雖然之前一直說著，如果有一天，她的網(wǎng)友提出了見面，那么就是他們的關系徹底斷絕的時候。
但相處久了，謝朝又陪伴著江恬度過了最艱難的那幾天，江恬還真的很難做到那么絕情了呢。
如果謝朝真的提出了見面，以現(xiàn)在的好感度，江恬大概也只是會拒絕他，但不會徹底斷了聯(lián)系。
江恬和網(wǎng)友簡單的聊了兩句之后，就朝著目的地高速進發(fā)了，倒是謝朝，他聽完了江恬的建議，掛在石碑上思考了很久。
無趣的生活的確是很無聊，尤其是在這無風崖底下，所有的魔物過的基本上都是一模一樣的生活，吃飽了就睡睡飽了再吃，不是在互相掠奪就是在互相殘殺。
謝朝也不例外，他大多數(shù)時間也是這么過來的，想給自己找點樂子都找不到。
要不然也不會在能夠和江恬交流之后興奮成那樣。
這是他出生以后，第一次和人長久的正常的交流，沒有驚恐沒有怒罵，也不會一句話還沒有說完就斷了氣。
是溫柔的真誠的，還會為了他考慮。
所以謝朝特別認真的思考了江恬的提議，思考完了之后突然來了興致，轉(zhuǎn)頭去問江恬：
‘那么你覺得，我應該做點什么呢？’
這個問題也為難住了江恬，她沉思了很久才道：
‘你周圍有一些什么呢？’
‘有一些很難溝通的小傻子’謝朝說這句話的時候還眺望了一下外面那些正在打架的魔物，說它們是難以溝通的小傻子都是一種夸獎，正確的說法應該是沒有腦子的智障。
只有本能，和簡單的不能再簡單的智慧，連最基本的交流都難以做到，讓謝朝無趣的生活愈發(fā)無趣的元兇之一。
江恬在高速奔跑之中，還思考了一下，難道她的小網(wǎng)友和一些智障兒生活在一起嗎？
好像小網(wǎng)友身有殘疾，那么有可能在基地里的時候，他就生活在一個特殊的區(qū)域里，這個區(qū)域里全都是有一些缺陷的人。
那么在這種情況下，謝朝向往外面的生活并且覺得很無聊也很正常。
因為并沒有幾個人能夠跟他正常的溝通。
別說，雖然江恬完全想歪了，但是奇妙的對上了謝朝的情況，江恬思考了很久很久，才提出了一個建議：
‘如果很無聊又沒有什么事情可以做的話，不如教他們一點東西吧，也可以打發(fā)一點時間’
謝朝：‘？’
‘十以內(nèi)的加減乘除怎么樣？說不定能夠?qū)W會呢’
謝朝：0.0
那是什么東西？他搜索了一下記憶當中的東西，然后發(fā)現(xiàn)記憶里沒有，什么十以內(nèi)的加減乘除啦，數(shù)學啦，都是很陌生的東西。
他所知曉的人類記憶當中完全沒有涉及。
謝朝提起了興趣：
‘那要怎么教呢？’
他自己都不會。
‘先從一加一等于二這種簡單的來，如果真的教會了的話，再嘗試著去教九九乘法表吧，一一得一，一二得二，還是蠻簡單的對吧？’
謝朝學到了新的知識，頓時有點興奮，看來他所知曉的人類記憶，并不全面甚至有可能有點淺薄。
‘我還是不太會’
江恬以為他這個不太會，是不太會教小孩，于是拍拍胸脯：‘等到下一座城市，我就去找找，能不能找到從幼兒園到小學的教材，我念給你聽，你抄下來，拿來備課吧！’
幼兒園，小學，又是嶄新的知識，謝朝聽著筆友歡快的聲音，心情一下子愉悅了起來，乖乖的道：‘好’
江恬立刻把這件事記在了心里，到達了新的城市以后一邊橫掃這座城市里強大的怪物，一邊尋找教材。
她首先去了學校，這座城市里有一個很有名氣的學校，是幼兒園小學和初中連在一起的，可以一路直升上來，加上師資力量很不錯，所以學生一向很多。
