“天才班的選拔......就這樣結(jié)束了？！”
“好可惜��！一年之后，只怕雙方的差距會(huì)來越來越大了......”
“這可是院長級(jí)大佬的指點(diǎn)啊，據(jù)說那位領(lǐng)域級(jí)大佬也在，可惜我們沒有機(jī)會(huì)了。”
“努力修煉，刻苦積累，我要打敗天才班的學(xué)生！”
“......”
天才班的選拔結(jié)束，但各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，卻紛紛激動(dòng)起來，或如夢(mèng)初醒，或自怨自艾，或勇猛精進(jìn)......各種情緒，在眾多學(xué)生的內(nèi)心激蕩，一時(shí)之間，難以入眠。
而伴隨著泰山學(xué)院的選拔，種種視頻，也在網(wǎng)絡(luò)上飛速傳播，激起眾人與社會(huì)的討論。
“選拔天才班？是不是意味著泰山學(xué)院放棄對(duì)普通學(xué)生的培養(yǎng)？！”
“每個(gè)學(xué)院資源有限，泰山學(xué)院如何平衡天才班學(xué)生與普通學(xué)生之間的關(guān)系？這種選拔，會(huì)不會(huì)太過片面，一葉障目？！”
“按照當(dāng)前的形勢(shì)來看，泰山學(xué)院進(jìn)行天才班選拔，不僅是要一雪學(xué)院比賽的恥辱，更重要的是要培養(yǎng)強(qiáng)者，針對(duì)越來越緊逼的妖魔......很有大局意識(shí)！”
“怎么說呢？個(gè)人來看，每件事物都具有兩面性，就看泰山學(xué)院能不能把握準(zhǔn)確了�！�
“既然是天才班，那必然要接受更為艱難的任務(wù)，要有所承擔(dān)！”
“其實(shí)天才班的選拔，就相當(dāng)于有些學(xué)生進(jìn)入名校，有些學(xué)生進(jìn)入普通院校......一切憑本事說話！”
“......”
吵吵鬧鬧，紛紛嚷嚷，似乎整個(gè)社會(huì)都因?yàn)檫@一次選拔而震動(dòng)了，互相爭執(zhí)不斷，公說公有理，婆說婆有理。
嵩山學(xué)院。
“泰山學(xué)院在弄天才班的選拔？這沒什么，只不過是把一些潛規(guī)則明面化罷了，不要太擔(dān)心！”嵩山學(xué)院院長一臉的不在意。
華山學(xué)院。
“泰山學(xué)院內(nèi)部改革，他們學(xué)生都沒有不甘心，我們這么激動(dòng)干嘛？靜觀其變即可！”華山學(xué)院院長如是說道。
魔都學(xué)院。
“泰山學(xué)院好氣魄，不愧是五岳之首！雖然每個(gè)學(xué)院暗中都有照顧天才的做法，但泰山學(xué)院這一次拿到了明面上來，其他不說，首先氣勢(shì)便壓倒了其他四岳......這一次五岳大比，有看頭了！”魔都學(xué)院院長，淡淡一笑，毫不在意。
帝都學(xué)院。
“只不過是師資力量有所側(cè)重罷了......就算泰山學(xué)院再怎么側(cè)重，師資力量又如何與我們帝都學(xué)院相比？不用太過在意�！钡鄱紝W(xué)院院長，一眼看出了泰山學(xué)院的本質(zhì)。
雖然不知道資源方面有沒有有所側(cè)重，但就師資力量來說，確實(shí)比較照顧天才班的學(xué)生；但既然是天才，那接受能力相比普通學(xué)生來說肯定要看，而且普通學(xué)生若是有問題，也可以去詢問各個(gè)老師。
所在，在帝都學(xué)院院長看來，泰山學(xué)院確實(shí)有所改變，但改變得并不大，而且就師資力量上來說，根本難以和帝都學(xué)院相比。
“......”
