簡妮撲哧笑出聲，“皇后，您問她調(diào)酒還差不多�！�
艾米娜繼續(xù)笑著：“簡妮，你這么說的話就是瞧不起人了，聽說海心可是在提塔爾讀了不少書�！�
“可貴族教育不是看幾本書那么簡單，要靠家族傳承的，阿撥斯的君王的情人也是貴族，還是公學(xué)畢業(yè)�！焙喣萑孕Φ脻M臉無害。
“是我們大陸最出名的那所女子公學(xué)嗎？”皇后突然問。
“是，”簡妮甜美地笑著說道，“整個大陸只有兩所女子公學(xué)，一所在提塔爾，但并不出名，且只供低階貴族，另一所在阿撥斯，也就是我們大陸最出色的公學(xué)，專供中階貴族，培養(yǎng)出好幾任王妃，阿撥斯國君王的情人便是這所公學(xué)畢業(yè)�！�
艾米娜不由得感嘆，“聽說這所公學(xué)每年只有五名學(xué)生畢業(yè)，阿撥斯王的情人看來不簡單。”
“可不是�！焙喣蒉D(zhuǎn)向海心，笑得更甜，“但我相信海心小姐也決不會比阿撥斯王的情人差，是吧？”
海心的臉上一陣紅一陣白，她們是在暗示她連當(dāng)情人都不夠格嗎？
她看向皇帝，皇帝卻沒有看向她，他正含笑與皇后對視，還將桔瓣一枚枚放進(jìn)皇后嘴唇后，溫柔撫摸皇后并不顯孕的小腹，似乎根本沒注意他們說什么。
她的心微微一沉。
伊麥伯忽然溫和說道：“雖然海心小姐沒有受過貴族教育，但她具備貴族教育中的上進(jìn)、努力還有學(xué)習(xí)力的品質(zhì)。學(xué)識可以靠后天教授，但品質(zhì)很難培育出來，要么是靠先輩對小輩的苛刻教育，要么就是靠天性，海心小姐顯然是后者。在這點(diǎn)上，她就像受過貴族教育的女孩一樣優(yōu)秀�！�
艾米娜和簡妮互看一眼，簡妮呶起嘴，顯然不服，“照你這樣說，既然沒受過貴族教育的女孩與受過貴族教育的一樣優(yōu)秀，那家族為什么要對我們進(jìn)行教育？”
伊麥伯微笑說道：“接受了教育不代表優(yōu)秀，不接受教育一定不優(yōu)秀。家族對子女教育的目的不是要求子女必須優(yōu)秀，而是要求在他們不優(yōu)秀的前提下不能失去教養(yǎng)。教養(yǎng)才是貴族教育的重要核心，比如在大庭廣眾下讓人難堪或者不尊重他人等，都與真正的貴族教育相違背�！�
艾米娜與簡妮面露不快——這是在說她們沒教養(yǎng)嗎？
見氣氛有點(diǎn)僵，皇后忙打圓場換了一個話題，“海心，聽說你還去過提塔爾的公學(xué)，覺得怎么樣？”
海心誠實(shí)回答：“問題太多了，但可歸結(jié)為三點(diǎn)，一是課程太少，不實(shí)用，二是缺乏優(yōu)秀老師，三是沒有核心的教育理念�！�
簡妮又笑了，忍不住道：“說得你好像對公學(xué)很了解似的，也不過才去了幾個月。”
艾米娜也輕搖羽毛扇笑道：“伊麥伯大人不是剛才說了，海心的學(xué)習(xí)力可是很強(qiáng)的，她當(dāng)然能了解。不過海心，你剛才既然說了缺點(diǎn)，那么你也說說這所公學(xué)應(yīng)該怎樣辦？”
這是個很大的問題，大家俱愣，恐怕連公學(xué)的學(xué)監(jiān)也未必能回答得很好。
