高考，依舊在進(jìn)行。
李甜甜的崛起，震驚了全球，震驚了所有人。
網(wǎng)絡(luò)、媒體、各大勢(shì)力，李甜甜這個(gè)名字，躍入所有人的視野之中，被全球所有人知曉。這個(gè)時(shí)刻，李甜甜，成了公眾人物。
成了耀眼的明星！
一舉一動(dòng)，被所有人關(guān)注。
2000分的熱潮，過(guò)了許久才淡去，諸多光環(huán)加身，李甜甜，也算是完成了才從草根的明星的華麗逆轉(zhuǎn)。
奪冠的名額，又多了一個(gè)。
蘇浩、天子、李甜甜、正太、周王，這些人，哪一個(gè)都可能突然的拿下冠軍，而這些人中，有三個(gè)，來(lái)自江河市！
“你們覺(jué)得誰(shuí)能拿下第一？”
“不清楚，能力指數(shù)，只有附加考題了，肯定是在源能天賦上開始設(shè)計(jì)，我現(xiàn)在反而最看好李甜甜了�！�
“是啊，以他妖孽的源能天賦分?jǐn)?shù)，附加考題想必也不會(huì)太差，甚至說(shuō)不定再來(lái)一個(gè)2000分，誰(shuí)也沒(méi)法跟他爭(zhēng)��！”
“天子實(shí)力也不錯(cuò)，800分的高分，附加考題應(yīng)該也不會(huì)太低，若是運(yùn)氣好的話，也有很大的機(jī)會(huì)拿下第一�！�
眾人議論紛紛。
爭(zhēng)奪第一，優(yōu)勢(shì)最明顯的，是李甜甜，仗著絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的源能天賦，無(wú)人能及。
處于第二階梯隊(duì)伍的，是天賦強(qiáng)悍的周王，和年紀(jì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的正太，這兩人，都有機(jī)會(huì)一舉拿下第一。
而最末尾，機(jī)會(huì)最小的。
就是蘇浩和周王了。
周王不用多說(shuō)，雖然每次分?jǐn)?shù)都不低，但是，過(guò)于中庸，似乎沒(méi)有特別突出的一面，每次都是平穩(wěn)的成績(jī)。
指望他突然爆發(fā)，不大可能。
而蘇浩呢？
經(jīng)過(guò)了最輝煌的階段，蘇浩在能力指數(shù)考試時(shí)候的乏力，眾人也看的清楚。雖然本身也是屬于前列，但是跟一開始的無(wú)數(shù)次輝煌想比，還是差了一些。單論能力指數(shù)，跟當(dāng)前如日中天的李甜甜，更是沒(méi)法比。
爭(zhēng)取第一的機(jī)會(huì)，也是非常的渺茫。
而更下面的幾位，不提也罷，雖然成功殺入總榜前十，但是想要拿下第一，機(jī)會(huì)幾乎等于零。
一次高考，一波三折。
誰(shuí)能想到，事到如今，竟然會(huì)留下一個(gè)如此局面？
而就在眾人熱議的時(shí)候，能力指數(shù)，附加考題，開始！
“叮——”
“能力指數(shù)附加考題測(cè)試開始！”
“嘩——”
一副畫卷在所有考生的眼中展開，漂浮在空中，一行小字在空中浮現(xiàn)出來(lái)，“源能時(shí)代，我們都有源能天賦，我們?yōu)樗u(píng)定等級(jí)從f級(jí)到a級(jí)，但是，源能天賦的分類，真的可以這么簡(jiǎn)單嗎？”
“你是否肯定源能協(xié)會(huì)的評(píng)定？”
“你是否覺(jué)得這種分級(jí)制度有問(wèn)題？”
“現(xiàn)在，將答案交給你！”
“由你自己，來(lái)評(píng)定自己的源能天賦！”
“轟！”
寥寥幾句話，讓所有人心神一震。
畫卷緩緩收攏。
消失在空中。
蘇浩猶自驚在原地，他曾經(jīng)對(duì)這次附加考題做過(guò)多少次預(yù)想，考試是什么模式，應(yīng)該是怎樣的。
但是從未想過(guò)，竟然會(huì)是這樣！
“自定義評(píng)價(jià)！”
高考的最后一道題，竟然是自我評(píng)價(jià)，而且，考試中心膽子大的離譜，第一炮，竟然敢直接向著源能協(xié)會(huì)開炮！
不過(guò)仔細(xì)一想之后，蘇浩突然笑了。
