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千羽小說(shuō) > 都市言情 > 絕色;ǖ馁N身戰(zhàn)兵 > 我的男友總在變[抽卡] 第52節(jié)
  她頓了頓,又問(wèn)道:“姐妹你確定那個(gè)大魷魚(yú)很可愛(ài)嗎?我好難想象,全長(zhǎng)二三十米的魷魚(yú)聽(tīng)起來(lái)哪里和可愛(ài)沾邊?”

  池茉把大魷魚(yú)的事情具體講了講。

  段萱:“…………好像確實(shí)蠻可愛(ài)的。”

  兔子先生站在她身后,抬起兔掌揉了揉自己的耳根,不置可否。

  “那我們?nèi)グ桑!”段萱說(shuō),“反正我們的任務(wù)是沿著河流收集信息。雖然大魷魚(yú)不一定在……但是說(shuō)不定能碰巧遇上呢!讓我也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他!”

  有了姐妹的支持,池茉心里有底氣得多,便點(diǎn)頭道:“好!

  于是一行人順著河流向下,走了幾個(gè)小時(shí)之后,在黃昏天黑之前,走到了一處……“安檢”面前。

  池茉看著擋在眼前的巨大綠色薄膜,有點(diǎn)難以理解地眨了眨眼睛。

  神奇的是,綠色薄膜只在森林里存在,偶爾有幾顆樹(shù)木長(zhǎng)到靠近它的地方,就像被推開(kāi)一樣朝著另外的方向生長(zhǎng)過(guò)去。

  而他們身邊的那條長(zhǎng)河,直接流入綠色薄膜的地界里。

  水面上是沒(méi)有薄膜的。

  池茉驚嘆道:“原來(lái)綠舟的保護(hù)膜在水面上沒(méi)有嗎?我還以為它完整地把綠舟繞了個(gè)圈!

  段萱比她還要驚訝:“……我也以為!

  “也就是說(shuō),這個(gè)里面應(yīng)該是綠舟邊緣,也是我們平常做作業(yè)的地方。”段萱說(shuō),“外面是原始森林,周測(cè)考試和課外活動(dòng)才會(huì)組織大家一起過(guò)來(lái)。”

  池茉奇怪道:“沒(méi)有人走到這個(gè)地方來(lái)過(guò)嗎?”

  段萱搖搖頭:“我也不清楚,但是沒(méi)人提起過(guò)這件事!

  薄膜不會(huì)出現(xiàn)在河面上,池茉認(rèn)為這件事情學(xué)校里的教官應(yīng)該是知道的,甚至可能很多成年人都知道,但他們都沒(méi)有放在心上。

  也沒(méi)有把這個(gè)信息傳遞出去——是擔(dān)心有人順著河流“偷渡”到森林里來(lái)嗎?

  什么人會(huì)這么想不開(kāi)呢。

  不好好待在安全的綠舟里面,要跑到危險(xiǎn)的原始森林里來(lái)……

  池茉沉默幾秒鐘。

  一個(gè)答案在心里,呼之欲出。

  她看了看身邊的同學(xué),拿出手機(jī)把信息給研究所傳遞了過(guò)去。

  很快,研究所那邊傳來(lái)了回信——

  [tt:太好啦,你得到的情報(bào)很有用!!我會(huì)派人過(guò)去看看。]

  [tt:官方人員向我們隱瞞了這些信息,我們沒(méi)有人知道河流通向哪里。甚至沒(méi)有想過(guò)有這個(gè)可能,或是有這條“路”……]

  [tt:是這樣的,你或許不知道。整個(gè)綠舟里一艘船都沒(méi)有,所以我們從沒(méi)想過(guò)要走水路。]

  這聽(tīng)起來(lái)還蠻奇怪的。

  被稱(chēng)作“綠舟”的地方,竟然連一艘小船也沒(méi)有。

  池茉關(guān)掉手機(jī),想著tt他既然會(huì)派人過(guò)來(lái)探查,那應(yīng)該就沒(méi)有她的事情了吧。

  沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,tt那邊又傳來(lái)信息。

  [tt:可以的話,希望你能繼續(xù)往下游走。我調(diào)查過(guò)你上次的手環(huán),之前出事的地方距離你現(xiàn)在的坐標(biāo)很近。]

  [tt:上次的意外一定程度上改變了河水的流向,出現(xiàn)了分支。你往下游看應(yīng)該能發(fā)現(xiàn),一半河水流入綠舟之內(nèi),另一半朝著另一個(gè)方向過(guò)去了。]

  [tt:我們的人會(huì)去接應(yīng)你,另一條分支流向的地方,或許就是我們找尋的答案所在。]

  [池茉:……所長(zhǎng),“或許”這種模糊的用詞或許不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲腥藛T該用的吧?]