但海心只是斟酌片刻，居然開口答道：“提塔爾的女子公學(xué)以5-10歲低齡女孩為主，10歲以上的女孩不便出門，全都是請駐家老師。所以我認(rèn)為更需要考慮的是兒童的生理心理發(fā)展，而目前的課程太難。兒童是用感覺器官來感知周圍的世界，比如觸摸、行走等，那么就應(yīng)感官訓(xùn)練為主，培養(yǎng)孩子的觀察力、判斷力和注意力。感官教育包括觸覺、聽覺、視覺等，通過各種小游戲、故事、運(yùn)動等來實(shí)現(xiàn)（1）。另外對10歲的大孩子來說，很難讀懂王室財(cái)政、封地管理的課程，所以需要對課程進(jìn)行優(yōu)化�！�
“等孩子稍大一點(diǎn)，就可以開展日常生活教育、語言教育、數(shù)學(xué)教育和音樂、美術(shù)、自然等教育，雖然目前提塔爾的公學(xué)里也有這些內(nèi)容，但內(nèi)容較深，偏成人化，比如數(shù)學(xué)課過于復(fù)雜，讓小女孩望而生畏，語言課一開始就要求閱讀長篇，讓孩子們心生反感，另外王室財(cái)政、封地管理等課程更是形同虛設(shè)，完全聽不懂。如果能夠順應(yīng)孩子們的特點(diǎn)，對課程進(jìn)行優(yōu)化，一定會有很大的改善�！�
作者有話要說：
（1）“兒童感官訓(xùn)練”這一理論出自蒙臺梭利教育理論。
第29章
伊麥伯聽得興致盎然，不禁也發(fā)問：“你說的只是課程內(nèi)容，那課程形式呢？”
海心回答：“除了傳統(tǒng)的講授模式，還可以增加演講、辯論、調(diào)研、小組討論等模式，鼓勵學(xué)生自己寫調(diào)研文章，增強(qiáng)思辯能力、查找資料能力和與人協(xié)作能力。還能提供一些高質(zhì)量的講座，比如邀請優(yōu)秀女性來為孩子們講一個話題，看一下精英女性是如何思考問題、解決問題的，拓寬孩子們的眼界。
“此外還可以邀請孩子們當(dāng)老師，讓她們來給其他孩子上課，所謂教學(xué)相長，就是在教別人的同時(shí)自己對知識的理解也會更加深入，除此之外還能鍛煉自己的自信和口才�！�
海心這是把她的世界中蒙臺梭利理論和現(xiàn)代教學(xué)方式結(jié)合起來講。
講到這里，海心看向簡妮和艾米娜，“其實(shí)簡妮王妃和艾米娜王妃說的也對，真正的貴族教育確實(shí)是要靠家族來傳承，但我更愿意把這種傳承叫作貴族精神。
“在我看來，貴族精神與貴族教育是不一樣的，貴族精神是貴族家庭出生的孩子從小受到的家庭熏陶，把外在道德內(nèi)化為內(nèi)在修養(yǎng)，如文化的教養(yǎng)、自由的靈魂、高貴的氣質(zhì)、悲憫的情懷和堅(jiān)忍不拔的品格等，一個人的見識和格局也是由此而來。
“貴族教育是指優(yōu)秀的教育，通過最好的課程和訓(xùn)練來使孩子們變得優(yōu)秀，側(cè)重知識性的學(xué)習(xí)，如剛才提到的身體教育、美學(xué)教育、人文教育還有禮儀教育等，是可以從書本和老師的教導(dǎo)中就能學(xué)會的，并且能用金錢購買，但真正的貴族精神卻是用金錢買不來的……”
說到這里，海心停了一下才道：“我曾經(jīng)看到過這樣一句話：真正的貴族精神，是在浮華社會里節(jié)制物質(zhì)享樂，以文化修養(yǎng)身心；即便手握權(quán)柄，卻更勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守心中的榮譽(yù)，在金錢、權(quán)力甚至生死面前，依舊保持自由獨(dú)立的靈魂(1)。
