自上回在圖書館信息共享空間遇到陳詩(shī)禾和她的舍友姚樂怡。
時(shí)隔這些日子。
今天又再次湊巧碰上了。
不過從今天兩人的情況來看,她們顯然沒預(yù)約上信息共享空間那種高級(jí)區(qū)域。
“開始上課了,現(xiàn)在感覺怎么樣?”
陳詩(shī)禾聞聲抬起美眸,看到坐下的是徐昀后微笑著關(guān)心了句。
今天陳詩(shī)禾的裝扮比較休閑,仔細(xì)看上去像是直接素顏出門,但卻絲毫不影響她的顏值,反倒因?yàn)槟樕系男θ莩闪思臃猪?xiàng)。
“每天都挺充實(shí)的!毙礻阑剡^神淡淡的說。
他這話可一點(diǎn)沒講錯(cuò),自從軍訓(xùn)完正式開始按照課程表上課,每天不是在看各種數(shù)學(xué)教材就是在刷習(xí)題集。
兩個(gè)星期比人家一學(xué)期學(xué)的東西還多。
要說不充實(shí)那都沒人信。
正當(dāng)兩人簡(jiǎn)單聊著時(shí),旁邊姚樂怡不高興了,停筆捅了下徐昀講:“我說學(xué)弟,你眼里能不能別光有你的詩(shī)禾姐,我這么大學(xué)姐坐在這你沒看見嗎?”說著不忘挺了下胸。
徐昀回過頭正人君子般看著姚樂怡,連忙補(bǔ)上了一個(gè)招呼。
“那個(gè)學(xué)姐好!
臉上表情多少有些哭笑不得。
好在姚樂怡并沒有繼續(xù)要逗徐昀的意思,聽到這句話滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,又繼續(xù)俯身繼續(xù)和自己的高數(shù)題叫起真。
徐昀瞥了一眼,注意到姚樂怡做的是八百道考研真題解析。
能看出為了考研確實(shí)挺拼的。
很快他也沉浸到自己的習(xí)題集中,隨著筆尖在草稿本上快速劃過,任務(wù)進(jìn)度正以肉眼可見的速度持續(xù)上漲。
不知過去多久,就在他快要順利完成任務(wù)時(shí),身旁姚樂怡的動(dòng)作引起了他的注意。
“詩(shī)禾。”
“這道題你給我講講唄,剛才看了答案我還是沒太弄懂!
抬起視線看去,只見姚樂怡不知何時(shí)已經(jīng)跑到了陳詩(shī)禾身邊,手里拿著草稿本正問起題。
“我看看!
陳詩(shī)禾高數(shù)成績(jī)要比姚樂怡好些,對(duì)此果斷接過草稿本看起上面抄下來的大題。
但不知道怎么回事,幾分鐘過去陳詩(shī)禾依舊沒有計(jì)算出正確答案,緊皺著眉頭似乎很棘手的樣子。
“我計(jì)算出的結(jié)果和答案不對(duì),應(yīng)該是哪個(gè)步驟演算錯(cuò)了!
“沒事!
姚樂怡對(duì)這個(gè)結(jié)果倒沒在意,拿起草稿本臨走前還不忘安慰了陳詩(shī)禾一句:“等回去我找個(gè)研究生學(xué)長(zhǎng)問一下就行!
按理說面對(duì)這種情況徐昀沒必要插手,可在有能力的情況下選擇忽視,這就顯得有些不夠朋友了。
反正對(duì)他來說誰(shuí)的題都是做。
思維運(yùn)轉(zhuǎn)到這里,當(dāng)即試探性問了句:“那個(gè)能讓我看看嗎?”
第87章 別告訴我你是自學(xué)的
姚樂怡正準(zhǔn)備重新坐下,突然聽到徐昀這句話身體猛地一頓,扭過頭眼神中滿是詫異。
她知道徐昀軍訓(xùn)的時(shí)候便在學(xué)高等代數(shù),可那最多是基礎(chǔ)知識(shí)。
距離解題還差的遠(yuǎn)。
背會(huì)乘法口訣,就能計(jì)算加減乘除了嗎?
不見得。
況且她這還是考研復(fù)習(xí)教材。
想著徐昀可能是出于好心,坐在椅子上后微笑著感謝了一句。
“謝謝學(xué)弟的好意!
然后委婉拒絕:“不過不用了,我等回去找個(gè)學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教就好!睋(dān)心真拿著題向徐昀請(qǐng)教,到時(shí)候解不出來讓彼此尷尬。
徐昀多少也能猜到姚樂怡的想法,對(duì)此他沒有繼續(xù)堅(jiān)持剛才的話。
抬手將面前的習(xí)題集合上露出封面,接著換了一個(gè)新的切入點(diǎn)說:“這段時(shí)間我也在做習(xí)題,說不定會(huì)是我碰到過的類型,真要是解答不出來你再去找學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教也一樣。”
姚樂怡審視著徐昀的神情,看他很是認(rèn)真不像在開玩笑。
略作遲疑還是選擇了同意。
“那好吧!
