何沐仔細(xì)看了大約三四分鐘，真龍之形漸漸潰散，陳澈的身形再度顯現(xiàn)了出來。
“何沐，凝形并不是你隨便想一個厲害的生物出來便可以的。
說出來也不怕你笑話，老師一開始時試圖凝聚的便是他想象出的一種造型奇特的怪物。
但最終實戰(zhàn)卻是破綻百出，你知道為什么嗎？”
“不知道�！�
何沐搖頭。
陳澈淡然一笑：“因為造物主的力量遠(yuǎn)比我們?nèi)祟悘?qiáng)大，它構(gòu)思出來的生命幾乎都是完美無缺的。
所以只有真正存在過，并且有歷史地位的生命，才適合去凝形�！�
何沐明白他的意思。
造物主是一個抽象的概念，準(zhǔn)確地來說應(yīng)該稱之為自然進(jìn)化。
就比如人類，并不是再多生出一只手就一定更厲害，多長出一只腳就一定跑得快。
關(guān)鍵的是要平衡。
如果真的多一只手就更厲害，那百萬年的自然進(jìn)化后，人類早就長出第三只手了。
至于完美無缺，那也是在各自的領(lǐng)域之內(nèi)。
人類在某個領(lǐng)域算得上完美，但在戰(zhàn)斗領(lǐng)域，卻是不行。
“剛剛我凝聚的那真龍是真實存在過的。
它全身上下每一個細(xì)節(jié)，乃至每一片鱗片所在的位置都被我完美復(fù)刻了下來。
這中間要是出了一點(diǎn)點(diǎn)問題，真龍之形的威力便會大減！”
陳澈繼續(xù)道。
何沐聽此立刻明白了為何凝聚人形戰(zhàn)神之身最為簡單。
因為人本來就對人最為熟悉。
而要想凝聚其他生物，難度自然大大增加。
更別說是真龍這種造型極為復(fù)雜的生物。
……
“老師，您凝聚的真龍之形真的比其他紅霧戰(zhàn)士凝聚的人類之形厲害很多嗎？”
何沐有些好奇地問道。
“那是自然。
人類之形的戰(zhàn)斗力受武器的影響很大。
而到了戰(zhàn)帝這個階段，真形的防御力便已經(jīng)足以硬撼天工一代了。
也就是說，除非手持絕巔，不然在我面前其他戰(zhàn)帝都等于沒有武器。
而我，卻是自帶武器的�！�
陳澈一邊說一邊五指作爪狀。
這話雖然有些復(fù)雜，但何沐還是很快就明白了其中的意思。
換句話說，一個人和老虎戰(zhàn)斗。
他手里要是有把金屬武器，那說不定還能來一個滑鏟。
可他手里要是沒有能破開老虎防御的武器，那他在老虎面前就等于是赤手空拳。
赤手空拳的人能是老虎的對手嗎？
這不用想都知道。
歸根結(jié)底，人類真形和現(xiàn)實中的人一樣，需要武器才厲害。
可惜，這世間天工一代便幾乎是極限，并沒有什么厲害的武器。
……
陳澈繼續(xù)說道：“想凝聚出真龍之形，所需要的紅霧也更多，在難度上又提升一個量級。
所以，你還確定繼續(xù)修行極境真龍道嗎？”
“只要厲害，我就修行�！�
何沐斬釘截鐵地道。
……
與此同時。
月球之上，金陽城內(nèi)。
一名中年男子正表情復(fù)雜地看著面前的一封信。
信上只有一句話。
“何沐和他母親相認(rèn)了，他現(xiàn)在很想去月球，我估計他應(yīng)該知道你在月球了�！�
這句話中年男子足足看了五分鐘，表情也跟著變幻了五分鐘。
時而欣喜，時而擔(dān)憂……
就在這時，門外突然傳來了一陣敲門聲。
中年男子收起信，輕聲道：“請進(jìn)。”
話音落下，一名皮膚金色，雙眼赤紅，滿頭金發(fā)的年輕異族走了進(jìn)來。
“何老師好！”
年輕異族十分有禮貌，進(jìn)來之后甚至先對著中年男子鞠了個躬。
