你知道什么是觀落陰嗎？
所謂的輪回與重生真的存在嗎？
這個(gè)世界上，每隔一百二十年，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和你長(zhǎng)得一模一樣的人。
你真的認(rèn)為這是巧合嗎？
——題記
秋天的江州，多雨。
大雨連日的下，下得路兩旁，全是掉落的梧桐樹葉。
大學(xué)生們撐著傘，踏在落葉新鮮的尸|體上，步伐匆匆，涌進(jìn)大禮堂。
今天在這里，有一場(chǎng)特殊的心理學(xué)講座。
它的主講人，年輕有為，是全國(guó)頂尖的心理學(xué)教授——高朗。
“人類的任何一種感覺，任何一個(gè)念頭，任何一種反應(yīng)，所做的任何一個(gè)決定，無不受到我們潛意識(shí)的影響。這種影響，悄然無聲，同時(shí)又深入骨髓……”
講臺(tái)前，三十三歲的高朗，侃侃而談，周身散發(fā)出自信的神采，頎長(zhǎng)的身材在投影燈的照耀下，更顯得成熟優(yōu)雅。
學(xué)生們都是沖著他來的，在江大，他就是男神！
“何為潛意識(shí)？它可能來自你出生起遇到的所有人和事。” 高朗在臺(tái)上，閑庭信步，說著便眉間一挑，挽起了他的白襯衫。
“原生家庭，會(huì)影響我們的一生，以成長(zhǎng)過程中遇到的一切，形成了你的意識(shí)，而這種意識(shí)，又決定了你的思維模式，繼而思維又決定了行為，最終決定了一切�！�
高朗的聲線迷人，臺(tái)下的學(xué)生們，聽得入迷。
禮堂里一千多個(gè)座位，幾乎座無虛席。
學(xué)生們有的記筆記，有的錄音，還有的干脆直接攝像，生怕錯(cuò)過他任何一句經(jīng)典之語。
然而，禮堂的最后一排，靠近出口的角落里，卻坐著兩個(gè)沉默的中年人。
他們穿著一身黑，與周遭的氛圍格格不入，看著像是來參加喪禮，而非講座。
他們神色冷峻，一張冷臉看著臺(tái)上的高朗，周身充滿戾氣。
這樣的人，絕不是來聽什么學(xué)術(shù)講座的。如果不是現(xiàn)場(chǎng)人實(shí)在太多，恐怕很少有人能忽略他們！
“你出生時(shí)護(hù)士的表情，你爺爺?shù)暮�，你父親的懷抱……這一切的一切，你以為你那時(shí)只是個(gè)嬰兒，可其實(shí)，它們卻全都寫入了你的潛意識(shí)，并會(huì)在未來漫長(zhǎng)的一生中，始終影響著你！”
高朗的講座還在繼續(xù)，很顯然，在這個(gè)舞臺(tái)上，他就是唯一的焦點(diǎn)。
“他講得可真不錯(cuò)�！眱蓚�(gè)人中，極瘦的那個(gè)，突然感嘆了一句，“可惜了！”
他說著，轉(zhuǎn)頭望向身邊的疤臉，問：“真的要這樣做嗎？”
“我們部署了大半年，為的什么？”疤臉的目光冷冽得嚇人，他轉(zhuǎn)頭對(duì)著瘦子，露出自己那條貫穿了整張臉的長(zhǎng)疤，惡狠狠地說：“他就是那個(gè)唯一的關(guān)鍵！”
那疤蜈蚣似的張牙舞瓜，看著恐怖極了。
很難想象，它的背后，會(huì)有一個(gè)什么樣的故事！
“可他未必會(huì)照著我們的意愿走，我可聽說，他已經(jīng)十年沒有回過家了。”瘦子說道。
“一個(gè)十年不見自己母親的人，心腸得有多硬？你會(huì)這樣對(duì)你媽媽么？這就是個(gè)瘋子！”
“我沒有媽媽�！卑棠樎勓�，冷哼一聲。
“哦，我忘了這茬。”瘦子笑得促狹。
