“師尊~”
三十三重天，兜率宮。
周考一個(gè)腦袋從門口探進(jìn)來，發(fā)出無比親切的討好聲。
“有事，滾進(jìn)來，沒事，滾出去�！碧侠暇^也不回道。
“好嘞�！敝芸甲杂X地進(jìn)來，給太上老君捶背捏肩。
“莫走形式，有什么事，說吧�！碧侠暇�。
“徒兒給師父盡孝，天經(jīng)地義啊。這次在東海得了些寶物，就馬上孝敬師尊。”周考揉捏著太上老君肩膀，又憑空變出一個(gè)碧玉盆來，盆中兩只旋龜，一公一母，皆是仙境。
是淳于部落所存最強(qiáng)的兩只旋龜。
“為師不走武道，朱襄天九的穴道，于我無用�！崩暇燮ひ膊粠У�。
“雖不能增長功力，但能解放雙腳，加上化龍池的水，舒潤無比。雖知師尊品行崇高，忘情超然，不喜外物奢華，不愛享受，但此實(shí)乃弟子一片孝心�！敝芸嫉�。
“孝心？”太上老君終于轉(zhuǎn)過頭，看著周考，眼神中帶著分不信，你這個(gè)背地里埋汰本座是個(gè)古板大家長的，孝心？
要不是，想看看你到底能說出些什么來，等你都說完了，再來告訴你，現(xiàn)在就先把你吊起來打一頓。
“自然，一日為師終身為父。師尊對(duì)弟子之愛，幾同混元，無盡無量，光輝萬世，九天十地難以容納，弟子不才，見識(shí)淺薄，修為不高，能得到之物皆配不上您老人家，但但凡弟子有的，第一個(gè)想到的，便是師尊，獻(xiàn)給師尊�！敝芸佳凵裾鎿礋崆椋茻岜迫�。
太上老君面上雖依舊沒有絲毫動(dòng)容，但心中卻也不禁軟了幾分，這倒是的，懶是懶了點(diǎn)，但對(duì)我這師父，還是上了心的。
而且，不懶也不像我人教弟子。
天地陰陽，是非兩面。
保持道心，雙方看待，從我和元始方面找問題，也合我人教大道。
罷了，自己收的，老實(shí)認(rèn)了吧。
“你也算有心�！碧侠暇龖�(yīng)了一句，“你來此處，是為了學(xué)宮人教收徒的事吧�！�
“不錯(cuò)，弟子同趙公明商議，認(rèn)為吸納不凡之輩前來的最大吸引力便是人教門人的身份，但如何確定，考核如何規(guī)范，都還需要師尊示下�！敝芸嫉�。
“你收三代首徒，都不曾先找為師，一些小的反而要找為師。”老君道。
“默兒特殊，天賦異稟，總是不同，弟子怕下手遲了，跟人跑了，未曾先稟告師尊，還望師尊恕罪�！敝芸悸勓杂忠话莸�。
“搶我人教弟子？他怕是想要絕了道統(tǒng)�！崩暇�。
周考眉頭一挑，自家?guī)熥穑嬲姘詺狻?br />
“不過，東海外，做的還是不錯(cuò)，統(tǒng)合闡截兩教之力，如今玄門之中，也就你一人，敗了龍族，落了昊天顏面，天庭人心向你，確實(shí)不錯(cuò)�！崩暇�。
“都是師尊教誨之功，師尊為師祖下第一，弟子自然也不能落于人后�！敝芸嫉馈�
“嗯，所以，這等小事，自己處理了便是。來尋我作甚？你知為師為何讓你代替人教行走？”老君道。
“是在鍛煉弟子。”周考臉上扯出一絲微笑。
“不錯(cuò)。我人教要一代勝過一代，勝過其余諸般，為師讓你下凡，便是讓你獨(dú)當(dāng)一面，放手去做，怕什么呢？佛教如今以燃燈為教主，闡教以云中子為教主，截教以馬遂為教主，為師這教主終究是要讓位的，你師兄又是個(gè)不中用的，這人教總是要交到你手上的！天塌了，大不了為師再給你開個(gè)天辟個(gè)地，放手去做！我們?nèi)私虖牟蝗鞘�，但絕不怕事。”老君道。
周考躬身應(yīng)是，心中卻道，師尊，這話我剛剛才對(duì)姬旦說過，你再和我說，我們兩個(gè)做師徒，果然是天生的。
為什么讓我代人教行走，不就是因?yàn)橥耆珱]人嗎？
等老君說得差不多了，周考才起身道：“謹(jǐn)聽師尊教誨，之后若無大事，絕不來打擾師尊，只是今次特殊，還要師尊定奪一下�！�
“說�！崩暇坏�，心道，你招來的人教弟子，出事因果，都能到你身上，就你的性子，能招惹事的才怪。
只要不惹事的，人品端正的，便好說。
天賦差些也不要緊，就算是頭豬，自己也能用丹藥把他塞成太乙金仙。
八景宮的丹藥，存的太多，正好清理一下。
“是這樣的。弟子想要把學(xué)宮制度完善一下，弟子說在學(xué)宮表現(xiàn)突出，可以入我人教，但是這怎么才算好，所以打算從緣法、心性、悟性多方面考核，還有在學(xué)宮當(dāng)中，教育多少，引領(lǐng)多少，從而做出公平的考核……”周考道。
老君大體聽了些，微微點(diǎn)頭，雖然還有些疏漏，但無傷大雅，小輩的事情，小輩自己闖去，人族之劫，是你的因果緣法。
“還有，弟子認(rèn)為，我人教收徒嚴(yán)謹(jǐn)，大部分的人注定是不會(huì)入我們?nèi)私痰模墒沁@些人，雖不能入我們?nèi)私蹋瑢?duì)人族和學(xué)宮來說，也都是重要的，不能隨意放之，畢竟一個(gè)學(xué)宮的建立，除卻頂層之外，還需要基層�！敝芸嫉馈�
“你去八景宮中取些丹藥，以作激勵(lì)便是�！崩暇�。
“老師所煉丹藥自是無比珍貴，但每個(gè)人需要不同，這丹藥如何統(tǒng)一置換，也是一個(gè)問題�！敝芸嫉�。
“你這般說，便是心里有想法了，說吧�！崩暇�。
“弟子想要效仿凡人，建立固定事件錢銀制度。按照不同職位，發(fā)放不同的錢銀，然后再用這些不同的錢銀來兌換學(xué)宮中的寶物。”周考道。
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