周圍的學區(qū)房供不應求，炒到了很高的價格。
只能說現(xiàn)在的人類社會真的好卷，小孩從小上學就開始卷了，一路卷到高考，畢業(yè)工作，結婚生子，下一代繼續(xù)卷。
想一想就被卷到了的江恬一頭扎進了學校里，開始四處尋摸教科書，而另一邊，謝朝沒有坐在那里等，他飛快地離開了自己的領地，開始瘋狂的抓捕魔物。
魔物以為他要大量進食，嚇壞了，四散而逃，然而只有小部分逃掉了，大部分只要被謝朝看到，就難逃魔爪。
被抓起來的魔物們?nèi)急焕χ瑏G在了石碑附近，黑泥團團拉長了自己，模擬出一個黑漆漆的人型，坐在了石碑上。
魔物們瑟瑟發(fā)抖，總覺得自己下一秒就被吃掉了，然后它們就看到黑影俯下身，用一種深沉的語氣道：“從今天開始，我要教你們數(shù)學，連一加一都學不會的，就在我肚子里反思吧�！�
第24章 末世第二十四天 老師，這道題我會做……
魔物們：？？
什么是數(shù)學？數(shù)學是什么？
為什么要這么為難沒有腦子的魔物啊！
而另一邊, 江恬摸進了學校里，說來也是奇怪, 這個學校校區(qū)很大，小學和初中中間是隔開的，隔了一堵厚厚的墻。
她先去的初中部，到處都是游蕩的怪物，但是沒有特別強的那種，最強的一個讓小蜘蛛三兩下撕了，剩下的就更不用提了。
把初中部簡單的清理過后, 江恬就去了隔壁小學所在的校區(qū)，結果一進門就發(fā)現(xiàn)，整個校區(qū)里，根本就沒有幾只怪物，偶爾能夠看到幾只怪物在游蕩, 但也不是很強的那種。
江恬有些摸不著頭腦，怎么，末日剛剛發(fā)生異變的時候，兩邊的怪物就打過一架嗎？小學部的沒打過初中部？
小蜘蛛突然吱了一聲, 朝著一個方向就跑過去了，江恬懶得繼續(xù)猜測跟了上去, 反正她主要就是來找課本的。
她們兩個順著校園里的主道路一路向前很快就到了教學樓，江恬聽覺還挺敏銳的, 遠遠的就聽到了奇怪的動靜。
小蜘蛛也是朝著那個方向奔跑的, 大概是感覺到了什么, 等江恬靠近了之后才聽清楚，是有人在含糊不清的說話。
也稱不上含糊不清，其實就是講話速度有點慢, 偶爾有幾個字咬字有點怪。
但那的確是人類的聲音，在這個學校里還有人類活著？！
認知到這一點的江恬十分驚喜，加快速度沖向了聲音傳來的地方，一樓的一個教室。
她循著聲音的來源一路摸索過去，終于在走廊盡頭找到了發(fā)出聲音的那個教室，教室的門虛掩著，沒有完全關緊，小蜘蛛的速度比她快，吧唧一下就把門給推開了。
江恬就跟在后面呢，遲疑了一下，擔心自己的模樣嚇倒幸存者，于是快速的模擬成了人形，雖然這個樣子也能一眼看出不是人，但是帶給人的恐懼應該稍微少一點吧？
模擬成人形以后，江恬就把腦袋伸了進去，她一伸進去，就對上了無數(shù)張臉。
教室里坐滿了怪物，什么模樣的都有，常見的少見的，強大的弱小的，還有一個個子接近天花板，只能蜷縮著身體坐在小小的課桌后面，靠墻的那個同桌都快被它擠癟了。
而聲音的來源在講臺上，講臺上站著一個人。
不，應該說一個怪物。
那怪物長著很普通的成年人的身體，還穿著灰色的西裝，光看身體的話就像一個普通人一樣，但是他脖子上長著的卻是一個小女孩的頭顱。
小女孩看起來也就三四歲的年紀，兩顆眼球就像蝸牛的觸手一樣伸在外面，此刻正盯著江恬，然后慢慢張開口，露出了滿嘴利齒。
與此同時，在它的脖子側邊接近右邊肩膀的位置還生長著另一顆頭顱，一顆看起來已經(jīng)七十多歲，頭發(fā)都有點微微發(fā)白的男性老人的頭顱。