嘴上說完將草稿本遞過去的同時(shí),心里想著真要是出現(xiàn)尷尬場(chǎng)面就開口打個(gè)圓場(chǎng)。
不看僧面看佛面嘛。
總不能當(dāng)著陳詩(shī)禾的面讓徐昀下不來臺(tái)。
徐昀從姚樂怡手里接過草稿本,立刻便仔細(xì)查看起上面抄下來的題。
“設(shè)向量空間a、b、c不共面,證明空間任一向量r都可表示為……”
是道向量相關(guān)的證明題。
不難。
依靠著提升百分之二十五后的空間思維,在看完題后腦海中便構(gòu)建出了相應(yīng)圖形,解題思路也很快清晰起來。
確定過程沒有問題,他才拿起筆在草稿本上按照步驟演算起來。
并仔細(xì)為姚樂怡講解。
“學(xué)姐!
“這道題其實(shí)找對(duì)方法,證明起來挺容易的!
姚樂怡并沒有多指望徐昀,以至于突然聽到這句話時(shí)表情有些愕然。
挺容易?
很難的好不好。
可剛要開口反駁,又聽徐昀講起了解題思路,動(dòng)作一下子就停了下來。
“使用代數(shù)法來證明,先設(shè)出這幾個(gè)向量以及r的坐標(biāo)!
“列變量方程!
“換行列式,觀察它的幾何意義!
……
本來她對(duì)這道題是有些不太明白的,但聽著徐昀的講解以及草稿本上的公式演算步驟,她很快抓住了那根最重要的線,整個(gè)人頓時(shí)有一種撥開云霧見青天的暢快感覺。
只不過很快回過神來后,她的臉上卻是一種很古怪的神情。
仔細(xì)注視著徐昀眼神滿是好奇。
既想不通徐昀為什么會(huì)解明顯沒學(xué)到的題,也奇怪自己聽徐昀講題竟理解的這么快。
她的性格相比陳詩(shī)禾要更加灑脫直率,根本不可能裝著幾個(gè)疑問會(huì)宿舍。
看到徐昀寫完最后一個(gè)符號(hào),立刻疑問道:“你們的專業(yè)課進(jìn)度應(yīng)該沒這么快,別告訴我這些知識(shí)是你自學(xué)的?”
“確實(shí)是我自學(xué)的!毙礻傈c(diǎn)點(diǎn)頭大方承認(rèn)。
而這句話無疑對(duì)姚樂怡造成了成噸傷害,心里只覺得莫名有些委屈。
抬起視線看向?qū)γ娴年愒?shī)禾說:“詩(shī)禾,我突然不想考研了!
想到自己學(xué)了三年高數(shù),最近幾個(gè)月又一直在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研,結(jié)果還不如人家自學(xué)這么幾天,這在數(shù)學(xué)上的天賦該是多差啊!
幸虧當(dāng)初她沒有想不開報(bào)考數(shù)學(xué)系。
陳詩(shī)禾也聽到了徐昀的講題過程,不得不承認(rèn)其中確實(shí)有很多可取之處。
甚至讓她都有些茅塞頓開。
但更多的還是為徐昀擁有這種強(qiáng)大數(shù)學(xué)天賦感到高興。
“徐昀。”
“沒想到你的數(shù)學(xué)天賦這么好!
“剛開學(xué)沒多久就已經(jīng)掌握了數(shù)學(xué)專業(yè)課內(nèi)容!
“我相信你肯定能在數(shù)學(xué)上走的很遠(yuǎn)!
被自己小時(shí)候心中的完美鄰家姐姐稱贊,徐昀心里自然是非常高興。
不過也幸虧姚樂怡沒拿出常微分方程和復(fù)變函數(shù)等這些大二才學(xué)習(xí)的題型。
否則他也是抓瞎。
因此回答時(shí)稍謙虛了一把:“我也才只是學(xué)了今年的課程!
姚樂怡本來就正傷心著,看到陳詩(shī)禾她們姐弟倆聊了起來心里就更加委屈。
立刻拖著長(zhǎng)音又輕喊了聲。
“詩(shī)禾~”
陳詩(shī)禾明顯是清楚自己閨蜜的性格,聽到這句長(zhǎng)音才扭過頭無奈說道:“都復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了,馬上就要正式報(bào)名,不管怎么樣我都不允許你中途放棄我們的約定。”
姚樂怡一下子被戳中要害,臉上小表情要多委屈就有多委屈。
看到這里陳詩(shī)禾不免又有些心軟,想了想還是決定貢獻(xiàn)出自己這個(gè)弟弟。
“高數(shù)對(duì)我們非數(shù)學(xué)系學(xué)生來說確實(shí)難,不過徐昀既然在這方面很有天賦,再遇到問題我們可以向他請(qǐng)教嘛!
被陳詩(shī)禾這么一提醒,姚樂怡立刻想到了什么。
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