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千羽小說(shuō) > 都市言情 > 絕色;ǖ馁N身戰(zhàn)兵 > 我的男友總在變[抽卡] 第5節(jié)
  池茉把疑問(wèn)都默默咽了下去,在看見(jiàn)自己學(xué)校大門口的“w市第一中學(xué)”招牌,變成了“w市第一魔法高中”以后,也沒(méi)有露出什么驚訝的表情。

  學(xué)校里似乎和原來(lái)一樣也不準(zhǔn)外來(lái)車輛駛?cè),駕駛飛毯的都是老師。

  門口來(lái)往的學(xué)生,每個(gè)人都在原本的校服外面套上了一件深色的袍子,看上去簡(jiǎn)直就像是在全員cos霍格沃茲的學(xué)生。

  “……忘記叫你穿制服袍了。”池鳴把飛毯在學(xué)校門口的“停車位”停穩(wěn),才蹙眉道,“你先去上課,我回家給你拿。”

  “不用不用!背剀哉f(shuō),“我班里面應(yīng)該有!

  學(xué)校夏天會(huì)開(kāi)空調(diào),有時(shí)候甚至有點(diǎn)嫌冷。池茉記得自己抽屜里常年放著一件校服外套,日常保暖午睡當(dāng)枕頭,非常萬(wàn)能好用。

  ……制服袍應(yīng)該和校服外套一樣。

  池鳴深深看她一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)再多說(shuō),自己駕駛飛毯離開(kāi)了。

  池茉揮揮手和他道別。

  早讀課的正式上課時(shí)間還沒(méi)到,池茉來(lái)到班里的時(shí)候,班里還鬧騰得很厲害。

  她看見(jiàn)最前排的幾個(gè)男生捧著深色的書(shū)冊(cè),躲在書(shū)后邊兒嚷嚷,誰(shuí)也不知道他們是在背書(shū)還是在聊天。

  池茉坐回自己位置上,注意到前一天那個(gè)被稱作“copy忍者卡卡西”的同學(xué)面前立著一本書(shū),躲在書(shū)后面,還在孜孜不倦地抄著作業(yè)。

  ……還沒(méi)抄完。

  …………書(shū)都立反了。

  池茉沒(méi)忍住笑了聲,同桌段萱剛好湊過(guò)來(lái),問(wèn)道:“姐妹,你看著金堯姜傻笑什么呢?”

  “他的書(shū)放反了!背剀孕χf(shuō)。

  原來(lái)他叫金堯姜。

  “嗯啊!倍屋嬉才踔瞪臅(shū)籍,池茉掃了一眼,上面好像全都是中文,連在一起卻變成了看不懂的文字,“你知道不,吉一寒昨天說(shuō)漏嘴了!

  池茉:“什么?”

  “他之前只知道你說(shuō)考到班級(jí)前十就要追喜歡的人,不知道是陸嘉白。”段萱小小聲嘀嘀咕咕,“好像,似乎,可能,以為那個(gè)人是他自己。”

  池茉:“?”

  段萱:“怎么辦,他好像還蠻期待的……”

  池茉:“……”

  作者有話說(shuō):

  吉一寒:她到底什么時(shí)候才動(dòng)手啊……

  池鳴:我說(shuō)什么來(lái)著?

  池茉:……

  第4章

  池茉一邊聽(tīng)段萱講話,一邊從書(shū)包里摸出了自己的課本。

  ……暫時(shí)還沒(méi)有時(shí)間想吉一寒的事情。

  沒(méi)記錯(cuò)的話今天早晨應(yīng)該是語(yǔ)文早讀,結(jié)果語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)一看,變成了棕色封底、金色紋路的……靈咒書(shū)?

  她的作業(yè)也全都變了個(gè)樣,昨天剛寫(xiě)好的理綜作業(yè)標(biāo)題變成了“煉金”,底下又細(xì)分出煉成學(xué)、魔藥學(xué)、魔物學(xué)等等……語(yǔ)文作業(yè)也跟著語(yǔ)文書(shū)一起變成了“靈咒課”。

  ……最驚人的是,英語(yǔ)變成了伯尼爾根龍語(yǔ)。

  池茉:?還有龍的嗎?????