疤臉沒有理會(huì)，只沉聲說道：“心腸不硬的人，做不成大事。瘋一點(diǎn)也沒什么不好！”
“可他要做成了，那還有我們什么事？”瘦子反駁，“我可不想白忙活！”
“兩強(qiáng)相爭(zhēng)，憑的是本事！”疤臉抬手看了一眼表，隨即冷冷地說：“時(shí)候到了！動(dòng)手吧！”
說罷，他不再停留，起身離座，頭也不回地從后門離開了。
瘦子見他走，也跟著起身。
他雖然瘦，卻身姿挺拔，在即將走出禮堂的時(shí)候，他突然停下腳步，大聲的清了清嗓子，然后，才離開。
這一聲，看似無意，實(shí)際上，卻清晰地落到了在場(chǎng)所有人的耳中。
只不過，沒有旁人會(huì)在意。
“今天的潛意識(shí)側(cè)寫，我想請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)來做……”
高朗靠在講桌上，伸出修長(zhǎng)的食指，預(yù)備從臺(tái)下那一張張滿懷期待的臉中，選擇一個(gè)幸運(yùn)兒，不料，他話還沒說完，就突然被人打斷了！
“高老師，不如說說你自己的原生家庭吧！你那些理論我們都聽厭了！你怎么不剖析剖析你自己��？”
突然，一個(gè)穿著大紅色籃球背心，身形魁梧的男孩子騰地從座位上站起來，對(duì)著他就嚷嚷起來。
他嚼著口香糖，下巴高高地抬著，眼中滿是不屑。
很顯然，今天他是有備而來！
年輕人總是沖動(dòng)一些的。
高朗看著他，沒有立刻說話，而是習(xí)慣性地默默剖析他。
紅色，代表沖動(dòng)、易怒以及攻擊性。
仰起的下巴，是傲慢與輕蔑的體現(xiàn)。
口香糖，卻是為了緩解自身的焦慮和緊張。
為什么？這兩種截然相反的情緒，同時(shí)出現(xiàn)了！
職業(yè)的敏感性，讓高朗嗅到了一絲不尋常的意味。
“你說話�。≡趺磫“土�？你是有什么見不得人的出身？這么不坦蕩，還在這里人模狗樣的做什么講座？”男孩子見他不說話，再次用手指著他，囂張地開了口！
這話粗魯無禮，又似乎別有用心。
很快，在場(chǎng)的所有人都嗅到了其中的不尋常，他們的目光齊刷刷地射向臺(tái)上的人，等待著他的回答。
高朗覺得自己嗓子發(fā)緊，耳后有些發(fā)燙，咬合肌不自然地收縮著，不可否認(rèn)，眼前這人已經(jīng)成功地激怒了他。
然而，作為老師，他顯然不能在這時(shí)候發(fā)作。情緒控制，也是他們這一行的基本素養(yǎng)之一！
“這位同學(xué)，誰都有秘密，”很快，高朗就擠出一絲專業(yè)的笑容，用幾乎平靜的聲線，對(duì)男孩說：“這位同學(xué)，如果你不想聽，可以離開！”
說著，他朝門口一攤手，做了個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作！
然而，男孩不等他說完，就指著他的鼻子，罵道：“老子憑什么走？老子今天就想聽你的事！聽聽你爸你媽！聽聽你為什么這么不孝順！”
“你這人怎么說話的！不想聽你別聽啊！”
“有你這樣和老師講話的嗎？”
“你哪個(gè)專業(yè)的？素質(zhì)這么差！出去出去！”
他的話實(shí)在粗魯，高朗還沒發(fā)作，前排的女孩子們就聽不下去，紛紛站起來指責(zé)他。
“哼！你們都被他給騙了！他就是個(gè)騙子！”男孩子見狀并不畏懼，反而冷哼一聲，直接跳上臺(tái)子，罵道：“高朗！今天我就要在這里當(dāng)眾揭穿你的真面目！讓大家好好瞧瞧你究竟是個(gè)什么東西！”