在這所學(xué)校有兩種人，一種是為自己學(xué)習(xí)的人，還有一種，是為那些受過不公待遇的亡靈學(xué)習(xí)的人。
——致敬《靈主》
“交換嗎？”
“換什么？”
“用你們相遇相識(shí)相知的一點(diǎn)一滴記憶與我交換，我將保證你進(jìn)全市最好的正則中學(xué)。”
“你能保證嗎？”
“當(dāng)然，我怎么說當(dāng)年也算是個(gè)小學(xué)霸。我不僅能保證你順利考上重點(diǎn)高中，還能讓你在今后高中學(xué)習(xí)的考試中遙遙領(lǐng)先。而你所要付出的，不過是那么一點(diǎn)不太重要的記憶罷了。很劃算的交易啊�！�
“不太……重要的記憶嗎？那就交換吧。”
溫玓瑤猛地睜開眼睛——雪白的墻壁上掛著不久前洗出來的畢業(yè)照，書柜每層橫七豎八地堆滿了各種輔導(dǎo)用書，時(shí)鐘的時(shí)針和分針指到了五點(diǎn)半的位置……眼前還是那個(gè)自己熟悉的臥室。原來剛剛經(jīng)歷的一切都只是個(gè)夢(mèng)啊。
溫玓瑤趕忙從溫暖的被窩里爬出來。距離中考只剩一周了，而她還有一大堆知識(shí)點(diǎn)沒有完全掌握，幾次�？汲煽兌疾焕硐�，考上重點(diǎn)中學(xué)的希望實(shí)在是太渺茫。她這些天已經(jīng)被繁重的學(xué)業(yè)折磨瘋了，昨晚作業(yè)寫到十二點(diǎn)，仍然沒有解決幾道難題。此時(shí)她顧不上仍然睡意朦朧的雙眼，小跑到書桌前接著鉆研昨晚的那幾道題。奇怪的事情發(fā)生了，在看到題目的瞬間，昨晚還卡成北京二環(huán)路的思路瞬間被打開了，那只手仿佛屬于另外一個(gè)人，竟然如此流利地寫出了答案。
到班上評(píng)講作業(yè)時(shí)，溫玓瑤驚奇地發(fā)現(xiàn)自己是全班唯一將那幾道難題全部寫對(duì)的人。那一天更是過得如同做夢(mèng)一般，任何一道題只要到了溫玓瑤手中，就會(huì)出現(xiàn)無比清晰堪比教科書的解題思路，她甚至幫老師解決了一道教了十幾年書都解釋不清楚的難題。
中考接踵而至，溫玓瑤如行云流水般快速答卷，并以全市前十的成績考進(jìn)她一直朝思暮想的正則中學(xué)。
沒有人知道溫玓瑤為什么能在一夜之間由一個(gè)如此普通的人搖身一變成為大學(xué)霸，只有她自己這一切全要拜那場(chǎng)奇怪的夢(mèng)所賜。她似乎已經(jīng)得到了自己想要的，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也開心不起來，她隱隱約約覺得自己好像失去了什么很重要的東西，可那究竟是什么呢？她竟然一點(diǎn)都不記得了。
“為什么要在乎這些呢？當(dāng)個(gè)學(xué)霸總不是什么壞事吧？”溫玓瑤如是自言自語道，可是這世界上真的有這樣掉餡餅的好事嗎？溫玓瑤閃動(dòng)著一雙大眼睛，瞳色有幾秒發(fā)出了詭異的金色光芒。
正則中學(xué)將整個(gè)年級(jí)的班級(jí)分為三六九等。雖然是以最后一次中考成績作為錄取學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，但是正則中學(xué)會(huì)綜合考慮中考前的幾次�？歼M(jìn)行分班。雖然溫玓瑤的中考分高得嚇人，但是由于她的幾次模考成績都不理想，最終只能進(jìn)入二等的強(qiáng)化班。全年級(jí)最好的兩個(gè)班是奧賽班，平時(shí)除了學(xué)習(xí)普通高中的課程，還要抽出許多自習(xí)的時(shí)間來上奧賽。溫玓瑤對(duì)那些不感興趣，以她以往對(duì)自己的要求，自己能進(jìn)入正則中學(xué)就已經(jīng)很滿意了，更不要說是在強(qiáng)化班。
高中與初中相比簡直就是一個(gè)飛躍，初中一學(xué)期的課程量，在高中一個(gè)月就能學(xué)完。溫玓瑤卻學(xué)得異常輕松。溫玓瑤更是驚喜地發(fā)現(xiàn)，她對(duì)生物這一門課程的學(xué)習(xí)有著驚人的天賦。如果把生物比作人的話，那么初中生物就是個(gè)嬌嬌滴滴看上去很厲害實(shí)質(zhì)很柔弱的商家大小姐，而高中生物卻是個(gè)豐乳肥臀霸氣十足的女王，是真正的判若兩人。班上不少同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)生物時(shí)，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上課聽不懂了。溫玓瑤卻學(xué)得很輕松，她對(duì)那每一條知識(shí)點(diǎn)都有種似曾相識(shí)的感覺，做題的筆桿揮動(dòng)得很流暢。
溫玓瑤在生物課上也表現(xiàn)得很活躍，無論老師問什么樣的問題，難也好，簡單也罷，她總是積極地回答。這讓同學(xué)們都很震驚，一下課，全班同學(xué)圍到溫玓瑤的座位旁，問著“你的生物怎么這么好啊”之類的問題。一時(shí)間，整個(gè)教室的人似乎都圍到了一處來，大半個(gè)教室顯得空蕩蕩的。
教室的另一角，坐著一個(gè)男孩。他其貌不揚(yáng)，面似黑炭，臉頰上長滿了青春痘，坑坑洼洼，真像釘鞋踏爛泥，翻轉(zhuǎn)石榴皮。他的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，那雙眼睛倒是和死灰般的皮膚格外不相稱，竟是那樣如鷹隼般炯炯有神。此時(shí)的他雙手抱胸，冷哼一聲，對(duì)全班同學(xué)的羨慕顯得頗為不屑。
雖然剛剛做同學(xué)不久，溫玓瑤對(duì)他倒是有一定的了解。報(bào)告那天，老師讓溫玓瑤發(fā)全班的學(xué)生證，不認(rèn)識(shí)人就直接點(diǎn)名字，她看到有份學(xué)生證上寫著“祝珂涵”這個(gè)名字，輕輕喊出了名字，看著舉手的這個(gè)癩□□般的男孩，她有些疑惑，問道：“你舉手做什么？”他答道：“你剛剛叫到了我的名字啊�！睖孬Z瑤只感覺自己整個(gè)人都不好了，怪她孤陋寡聞，她一直以為只有女孩子起名才會(huì)用“涵”這個(gè)字，再說你要用就用吧，你倒是對(duì)得起你這個(gè)名字啊，長得不說可愛至少也要看得過去啊……
溫玓瑤沒有再說話，雙手顫抖地將學(xué)生證遞了過去。
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