  這下真的是連日常處變不驚的池茉都會(huì)震驚到說(shuō)不出話的程度了。

  池茉左右看看正在讀靈咒課課本的同學(xué)們,悄咪咪翻出伯尼爾根龍語(yǔ)課本看了一眼。

  …………隨即陷入了更說(shuō)不出話的沉默當(dāng)中。

  或許大家都在課堂上打過(guò)瞌睡吧。

  如果瞌睡的時(shí)候正在寫(xiě)作業(yè)或是記筆記——那幾乎睡著的時(shí)候?qū)懗鰜?lái)的迷之字符,大概就是眼前這個(gè)伯尼爾根龍語(yǔ)啦!哈哈!

  池茉合起課本,又想起之前說(shuō)了很多次的今天要期初檢測(cè),氣到笑出聲來(lái)。

  這種測(cè)試要怎么參加呢!

  伯尼爾根龍!你們真是好樣的!

  段萱習(xí)慣性用胳膊捅捅池茉:“寶,你笑啥呢?”

  “沒(méi)什么。”池茉深吸一口氣,保持平靜,“寶,你知道今天期初測(cè)驗(yàn)考什么嗎?”

  期初測(cè)試。

  昨天的清晰記憶里面,反復(fù)有人提起這一件事情。

  池茉倒是不害怕學(xué)習(xí)這種鬼畫(huà)符——她只是擔(dān)心還什么都沒(méi)有學(xué)就讓她立刻參加這種龍語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)。

  “這你也能忘!期初測(cè)試肯定是魔力元素檢測(cè)呀!倍屋嫒粘8锌,“我們今年都已經(jīng)是九年級(jí)生了,這個(gè)測(cè)驗(yàn)每學(xué)期都會(huì)來(lái)一次的。”

  池茉眨眨眼,誠(chéng)懇問(wèn):“……那要怎么考?”

  “不愧是你,真的都不記得啦!”段萱沖她豎起大拇指,“還好,也不是啥很難的考試,就是測(cè)一下有沒(méi)有人覺(jué)醒新的魔力元素,把最終分班微調(diào)而已!

  池茉:“……?”

  聽(tīng)起來(lái)和這個(gè)世界變成“魔法世界”之前,她得知的信息一樣。

  都是簡(jiǎn)單小測(cè)驗(yàn),然后調(diào)整分班。

  ……只是測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容不一樣了。

  段萱看她真的什么都忘記了的樣子,也沒(méi)有太奇怪,畢竟是多年姐妹,捧起靈咒課本擋住臉,就開(kāi)始詳細(xì)地給池茉科普關(guān)于“魔力元素檢測(cè)”的一切。

  池茉聽(tīng)完才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這就和她以前看過(guò)的一些仙俠小說(shuō)里面,主角新到學(xué)校以后要測(cè)試“靈根”是一個(gè)意思。

  她的記憶對(duì)文字更敏感一些,尤其是書(shū)籍這類可以被歸納為“知識(shí)”的記憶,雖然平常不提的時(shí)候也是完全模糊的狀態(tài),但是只要提起,就能慢慢回憶起來(lái)。

  按照段萱所說(shuō),他們現(xiàn)在分班是按照“魔力元素”來(lái)分的。

  每個(gè)人天生都能驅(qū)使各種各樣的魔法元素,只不過(guò)有強(qiáng)弱之分,有的人會(huì)格外擅長(zhǎng)其中某一部分,也有人會(huì)幾乎無(wú)法使用其中的某一部分。

  基礎(chǔ)魔力元素的使用方法和法則是一樣的,在低年級(jí)的時(shí)候大家都一起學(xué)習(xí),到了高年級(jí),才可以“選修”其中一到兩種。

  比如池茉她們,就是“風(fēng)·水班”的。

  除了各種各樣的場(chǎng)景元素以外,還有“光”“暗”兩種特殊魔力元素,區(qū)別于其他元素,被單獨(dú)拎出來(lái)。

  凡是可以使用這兩種的,都被分到了特長(zhǎng)班里面,多學(xué)一門“獨(dú)立元素使用。”

  多學(xué)的這一門課不光高考不用考,還能給他們?cè)谠谐煽?jī)上多加15分。

  池茉:……真好啊!

  “這就是咱們羨慕不來(lái)的了。”段萱搖搖頭,“不過(guò)也說(shuō)不準(zhǔn),每學(xué)期期初測(cè)驗(yàn)的時(shí)候都有一兩個(gè)冒尖的,說(shuō)不定就輪到咱們了呢?”