“所以，像我這樣從小沒機(jī)會在貴族精神熏陶中長大的女子，很慶幸這世上有貴族教育，使我能學(xué)到這種以榮譽(yù)、勇氣、自律等品格為核心價(jià)值的貴族精神�！�
這一番話說下來，幾人鴉雀無聲。
三秒后，年輕貌美的皇帝發(fā)出爽朗笑聲，“我從未發(fā)現(xiàn)你有這么好的口才，真當(dāng)另眼相看。”
伊麥伯的唇角浮起濃郁笑容，“是啊，說得很精彩�！�
皇后說道：“看來還是王選人的眼光不一般。”
年輕貌美皇帝卻是握住皇后的手，柔聲道：“你才是真正不一般的女子�！�
皇后溫柔回視，粲然一笑。
簡妮嘟著嘴不說話，艾米娜假裝飲酒也不說話。
一段歡樂輕快的舞曲突然響起，簡妮的眼睛一亮，上前撲進(jìn)皇帝懷里，親密搖著他的胳膊，纏著皇帝要一起跳舞。
皇帝對簡妮微微笑著，并不說話，簡妮便對他又是親又是鬧，撒嬌道：“陛下，我要嘛，我要嘛……”皇帝這才含笑著牽起她的手走下王座，艾米娜微微冷笑，連喝了好幾杯酒。
伊麥伯這時(shí)向皇后告退，握著酒杯走向其他貴族。
海心也離開了，路過華麗美麗的舞池，簡妮和皇帝正與一眾貴族起舞。簡妮嬌笑著旋轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)入美少年皇帝懷里，摟住他的脖子親下嘴才肯跳下一個舞步，簡直風(fēng)情萬種，旁邊的貴族們一邊跳舞一邊起哄……
海心立刻加快步子，走得飛快……
感情的世界是容不下第三人的，如果能容下說明什么？說明她不愛他嗎？
白霧彌漫、蒸汽裊繞的浴池里，海心把玩著手掌上的水珠，暗想可能她真的是把他當(dāng)成一個炮友，或者一個可利用的人。像她這樣一無所有的灰姑娘，也沒有金手指開掛，想要攻略成功，就必須借助別人的力量，現(xiàn)在他不就是這個自動送上門來的人嗎？
他可以給她很多資源，還能提供很好的生活，讓她衣食無憂。她再也不會像前三世那樣過著灰頭土臉的生活。
可她為什么仍然興奮不起來呢？
她重重拍打一下水花。
她不快樂，一點(diǎn)都不快樂，比前三世那樣過著醉生夢死的生活都要不快樂。
那時(shí)她過得辛苦，卻遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣焦慮。
一雙結(jié)實(shí)健碩的修長手臂忽然從身后環(huán)住她的腰，她愣了愣，鼻尖嗅到了熟悉的淡淡男性芬芳?xì)馕丁?br />
美少年皇帝不知何時(shí)進(jìn)入浴池，來到她身后。
“你這樣會嚇?biāo)廊��！彼f。
“對不起，嚇著你了。”美少年皇帝整個人貼住她的后背，還把臉貼在她濕漉漉的長發(fā)上，“這段日子你辛苦了。”
“什么意思？”
他輕柔地把她轉(zhuǎn)過身，“我想告訴你，海心，我只對你一個人真心�！�
“我不想聽這些�！彼f。
“那你想聽什么？”
“如果我想聽什么你就說什么，你說的一定是假的。”
他笑了，“不說這個了。我等會兒把一張玉牌交給你，有了這個你就可以自由進(jìn)出王宮藏書室了。我還為你請好了老師，全是帝奧斯學(xué)識豐富的有名望的私家老師�！�
“那謝謝你了�！彼膊痪芙^，真心感謝道。
他吻上她的嘴唇，在她的唇瓣輾轉(zhuǎn)流連道：“不用多謝，我很愛你�！�
優(yōu)秀的人到哪里都優(yōu)秀，而不優(yōu)秀的人到哪里都不優(yōu)秀。