這是聯(lián)邦的反擊嗎？
源能協(xié)會(huì)抨擊聯(lián)邦的高考制度，用了五年的時(shí)間，將這份改革推動(dòng)，至今終于完成。而聯(lián)邦在高考改革的第一次試運(yùn)營(yíng)中，就毫不留情的對(duì)源能協(xié)會(huì)的源能評(píng)定制度展開炮轟，這種報(bào)復(fù)……
還真是孩子氣啊。
蘇浩無(wú)奈搖搖頭，卻開始認(rèn)真思考。
無(wú)論是否是考試中心小氣的報(bào)復(fù)，但是有一點(diǎn)是肯定的，既然他們敢開這個(gè)口，那一定是有所意義的。站在那種位置上，絕對(duì)不能無(wú)故放矢，也許聯(lián)邦打算自己推行一套評(píng)定制度也說(shuō)不定。
當(dāng)然，這些領(lǐng)域不是蘇浩可以涉及的。
這些念頭在腦海中一晃而過(guò)，蘇浩還是將關(guān)注點(diǎn)放到了自我評(píng)價(jià)的介紹之上，成敗在此一舉，絕對(duì)不能出現(xiàn)任何紕漏。
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附加考題：自我評(píng)價(jià)
考試內(nèi)容：考生對(duì)自己的源能天賦，進(jìn)行全面評(píng)價(jià)�？蛇x擇自己擅長(zhǎng)的方向和領(lǐng)域，進(jìn)行考核評(píng)定。每一個(gè)項(xiàng)目，只能選擇一次。
評(píng)價(jià)時(shí)間：3分鐘。
評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)：0分到50分。
項(xiàng)目上限：20個(gè)。
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“20個(gè)�！�
蘇浩眼中閃過(guò)一絲亮光，項(xiàng)目上限是20個(gè)，也就是說(shuō)，每個(gè)人，可以選擇的方向，只有20個(gè)！而每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)是0分到50分，也就是說(shuō)，這次附加考題，其實(shí)已經(jīng)劃分了分?jǐn)?shù)極限。
0分到1000分。
這次自我評(píng)價(jià)的滿分，是1000分，通過(guò)二十個(gè)考生自己選擇的擅長(zhǎng)領(lǐng)域進(jìn)行，最終能夠拿到多少分，由考生自由發(fā)揮。
你攻擊弱？
沒(méi)關(guān)系，這里還有防御項(xiàng)目、輔助項(xiàng)目！
只要你是防御領(lǐng)域的專家，你要你掌握20個(gè)防御方向，照樣可以拿到滿分1000分，完成超高評(píng)價(jià)！
只是，這又豈是那么容易得？
如果蘇浩沒(méi)猜錯(cuò)的話，所謂的方向和項(xiàng)目，跟源能技無(wú)關(guān)，若是你只會(huì)呆板的眼前釋放一個(gè)能量盾或者什么進(jìn)行防御的話，就算是10個(gè)類似源能技，可能也只能參加一次考核，計(jì)入一次記錄。
方向嗎？
蘇浩深吸一口氣。
考試時(shí)間只有60分鐘，既然已經(jīng)準(zhǔn)備好，就可以開始了。
“嘩——”
蘇浩心神一動(dòng)，空中突然出現(xiàn)一個(gè)虛幻的面板。
半透明的超大面板，上面有著數(shù)個(gè)模塊提供選擇，攻擊、防御、輔助……等等一系列的模塊。
蘇浩猶豫了一下，“提問(wèn)，只能選擇一次嗎？”
“不是，考生可以根據(jù)自己擅長(zhǎng)的進(jìn)行多次選擇，進(jìn)行全方位的源能評(píng)定，每次選擇的成績(jī)，都會(huì)記錄在案�！�
智能系統(tǒng)回答道。
“原來(lái)如此！”
蘇浩心神一震。
全方位評(píng)價(jià)。