中年男子趕緊站起來避讓，然后才說道：“金耀，以后不用對我行此大禮，我一人類如何能當(dāng)?shù)闷�？�?br />
金耀卻說道：“尊師重道是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，何老師有何�?dāng)不起的？
對了，何老師，我來這里主要是想向您請教一個問題，沒有打擾到您吧？”
“你問吧，我剛好閑著�！�
中年男子平靜道。
金耀聞言一臉喜色，趕緊拿起手中的一本名為《管理學(xué)》的書放到了中年男子面前。
“何老師，這里……”
“是這樣的……”
……
室內(nèi)學(xué)生恭謹(jǐn)好學(xué)，老師循循善誘，一片和諧。
這要是放在地球上，都可以當(dāng)作民族大團(tuán)結(jié)的典型來宣傳。
……
片刻之后，金耀拿著書滿意離去。
等他一走，中年男子臉上的笑容漸漸消失，眼中開始出現(xiàn)擔(dān)憂之色。
這，就是金陽族……
一個任何時候都不忘汲取其他種族長處的可怕種族。
別看金耀表面上無比謙虛，但其內(nèi)心其實驕傲到了極點(diǎn)，心胸更是無比狹隘。
剛剛進(jìn)來的那一禮自己要是受了，戰(zhàn)神城那里就難免要戰(zhàn)死幾個人。
自己要是不好好回答他的問題，那這金陽學(xué)院里的幾個人類學(xué)生定然就要受苦。
何為金陽學(xué)院？
金陽學(xué)院是一所名義上由金陽族和人類共同創(chuàng)辦，但實際上卻由金陽族完全掌控的學(xué)院。
在金陽學(xué)院之前，金陽族只有家族傳承這種教育方式。
這學(xué)院便是金陽族吸收了人類文明之后誕生的產(chǎn)物。
金陽族的天驕們在學(xué)院里瘋狂吸收人類各種先進(jìn)的理念甚至科技，但幾個人類的學(xué)生，想學(xué)點(diǎn)金陽族的東西……
難如登天！
尤其是凝形和術(shù)方面的東西，更是如此。
想到這里，中年男子面露苦笑。
什么學(xué)生和老師？
其實大家心知肚明。
金陽族的學(xué)生是學(xué)生，但他們這些人類，卻是人質(zhì)。
如果戰(zhàn)神城那邊作戰(zhàn)失敗，那這邊可能就會有人類學(xué)生突然消失。
若不是有自己這些人質(zhì)在，金陽族怎么可能那么痛快地將一座城交給人類？
當(dāng)然，人質(zhì)還只是金陽族的手段之一。
除此之外，金陽族還不停地分化人類內(nèi)部，搞得不同國家的紅霧戰(zhàn)士們整天針鋒相對。
但好在大家雖然明面上打生打死，但暗地里都知道怎么回事，那些針鋒相對的事一半都有演的成分。
“何沐，你來這種地方做什么呢？”
想到那封信，中年男子輕嘆了口氣。
他實在不想何沐來月球。
因為月球上的人類，太壓抑了。
他待在金陽學(xué)院當(dāng)老師還算好的，雖然每天都要和金陽族的學(xué)生虛與委蛇，但至少沒有生命危險。
但戰(zhàn)神城的那些人……可就不好過了。
經(jīng)常要出去征戰(zhàn)這自不必多說，關(guān)鍵的是還得天天和金陽族的其他附庸種族，乃至和其他人類相爭。
這種相爭很激烈，經(jīng)常會死人。
地球上的某些盼望著來到月球提升實力的紅霧戰(zhàn)士或許想不到，相比于月球的環(huán)境，地球簡直是人間天堂。
很多紅霧戰(zhàn)士來到月球沒多久就后悔了。
但那時候后悔又有什么用呢？
想回去，已經(jīng)回不去了。