身只會(huì)更囂張。
池茉無(wú)奈地捏捏他的手指頭，道：“這么多人看著呢�！�
“他們都看不見�！标懠伟仔�(wèn)，“你會(huì)覺得這樣很討厭，還是更刺激呢？”
池茉：“……”
好難回答的問(wèn)題。
她發(fā)現(xiàn)就算是這個(gè)樣子自己也完全不會(huì)討厭陸嘉白，甚至聽見他說(shuō)疼還真的特別心疼他，但要她在這個(gè)教室里和他這樣那樣……刺激倒是挺刺激的，就是她真的不敢。
池茉收了收手指，這一刻，曲師叔的聲音猶如天籟。
因?yàn)樗弥窈?jiǎn)，前方喊：“池茉�！�
池茉飛快地站了起來(lái)。
那個(gè)竹筒的功能真的和她想得差不多，念到她名字的時(shí)候，她便感覺像是有一股無(wú)形的力量把聲音借著風(fēng)送到她的耳邊。
想來(lái)大約是因?yàn)閹熓宓娘L(fēng)靈根能力很強(qiáng)。
換做其他班級(jí)不知道是什么體驗(yàn)。
池茉起身走出去，另外半個(gè)陸嘉白也不再糾纏，笑了笑就跟著走了出去，跟屁蟲似的。
外面站了一列隊(duì)的人，陸嘉白出去之后就老老實(shí)實(shí)回到自己身邊，隔著隊(duì)伍里一大排人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著站在前面的池茉。
池茉拿了個(gè)紙條，寫上：別看我，做正事。
她把紙條折成小飛機(jī)，扔出去時(shí)輕輕一吹。
小飛機(jī)上下翻飛，還沒(méi)到陸嘉白手邊，就被一只手給截胡了。
池茉：“…………�。�！”
是剛剛“救她”的班主任。
班主任捏著小飛機(jī)拉開看了一眼，很冷淡地又疊了回去。
疊好的小飛機(jī)撲棱撲棱翅膀，按照它的主人一開始的吩咐，飛到了陸嘉白手里。
在班主任的注視之下，手上沒(méi)纏緞帶的那個(gè)陸嘉白拿起了飛機(jī)。
池茉：“……”
幸好她寫的東西很正經(jīng)。
池茉拍拍心口，跟著隊(duì)伍一起去操場(chǎng)“做正事兒”了。
這一次是御劍飛行比賽的預(yù)選，也沒(méi)什么比拼，只要在限定時(shí)間內(nèi)飛過(guò)定好的路線就可以。
池茉略微保存了一點(diǎn)實(shí)力，試探著飛了一段，很輕松就成功通過(guò)。
和她自己在家嘗試的時(shí)候那個(gè)速度根本就不能比……
陸嘉白和她一樣，不前不后地混在隊(duì)伍里，氣定神閑地御劍飛在她身邊。