  [tt:哈哈哈哈哈妹妹你還挺幽默的。不過(guò)正是因?yàn)槲覀兒車(chē)?yán)謹(jǐn),才最經(jīng)常用“或許”這種詞匯。世界上所有的一切,能?chē)?yán)謹(jǐn)又準(zhǔn)確地用“一定”“絕對(duì)”來(lái)描述的,簡(jiǎn)直就是滄海一粟。]

  ……池茉莫名覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。

  她把手機(jī)收起來(lái),對(duì)段萱坦白道:“寶貝,這次周測(cè)我可能還有別的任務(wù),作為隊(duì)友想征求一下你的意見(jiàn)。”

  段萱:“寶貝你說(shuō)。”

  “我們從這邊繞過(guò)綠膜,繼續(xù)向下游出發(fā),然后去河對(duì)岸……另一條河那邊!背剀哉f(shuō),“我很確定可以收集到更多的信息,但沒(méi)辦法確定這對(duì)我們的周測(cè)成績(jī)會(huì)不會(huì)有幫助。”

  他們的周測(cè)題目是“收集信息”。

  跟著研究所所長(zhǎng)一起,那肯定是能收集到更多更豐富的信息。

  但這是不是學(xué)校老師需要的呢?是不是會(huì)太偏題?

  池茉沒(méi)辦法確定。

  “那走唄,老師又沒(méi)有給什么限定!倍屋娲笫忠粨],“放心啦!到時(shí)候他要是說(shuō)我們離題我就和他們爭(zhēng)辯一下!是他們自己出題目的時(shí)候沒(méi)考慮周全!”

  池茉:“……你說(shuō)得對(duì)。”

  兩人一拍即合,再去詢(xún)問(wèn)其他隊(duì)友的意見(jiàn)。

  啵泰完全沒(méi)有意見(jiàn),涂御只是皺了下眉,也沒(méi)有多說(shuō)什么,算是默認(rèn)了。

  池茉看向身邊的陸嘉白:“怎么樣,你覺(jué)得那邊有危險(xiǎn)嗎?”

  陸嘉白搖頭,拉著池茉的手一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě):你去哪里,我就去哪里。

  “你傻嗎!背剀孕χ哪,“我要是去危險(xiǎn)的地方,你得攔住我啊!

  陸嘉白拉著她的手繼續(xù)寫(xiě):我會(huì)保護(hù)你。

  池茉想起陸嘉白變回人魚(yú)以后,在水里操縱再多的水流也就跟玩兒一樣。這邊靠著這么長(zhǎng)這么寬廣的一條河流……就算在遇到上次那個(gè)三足金烏,陸嘉白大概也能輕輕松松把它給打飛。

  他說(shuō)的“我會(huì)保護(hù)你”,確實(shí)不是什么毫無(wú)道理的自夸。

  池茉笑起來(lái),抬起手摸了摸他的頭發(fā):“好哦,那你可要跟緊我!

  陸嘉白握住她的手,十指相扣,緊接著把她整個(gè)胳膊拉向自己,幾乎抱在懷里。

  池茉:?

  “跟緊”是這個(gè)意思嗎?