“來……上……課……嗎……”
男性頭顱慢吞吞的道：“你……們……遲……到……了……”
江恬：……
男性頭顱在說話的時候，女孩的頭顱在不停的舔嘴，看著江恬口水都要流下來了。
連著男性頭顱的那只右手就抬起來，摸了摸女孩的頭顱頭頂，它看起來仍舊很渴望吃掉江恬，但卻沒有任何的動作。
江恬遲疑了一下然后道：“我們是今天剛來的�！�
她說話的時候，聲音怪怪的，明明是人類的聲音但是仔細聽著卻像什么蝴蝶飛蛾蜜蜂之類的生物，在振動翅膀。
男性頭顱沉默了一下，然后道：“那……就……坐下……吧�！�
江恬拉著小蜘蛛就往里走，這屋子里大部分的怪物都達不到領主這樣的級別，因此它們十分害怕小蜘蛛，看到她們兩個走進來的時候都在悄悄的往后挪動。
于是第一排最重要的兩個位置就被空出來了，是正當中，江恬干脆就拉著小蜘蛛在這里坐下了。
她好奇講臺上這個怪物是什么情況，既然對方?jīng)]有立刻發(fā)動攻擊，那么說不定可以觀察一下。
確定它們兩個已經(jīng)在各自的位置上坐下來以后，怪物身上的男性頭顱就轉(zhuǎn)向了黑板，它抬起右手拿著粉筆，在黑板上面寫著簡單的小學數(shù)學題。
它的動作很慢，就像說話一樣中間像帶著停頓似的，這導致它一道簡單的數(shù)學題寫了半天，還沒有寫完。
江恬坐在底下，像個熊孩子一樣拉長了聲調(diào)：“老師這道題我會做，等于18。”
男性頭顱那個等于號都還沒寫完，它沉默的轉(zhuǎn)過頭來看了一眼江恬，然后慢吞吞的夸夸：“很……好……我們看……下一道題……”
它繼續(xù)在黑板上寫新題，寫到了一半，江恬又舉起了手：“老師這道題我也會做，答案是21�！�
如此幾次以后，啪，男性頭顱手中的粉筆斷成了兩截，就算是老師，也是不會喜歡熊孩子的。
看到這個情形，江恬立刻做好了戰(zhàn)斗的準備，畢竟看起來它好像生氣了似的，甚至旁邊那個女孩的頭顱已經(jīng)迅速地張大了嘴巴，把牙齒咬得咯吱咯吱響了。
男性頭顱長長的吐出一口氣來，又去給旁邊的女孩頭顱順毛，順完了以后，它并沒有沖過來攻擊江恬，而是反手繼續(xù)在黑板上寫起來。
寫著寫著江恬就察覺到了不對勁，主要的問題是……這看起來不太像一道小學數(shù)學題了，反而更像什么高數(shù)之類的。
江恬數(shù)學成績本來就差一些，更別提高數(shù)了，只能欺負欺負小學生的樣子，哪里能想到，明明是個怪物對方卻能出高數(shù)題來為難人！
這不科學！
男性同顱用極緩的速度，一點一點的寫完了這個高數(shù)題，這一次再也沒有被中途打斷了，并且它進行了報復。
將題目寫完之后，男性頭顱轉(zhuǎn)過來看著江恬，慢吞吞的道：“你來……解……答……這道題……吧……”
江恬：……
熊孩子屈服了，熊孩子被鎮(zhèn)壓了，熊孩子流出了屈辱的淚水：“我不會……”
男性頭顱這才心滿意足，臉上重新?lián)碛辛宋⑿�，然后認真的把這道題應該怎么解，講了一遍。
因為講課的速度極慢，所以等它講完這道題的時候，已經(jīng)過去了一個多小時。
江恬人都聽麻了，不過她同樣確定了一件事，眼前這只怪物的確和其他的怪物不同。
它可能擁有理智能夠思考，生前說不定還是個大佬。
至于大佬為什么會在這里教小學，誰知道呢……
到夜晚快來臨的時候，男性頭顱就收起了教案：“下……課……吧�！