根據(jù)側(cè)重點(diǎn)不一樣，武偵高中分為偵探科、諜報(bào)科、通信科、救護(hù)科、車輛科等等，林克選擇的強(qiáng)襲科是以對(duì)罪犯進(jìn)行強(qiáng)襲逮捕為主的學(xué)科，同時(shí)也是危險(xiǎn)性最高的學(xué)科。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，選擇強(qiáng)襲科的畢業(yè)率只有四分之一，其余的大多會(huì)在畢業(yè)前喪命于訓(xùn)練或者任務(wù)。
實(shí)話來講，如果不是為了完成任務(wù)，林克并不會(huì)選擇強(qiáng)襲科，因?yàn)樗o自己的定位從來不是戰(zhàn)士一類的沖鋒陷陣的角色。
但他有成為亞里亞搭檔的任務(wù)，這個(gè)動(dòng)漫以緋彈的亞里亞為名，女主角正是亞里亞，男主角，也就是她的搭檔，就是強(qiáng)襲科的學(xué)生。
林克想要保證任務(wù)成功，成為亞里亞的搭檔，強(qiáng)襲科自然是最佳的選擇。
這邊蘭豹的下馬威也還在繼續(xù)，她的目光掃過每一個(gè)學(xué)生，緩緩道：“你們是死是活跟我沒關(guān)系，但我說的話，如果你們沒有仔細(xì)聽的話，那就肯定會(huì)死。”
略微停頓了一下，沒有看到有人冒頭，藍(lán)豹才開口道：“接下來，你們將進(jìn)行強(qiáng)襲科的入學(xué)考試，根據(jù)考試成績，將會(huì)對(duì)你們進(jìn)行等級(jí)的評(píng)定。
在場的所有人都給我進(jìn)入廢棄大樓，隨機(jī)分散，不管用什么方法都好，使用槍也沒關(guān)系，只要?jiǎng)e死人，那就給我盡情的打，只要你們抓的人越多，那成績就越好！”
入學(xué)考試簡單粗暴，參加入學(xué)考試的新生們帶上通信器，進(jìn)入這總共有十四層的廢棄大樓以后，隨機(jī)散布到各個(gè)角落中等候指令。
開始的指令過后，新生們唯一需要做的便是對(duì)除了自己以外的對(duì)手給抓起來，活得越久，逮捕的人越多，評(píng)定的成績自然也就會(huì)越高。
“感覺有一些欺負(fù)人啊�！绷挚税凑罩甘緛淼搅俗约罕环峙涞奈恢�，心里這么想著。
按照他的觀察，這些學(xué)生絕大部分都只是懂得如何開槍而已，戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作還有意志力之類的只能夠說勉強(qiáng)及格。
其中還有一部風(fēng)則完全就是普通混混，感覺武偵可以合法持槍，就想要試一試。
只有少部分的人還有一些看頭，應(yīng)該是家學(xué)淵源，從小接受相關(guān)的訓(xùn)練，不過這對(duì)林克來說也不算什么。
考試看起來十分嚴(yán)苛，但對(duì)林克來說還差了很多意思，而且在他看來，其中有很多自相矛盾的地方。
首先就是不允許出人命，卻讓所有的考生荷槍實(shí)彈，正所謂身懷利器，殺心自起，尤其這些學(xué)生大多都在十七八歲，性情沖動(dòng)的年紀(jì)，相互爭斗起來，想要不出事故都難。
有的時(shí)候，很難判斷一個(gè)人是否故意將槍口對(duì)準(zhǔn)同學(xué)的腦袋和心臟等要害，就算身穿防彈制服，但造成終身殘疾之類的估計(jì)從不少見，出現(xiàn)死亡的情況也不算奇怪。
因此林克估計(jì)，這武偵高中這么玩，能夠有四分之一的畢業(yè)率已經(jīng)算是高的了，這樣的培養(yǎng)方式和許多反派的殺手訓(xùn)練營之類相比，最多多了一層遮羞布而已。
這些培養(yǎng)出來的武偵，實(shí)際上和一些雇傭兵差不多，不過因?yàn)槭艿降南拗铺�，其中也不乏直接不干武偵，跑去做殺手或者雇傭兵之類的存在�?br />
心里面吐槽，在接到了開始的命令之后，林克沒有絲毫的隱蔽，仿佛就是在自家散步一樣，大搖大擺的走在廢棄大樓的大廳里，甚至仿佛是故意引起注意，告訴別人自己就在這里一樣，一邊走還一邊吹著口哨。
這樣仿佛挑釁一樣的行為，自然也引來了大量的關(guān)注，很快就有數(shù)個(gè)槍口對(duì)準(zhǔn)了林克，然后隨著一聲槍響，激戰(zhàn)仿佛在一瞬間開始了。
通過監(jiān)控系統(tǒng)，包括剛才的藍(lán)豹在內(nèi)的老師，或者說教官都注意到了仿佛是自己作死的林克。
在槍響之后，林克依然保持著信步閑庭的態(tài)度，仿佛悠閑地在自家散步，卻好像是巧合一樣，躲開了敵人的子彈，然后十分從容地從腰間掏出來了手槍，看似隨意的朝著不同的方向開了幾槍。
不得不說，林克發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界學(xué)生的身體素質(zhì)要超過主世界不少，除了少數(shù)渾水摸魚的家伙，其中許多學(xué)生應(yīng)該在入學(xué)之前，就苦練過槍法和格斗。
不過林克已經(jīng)用槍炮武道建立了數(shù)學(xué)模型，將一切的情況都列入了數(shù)學(xué)模型之中，對(duì)方接下來的反應(yīng)都在林克的預(yù)料之中。
因此在這些老師在監(jiān)控上能夠看到的場面就是林克看似隨意的開槍，卻偏偏巧合一樣命中了三個(gè)學(xué)生。
雖然有防彈制服，但子彈的沖擊力依然是極強(qiáng)的，如果是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的普通人，趴在地上好一陣回復(fù)不過來是正常的，真是直接疼暈過去都有可能。
這些學(xué)生雖然稍強(qiáng)一些，但被打中之后，一時(shí)間都猶如遭受了重?fù)�，無法繼續(xù)攻擊或者逃走，然后被林克找出來打暈，用他們身上發(fā)放的繩索綁好。
也有一個(gè)學(xué)生強(qiáng)忍著疼痛想要繼續(xù)攻擊，不過剛剛有動(dòng)作，就再次吃了一發(fā)槍子，徹底沒有了反抗的余地。
解決了這四個(gè)學(xué)生，將他們捆綁好扔到角落里，林克繼續(xù)一派悠閑地樣子，走在廢棄的大樓之中。
看到林克這么囂張，那些考生自然看不過眼，一個(gè)個(gè)的相繼的襲來，卻都成為了林克的獵物。
說起來這些考生的素質(zhì)還是有一些的，不少人都懂得利用陷阱，甚至還有相互配合的，甚至林克還遇到了使用了色誘方式的女學(xué)生，不過都被林克一一擊倒。
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