話雖如此，但各個(gè)學(xué)院，依舊緊密關(guān)注泰山學(xué)院，或認(rèn)同，或不屑，或擔(dān)心，或淡然......他們其實(shí)都在等，等幾個(gè)月之后的五岳大比。
當(dāng)然，更重要的是十月份期間的院校比試！
外界各執(zhí)一詞，而泰山學(xué)院內(nèi)部卻前所未有的平靜起來；當(dāng)然，也不算平靜，依舊存有競爭，競爭修行資源，競爭學(xué)院排名。
中心廣場，天才班。
天才班雖然是一個(gè)班級(jí)，但并未明確劃分，而是將中心廣場作為教學(xué)場所，因?yàn)榇说貕虼�，夠方面�?br />
同時(shí)，一些普通學(xué)生，若有興趣，也可以來中心廣場，聽各位老師講課，提出各自問題；但區(qū)別的是，各班一視同仁，而天才班側(cè)重點(diǎn)當(dāng)然是天才。
天才班已經(jīng)開學(xué)十幾天了，而這一次是李林第一次上課。
不僅是天才班的各個(gè)天才都到齊了，許多普通學(xué)生也都坐在了觀看席上，他們很期待傳說中的sss級(jí)領(lǐng)域大佬會(huì)如何開講。
“趙曼老師，其實(shí)你不需要跟過來的，這種場面對(duì)我來說小意思罷了�！�
李林看著跟在身后的趙曼老師，有些頭疼，按照秦承院長的說法，是怕李林第一次上課，接觸學(xué)生，有些不適應(yīng)。
關(guān)鍵是這有啥不適應(yīng)的？！
趙曼老師面色不變，身姿曼妙，眸光善睞，溫柔的氣質(zhì)，給人一種心曠神怡之感，只聽她溫柔開口，“李院長，這件事情是秦承院長下令的，要不......你跟秦承院長去說吧�！�
李林臉色一黑，我倒是跟秦承院長說了啊，可是秦承院長直接裝撒花不承認(rèn)，就是不下令，我有什么辦法，我也很絕望啊。
算了算了，你要是愿意跟過來就跟過來吧，一個(gè)美女老師，總比一個(gè)摳腳大漢要好上許多。
李林心里勉強(qiáng)舒服多了，其實(shí)要讓秦承院長改口，他有很多方法，只是不愿意用，一切隨緣罷了。
既然不能讓趙曼老師，那就讓她跟著唄。
說話之間，李林與趙曼老師，進(jìn)入了中心廣場。
兩人一出現(xiàn)，就吸引了眾多學(xué)生的目光。
“哇！趙曼老師也來了！”
“這，這兩人是什么關(guān)系，該不會(huì)是......不要啊，我的女神！”
“這就是那位領(lǐng)域級(jí)大佬嘛，雖然早就看到了，但還是令人震驚啊，居然這么年輕......”
“......”
一眾學(xué)生，驚嘆之聲，哀嚎之音，不絕于耳。
趙曼老師自然也聽到了，耳畔之間，微微一紅；而李林卻面不改色，直接來到天才班學(xué)生之前，看了眾人一眼，淡然說出一句話，“現(xiàn)在，你們每個(gè)人都把各自的所學(xué)楊亮一變�！�
“是！”
眾人一愣，但隨即反應(yīng)過來，沒有絲毫意義，紛紛開始修煉。
李林雙目如炬，透著眸光，將所有人的修煉都映入眼簾。
片刻之后，李林來到了大四學(xué)生，學(xué)道社社長古方的身前。
“泰山心意訣，以觀想泰山學(xué)院神韻為根，最終身若泰山，仿若上古神山降臨，鎮(zhèn)壓一切大敵！”
李林緩緩說道，說了一些有關(guān)泰山心意訣的要點(diǎn)。
古方面色不變，但心中卻有些失望，這些都是他知道了，可這位sss級(jí)領(lǐng)域大佬卻再次說了一遍，對(duì)他的修煉根本沒有幫助啊。
“但你真正觀想到了泰山的精髓神韻嗎？！”
話鋒一轉(zhuǎn)，李林質(zhì)問古方，但不等他開口，李林又繼續(xù)說道，“給你一個(gè)建議，一步一腳印，走遍泰山地域！”
“一步一腳印，走遍泰山？！”
古方一怔，最終呢喃，正要開口，卻發(fā)現(xiàn)李林已經(jīng)走向下一位學(xué)生。
“刀者，霸也！”
“煉刀最終氣勢(shì)，氣勢(shì)一成，則刀鋒所向，無往而不利！”
“建議你可跟隨在李劍副院長身旁，以劍磨刀，不出則已，一出便驚天動(dòng)地！”