從小到大，海心便是那個不優(yōu)秀的人。她外貌中等，智商、情商全都平庸，在現(xiàn)代世界的學(xué)校，她從未得過第一名，一般在第十名上下徘徊。上班后，她到點(diǎn)下班，從未利用業(yè)余時(shí)間提高自己。若不是后來父親的小公司倒閉，家庭破產(chǎn)，她是不會想到參加系統(tǒng)賺錢活動——這是她唯一一次上進(jìn)的行為。
進(jìn)入異世，她一如繼往地不優(yōu)秀，在這個女孩均嫁年齡為十五歲的地方，還是個典型的高齡恨嫁女。
進(jìn)入系統(tǒng)前她有過奢望，以為可以一夜之間變得優(yōu)秀，或者男主能發(fā)覺她獨(dú)特的地方，即使她不美麗不優(yōu)秀，他也可以看中她。但結(jié)果，她連著三世都失敗。
人都不是傻子，放著美女不要，去要一個長相平平的你？除非你富可敵國或有優(yōu)秀的家世。但你什么都沒有，人家憑什么要你？沒有人有義務(wù)扶貧。
她現(xiàn)在對支線的這段感情，沒有信心。
她隱隱覺得，他與她在一起還是因?yàn)樗麑η叭赖睦⒕巍?br />
她很想離開，但她現(xiàn)在不得不利用他給她的資源，打造一個更好的自己。她必須完成主線任務(wù)，這是她對家庭的責(zé)任。
如果將來他需要她幫助的話，她會盡力幫他，報(bào)答他對她現(xiàn)在的幫助。
她現(xiàn)在每天天不亮就起床，拿著文法書死啃。她會說這里的語言，但不會寫文章。
中午下課，她抓緊時(shí)間吃午飯，一整個下午泡在藏書室。
晚飯后她會在房間做功課，并預(yù)習(xí)明天的課程，準(zhǔn)點(diǎn)睡覺，保證第二天的精力。
她還堅(jiān)持跑步，因?yàn)楹玫纳眢w才是拼命的本錢。她把從前高考考大學(xué)的勁頭都拿了出來。
“你可以的，一定可以的，成為更好的自己�！泵刻焖紩@樣對自己說。
然后對鏡微笑，只是笑中總有淚。
她從來沒有這樣辛苦過，高考都沒有，也從來沒這樣快樂過。
也第一次發(fā)現(xiàn)，原來努力才能消除所有不安感與焦慮感。
她拒絕了所有舞會邀請，甚至連美少年皇帝都很少見，整個人就像隱居在王宮里。
如果不是定期去大廚房指導(dǎo)侍女們調(diào)酒，大家?guī)缀醵纪怂?br />
失寵的風(fēng)言風(fēng)語不時(shí)傳來，但她不在乎。
美少年皇帝有時(shí)硬是想留在她房間，卻被她嚴(yán)辭拒絕。
轉(zhuǎn)眼間，帝奧斯的寒冬又到來了。
偌大的深宮燒起地龍，烤得熱烘烘。大殿的馬賽克地磚被擦得锃亮，每根浮雕圓柱掛上一層層漂亮的珍珠寶石，寬大的黃金王座被擦得干干凈凈。一群長衣侍從正在搬長方形餐桌，侍女們隨后鋪上精美的白色桌布。
她端著酒盤走進(jìn)殿內(nèi)東南角的小門，那是個放著酒架，專門放置晚宴用酒。
還未走進(jìn)，就聽到兩個小侍女嘻笑著八卦：
“咦，怎么最近怎么沒見到皇帝的情人了？”
“哈，皇帝好像很久沒有找她了�！�
“聽說她失寵了，是真的嗎？”
“是的�，F(xiàn)在最受寵的是阿里婭皇后，她快生了，皇帝很緊張，每晚都與她在一起。”
“哎，我之前還以為那個情人可以受寵很久呢�！�
“怎么可能？一個調(diào)酒侍女能受多久的寵？皇帝要真喜歡她，早就給她名份了�！�
“也是哦，皇帝不過玩玩。”
兩個小侍女笑得更大聲。