  池茉總覺(jué)得她在立什么flag。

  靈咒晨讀課已經(jīng)開(kāi)始了,老師進(jìn)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈,宣布完要收暑假作業(yè)就又轉(zhuǎn)回了辦公室。

  看來(lái)是睜一只眼閉一只眼,給大家最后一點(diǎn)補(bǔ)作業(yè)的機(jī)會(huì)。

  池茉的作業(yè)上已經(jīng)寫(xiě)滿了她自己都看不懂的東西,她靠在自己的座椅上,捧著書(shū)漫不經(jīng)心地去看上面每一個(gè)字都認(rèn)識(shí)、合起來(lái)就不太看得懂的靈咒課課本。

  教室里沸騰著讀書(shū)聲和聊天聲,熱熱鬧鬧的,和原來(lái)的語(yǔ)文早讀課好像也沒(méi)什么區(qū)別。

  ……就是很催眠的那一種。

  池茉瞇了瞇眼睛,還沒(méi)開(kāi)始打瞌睡,忽然又聽(tīng)見(jiàn)“叮咚!”一聲。

  之前見(jiàn)過(guò)幾次的抽卡系統(tǒng)再次出現(xiàn)了。

  池茉:“?”

  ……所以,是在她快要睡著的時(shí)候就能看見(jiàn)這個(gè)界面嗎?

  上一次抽卡剛好卡在了0點(diǎn)之前,現(xiàn)在過(guò)了0點(diǎn),抽卡次數(shù)刷新,她的抽卡界面上還是之前每次都能看到的“每日免費(fèi)抽卡次數(shù)0/1”。

  這回又有了一點(diǎn)研究抽卡界面的時(shí)間,池茉看過(guò)整個(gè)抽卡界面,在最下方又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“我的卡牌”選項(xiàng)。

  池茉用意識(shí)“點(diǎn)開(kāi)”它,在“我的卡牌”里面,看見(jiàn)兩張卡。

  一張[新手機(jī)],綠色的卡面,卡牌微微發(fā)著光,下方標(biāo)注小字:永久有效。

  另一張[magic],藍(lán)色卡面,同樣散發(fā)著微光,下方標(biāo)注的小字則是——剩余次數(shù):0次。剩余時(shí)長(zhǎng):6天16小時(shí)32分17秒。

  這個(gè)秒數(shù)還在不斷地減少。

  看來(lái)卡牌也分永久和臨時(shí)的兩種,昨天晚上她抽到的這張,分明就是一張“魔法世界7天體驗(yàn)卡”。

  只有七天。

  ……雖然看到伯尼爾根龍語(yǔ)課本的時(shí)候真的很絕望,甚至覺(jué)得這個(gè)新世界也沒(méi)什么好事。

  但想到7天之后又會(huì)變回原來(lái)那個(gè)普通的世界,池茉還覺(jué)得有點(diǎn)兒可惜呢。

  抽卡界面上沒(méi)有別的字符了,池茉的注意力又回到“每日免費(fèi)抽卡0/1”這個(gè)小提示上面。

  要不……再抽一張?jiān)囋嚕?br />
  池茉看著自己背包里的卡牌,不能確定她算是歐是非。

  干脆就抽了吧!

  她這心念剛一轉(zhuǎn)動(dòng),抽卡界面就發(fā)出耀眼的白光,一張卡牌從中出現(xiàn),緩緩降落懸停在她的“眼前”。

  可惜這一次,她還沒(méi)來(lái)得及去“點(diǎn)擊”,眼前的一切就像是被一陣風(fēng)給吹散的霧氣似的,呼啦一下子散去。

  有人在晃她的肩膀。

  池茉:“……?”

  “別睡了姐妹,早讀課已經(jīng)結(jié)束啦,老師都來(lái)了!鄙磉叺亩屋嬲f(shuō)道,“馬上就要檢測(cè)了,你還記得我剛跟你說(shuō)的嗎?”

  池茉從半夢(mèng)半醒的狀態(tài)中徹底清醒過(guò)來(lái),有點(diǎn)慢半拍地回答:“……啊,記得!

  以前每次睡覺(jué)都像是在做“記憶清緩存”,睡醒時(shí)什么也不記得,快樂(lè)和難過(guò)都被遺忘,連一點(diǎn)情緒都生不出來(lái)。