這意味著，如果他選擇攻擊，達(dá)到100分，而選擇防御達(dá)到300分，最終的源能天賦，可能會(huì)出出現(xiàn)他攻擊指數(shù)xxx，防御指數(shù)xxx，而輔助指數(shù)為0的最終評(píng)價(jià)，這就是高考的評(píng)定機(jī)制。
只要覺(jué)得自己會(huì)的，可以影響評(píng)價(jià)的，都可以試試。
比如，周王的雷元素掌控，這屬于主攻的源能天賦，但是如果他能在防御方面，證明自己同樣有著不俗的表現(xiàn)的話，這個(gè)雷元素掌控，很可能獲得攻守兼?zhèn)涞脑u(píng)價(jià)。若是輔助方面也有一定成績(jī)……
這個(gè)評(píng)價(jià)還會(huì)在提高。
顯然，考試中心，將源能協(xié)會(huì)遺漏的，所沒(méi)有注意到的東西，全部的加了進(jìn)去，非常的全面。
既然如此的話，蘇浩眼中流光閃過(guò)，就從自己最擅長(zhǎng)的輔助開始了！
“�！�
“考生選擇模塊，輔助。”
“刷——”
眼前畫面閃動(dòng)，又是無(wú)數(shù)子菜單出現(xiàn)，里面是密密麻麻的輔助方向，攻擊加成、防御加成、速度加成、反應(yīng)加成、感官加成、治療……無(wú)數(shù)輔助方向出現(xiàn)，讓蘇浩看的眼暈，這也太全面了吧。
“叮——”
“考生選擇感官加成！”
“感官系統(tǒng)啟動(dòng)中……正在掃描考生當(dāng)前身體狀態(tài)……掃描完成……正在掃描虛擬世界當(dāng)前狀態(tài)……引入人體肉眼計(jì)算概念……引入完成……虛擬世界模擬中……模擬完成……”
“嘩——”
周圍白茫茫的景色變了。
藍(lán)天白云出現(xiàn)，周圍云霧繚繞，蘇浩腳下，是無(wú)盡的懸崖，這一刻，他屹立在山峰之巔，豪情萬(wàn)丈。但是蘇浩沒(méi)有動(dòng)，僅僅只是開啟了同步回放，默默的觀察著這一幕，而這些，被考生系統(tǒng)記錄下來(lái)。
360度，沒(méi)有任何死角。
而考試所判定的輔助系統(tǒng)中，正常肉眼應(yīng)該看到的數(shù)據(jù)是一列，蘇浩當(dāng)前通過(guò)同步回放看到的又是一列，兩個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行超高頻率的同步對(duì)比，感官輔助的加成比例，正在超高速的提升。
“嘩——”
景色再變。
如果說(shuō)剛才是仙境一般唯美的畫面，那么此時(shí)，就是如同煉獄一般的末日景象，無(wú)盡的熔巖在地面翻滾。暗紅色的天空，不見天日。時(shí)不時(shí)的，一顆隕石會(huì)從天而降，將地面轟出一個(gè)坑洞。
火焰翻天，末日降臨。
而蘇浩這個(gè)時(shí)候，卻如同一個(gè)過(guò)客。
默然的看著眼前這一切，同步回放，似乎成了一個(gè)高清的全范圍的dv，將眼前發(fā)生的一切錄制了下來(lái)。
考試系統(tǒng)，依舊在認(rèn)真的評(píng)判。
肉眼應(yīng)該看到的，和蘇浩當(dāng)前看到的，進(jìn)行高頻率的對(duì)比，視野范圍、清晰度、色彩仿真度等等……
“嘩——”
煉獄消失，一片片霧蒙蒙的景象出現(xiàn)在蘇浩面前。
這是一個(gè)被霧霾籠罩的城市，蘇浩此時(shí)，正游走在了街道上，周圍是來(lái)來(lái)去去的人影，根本看不見對(duì)方的身影，只能看見一個(gè)模糊的影子過(guò)去，似乎帶著白色的口罩�？梢姸�，只有半米。
而在蘇浩的同步回放中，自然又是另一回事了。
同樣的畫面，不停閃現(xiàn)。
蘇浩似乎走遍了大江南北，游走在整個(gè)世界，各種各樣的景色在眼前展現(xiàn)。同步回放清晰的將周圍環(huán)境全部回放，沒(méi)有絲毫的呆滯。
數(shù)分鐘時(shí)間，一晃而過(guò)。
很快，評(píng)測(cè)完成。
ps：最后一個(gè)單項(xiàng)考試開始了，莫著急。甜甜同學(xué)雖然拿了2000分，但是不一定是最后的第一名……
附加考題也出來(lái)了，乃們覺(jué)得誰(shuí)的能力能得分最高？