數(shù)學(xué)這門學(xué)科跟其他學(xué)科不一樣，因?yàn)樯婕暗降拈T類和知識太過于龐大，這是需要一個(gè)不斷積累和學(xué)習(xí)的過程才能達(dá)到一個(gè)高峰。
普通二十幾歲的年輕人，就算是足夠天才，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間太短，吸收的知識量不夠多，也不太可能有太大成就的。
對數(shù)學(xué)界來說，在國際數(shù)學(xué)界上的慣例，歲數(shù)低于四十歲的數(shù)學(xué)家，都叫青年數(shù)學(xué)家，都叫年輕，這是國際公認(rèn)的。
當(dāng)然，這只是適用于大部分的數(shù)學(xué)家。
能夠成為數(shù)學(xué)家，大多都是學(xué)霸，可在學(xué)霸之上顯然還有學(xué)神的存在，在這個(gè)生活大爆炸的世界，謝爾頓的智商是最頂尖的，正是學(xué)神。
而在設(shè)定中和他能夠相比的佩吉顯然也是一個(gè)學(xué)神，尋常學(xué)霸學(xué)習(xí)數(shù)個(gè)月才能夠懂得的東西，她可能幾天就弄懂了。
因此她的知識儲備并不比許多的四十歲的數(shù)學(xué)家差，唯一差的只是經(jīng)驗(yàn)和閱歷之類的東西。
現(xiàn)在從林克這里得到了正確的思路和方法，以她的計(jì)算能力和知識儲備，很快就開始有了一些想法。
而林克在這里看著佩吉演算，一開始還能夠跟著她寫的東西思索，但漸漸地他就發(fā)現(xiàn)自己越來越跟不上佩吉的計(jì)算還有思路了。
知道這是智商上的差距，即便是剛剛將智力提升到了18點(diǎn)，依然和佩吉有不小的距離，讓他在心算方面和佩吉有相比差了許多。
何況智力提升并不代表知識儲備的提升，林克智力才提升起來，相關(guān)知識儲備和佩吉相比同樣有很大的差距，一部分佩吉引用的方法和定理，林克之前也只是稍微有過涉及，并不熟練。
當(dāng)然，費(fèi)馬猜想不是那么簡單的就能夠證明出來的，上一世林克看過網(wǎng)上流傳的許多簡要的證明手段，甚至還有的證明只用初二的知識，也就是勾股定理就能夠證明。
但在真正的開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)之后，林克就知道那些證明方法看似嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)際上漏洞百出。
否則的話三百多年，難道沒有人想到類似的方法嗎？難道世界上就這些人是聰明人？之前的那些數(shù)學(xué)家全部都是笨蛋？
而且就算是現(xiàn)在，有了正確的思路和方法，想要完成這個(gè)證明也不是一蹴而就的，就在佩吉被琳達(dá)強(qiáng)制下拉去餐廳吃完飯的時(shí)候，她還一邊吃飯一邊對林克道：
“你提出來的方法的確是非常棒，如果一切順利的話，或許六七個(gè)月的時(shí)間，就能夠完成相關(guān)的證明，如果真的能夠證明完成，那么我們甚至有可能獲得菲爾茲獎(jiǎng)！”
林克點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“我也很期待那一天，我想到頒獎(jiǎng)的時(shí)候，臺下的那些老頭子看著一個(gè)十多歲的小女孩在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)，一定會羞愧的想要自殺！”
“嘻嘻嘻，的確，想想就很有意思�！迸寮χf：“或許我會成為歷史上最年輕的菲爾茲獎(jiǎng)的獲得者�！�
菲爾茲獎(jiǎng)，是據(jù)加拿大數(shù)學(xué)家約翰·查爾斯·菲爾茲要求設(shè)立的國際性數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，于1936年首次頒發(fā)。因諾貝爾獎(jiǎng)未設(shè)置數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，菲爾茲獎(jiǎng)常被視為數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)。
它四年頒發(fā)一次，每次頒發(fā)給二到四人，到今年現(xiàn)在剛好第十四次頒獎(jiǎng)。
上一世解開費(fèi)馬猜想的教授就曾經(jīng)因此獲得菲爾茲獎(jiǎng)，林克相信，如果在這個(gè)世界，費(fèi)馬猜想由自己和佩吉解開，唯一有可能阻礙自己和佩吉獲獎(jiǎng)的或許就是年齡和學(xué)歷了。
接下來的暑假，林克除了按照計(jì)劃鍛煉之外，其他的時(shí)間都放到了和佩吉一起解開費(fèi)馬猜想的工作中了。
當(dāng)然，盡管林克想要說在接下來的證明過程中他發(fā)揮了極大地作用，但實(shí)際上他做出來的貢獻(xiàn)還甚至可能不到佩吉的兩成。
在解開的過程中，兩個(gè)人也免不了遇到各種難題，這樣就需要去查資料。
最后兩人甚至找到了斯特吉斯博士幫忙，請他幫助在距離最近的德州大學(xué)奧斯汀分校圖書館辦了借閱證，一直等到加州理工大學(xué)再次開學(xué)，兩個(gè)人才急匆匆的收拾好資料坐上了飛機(jī)。
一直持續(xù)到了十二月份，新的一年第一個(gè)學(xué)季的末尾，林克和佩吉一起將完成的證明寫成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐慕唤o了負(fù)責(zé)兩個(gè)人論文的導(dǎo)師。
兩個(gè)人的導(dǎo)師是黛安·阿德勒教授，她同樣是一個(gè)天才數(shù)學(xué)家，而且還是比較少見的女性數(shù)學(xué)家，今年才二十三歲，卻已經(jīng)在數(shù)學(xué)界頗有成就，獲得了助理教授的職務(wù)。
在花費(fèi)了數(shù)天時(shí)間仔細(xì)瀏覽過林克兩個(gè)人厚達(dá)130頁的證明之后，她將兩個(gè)人叫到了辦公室，用極為奇怪的眼神打量了一番兩個(gè)人，才開口道：
“我雖然只是大致的演算了一下證明的過程，其中的許多細(xì)節(jié)還沒有仔細(xì)核查演算，甚至你們的論文的正確性還需要經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，但我想要說的是，
如果最后證明你們是對的，這或許是二十世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)。就憑這一份論文，不要說獲得學(xué)士學(xué)位，就是博士學(xué)位也沒有絲毫的問題，甚至任何一所大學(xué)甚至?xí)敢鉃槟銈兲峁┙淌诘穆殑?wù)。”
按照米國的學(xué)術(shù)體系，學(xué)士、碩士、博士，博士學(xué)位已經(jīng)是最高的學(xué)位了，而教授則是教學(xué)職務(wù)。
博士申請帶學(xué)生時(shí)，學(xué)校會擇優(yōu)聘請他們?yōu)橹斫淌�，博士的�?shù)量一直在增長，而助理教授的職務(wù)則基本保持恒定，因此算是升職加薪，一般需要有3到7年的試用考察期。
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