  作者有話說(shuō):

  第34章

  陸嘉白一言不發(fā),緊抱著池茉的胳膊。

  簡(jiǎn)直像個(gè)地主家的傻兒子。

  ……雖然,地主家的傻兒子應(yīng)該沒(méi)有這么漂亮的。

  段萱震驚地看看池茉,又小心翼翼看一眼陸嘉白,再看向池茉,對(duì)她比了個(gè)大拇指。

  池茉:“……”

  算了。

  一行人順著河道往下游走。

  說(shuō)是河流上沒(méi)有綠膜,其實(shí)從森林里出來(lái)以后,薄膜的痕跡就會(huì)變得很淡很淡。

  在森林和河道的交界處,一些沒(méi)有植物,只有泥沙或是巖石的地方,就已經(jīng)幾乎沒(méi)有薄膜存在了。

  池茉的手機(jī)還能和研究所聯(lián)系,也能大概看一看自己目前所在的方位。

  她根據(jù)位置判斷,這地方是距離綠舟很遠(yuǎn)的森林深處。

  上一次做作業(yè)的那個(gè)森林,就已經(jīng)被稱(chēng)作“綠洲邊緣”,再往里深入,大家都默認(rèn)是已經(jīng)離開(kāi)了綠舟的保護(hù),正常不會(huì)有任何人到這個(gè)地方來(lái)。

  他們做作業(yè)也是在大魷魚(yú)的幫助之下,才接近了這一條河流。

  而其他時(shí)候出入綠舟,大家都會(huì)去公認(rèn)的出入口,也就是“過(guò)安檢”的地方。

  也正是因?yàn)檫@樣,才沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)薄膜的缺口。

  “……寶子,我覺(jué)得這個(gè)膜安置到這個(gè)地方,可能也是不想讓人發(fā)現(xiàn)這邊有缺口!倍屋婷嗣掳,“你說(shuō)咱們把這個(gè)信息帶回去,會(huì)不會(huì)被官方人員抓起來(lái)啊?”

  “正常來(lái)講不會(huì)。”池茉想了想,舉起手環(huán)給段萱看,“如果這個(gè)地方不想讓任何人知道,我們這個(gè)有定位裝置的手環(huán),完全可以設(shè)置成靠近這邊就會(huì)發(fā)出警報(bào)!

  段萱:“也是哦!

  池茉心里更傾向于,這類(lèi)似于一種考驗(yàn)。

  綠膜也好,綠舟之外的工作也好,都是需要很多人來(lái)完成的。

  普通民眾越多,維護(hù)綠舟的工作人員也就越多。

  從學(xué)生之中進(jìn)行選拔,本就是途徑之一。

  只不過(guò),當(dāng)他們走到薄膜面前,就差一點(diǎn)要穿過(guò)薄膜時(shí)——大家才發(fā)現(xiàn),這個(gè)地方根本過(guò)不去。

  已經(jīng)隱隱約約有了消散跡象的半透明薄膜,仍然像一道無(wú)形的墻壁,阻隔著他們的前進(jìn)。

  幾個(gè)人面面相覷了一會(huì)兒。

  池茉突然想起來(lái):“對(duì)了,我們?nèi)ド掷锟纯从袥](méi)有膨大菇吧!”

  “……是個(gè)辦法!蓖坑f(shuō),“我之前看到了玉針菇,膨大菇應(yīng)該就在它附近。”

  段萱在涂御身邊探頭探腦:“涂涂,膨大菇是什么?”

  涂御沉默幾秒:“…………不如去問(wèn)問(wèn)你的菌菇學(xué)教官?”

  “不說(shuō)拉倒!”段萱飛快地轉(zhuǎn)頭,湊到池茉身邊抱住她的胳膊,“寶子,膨大菇是什么呀!”

  右邊胳膊被陸嘉白抱住,左邊胳膊又被段萱抱住的池茉:“……”

  “顧名思義,膨大菇是一種會(huì)膨脹得很大的蘑菇!背剀宰笥铱纯,“就像生氣的河豚一樣,只不過(guò)它的膨脹程度是河豚的數(shù)十倍!

  段萱立馬捧場(chǎng):“你好牛!這都知道!”

  涂御無(wú)奈扶額:“……萱萱,這是初二的課程!

  段萱對(duì)著兔子先生吐舌。

  池茉:“看上去是個(gè)小小的蘑菇,膨脹以后會(huì)變得像個(gè)皮筏一樣……啊,你知道皮筏嗎?”

  段萱撓了撓頭:“好像求生課講過(guò)。是對(duì)抗洪水型災(zāi)害的……只不過(guò)咱們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是植物災(zāi)害,用不到它!