哈利·波特世界的魔法很強(qiáng)！
這個強(qiáng)指的不是破壞力。
除了極少數(shù)魔法師，現(xiàn)代的絕大多數(shù)魔法師，他們的破壞力都并不算厲害。
或者說并不傾向于單純的破壞力。
因?yàn)槭澜缱兞恕?br />
1926年。
黑魔王格林德沃全力一擊，可以毀滅一座城。
這是原來的魔法界。
在核彈沒有造出來之前，魔法師們可以依靠強(qiáng)大的破壞力，超然于世俗之外。
但核彈出現(xiàn)后，這種方法就行不通了。
聰明的魔法師們于是換了一種方法。
奪魂咒、催眠咒、假記憶咒、麻瓜驅(qū)逐咒······
一個例子很能說明這方法的成功。
腐國魔法部部長福吉第二天要見腐國首相，讓人去傳話。
腐國首相說自己第二天要和米國總統(tǒng)通話，已經(jīng)約好了，而且很重要。
傳話人對他說。
沒關(guān)系，我們會讓他忘記這件事，讓他第三天再打給你。
然后······
腐國首相從心了。
魔法師們依然超然物外。
這就是哈利·波特世界的魔法，或者說八大魔法體系齊全的可怕！
它們體系完整，無論面對任何變故，都可以進(jìn)行調(diào)整、搭配，幾乎不存在常規(guī)意義上的弱點(diǎn)。
“羽······薩！”
方木魔杖一揮。
白色羽毛就輕飄飄地飛了起來。
和赫敏的不同，這根白色羽毛看上去就好像是自己飄起來的一樣。
輕盈，自在，悠然。
兩者之間，高下立判。
不過。
所有人都沒有將注意力放到這上面。
“方，方，他，他剛才是不是沒有念全咒語？”
“半咒施法！這是半咒施法！”
“將一部分咒語改為心中默念，大大縮短念咒時間，這就是半咒施法！”
所有人都震驚了。
雖然他們都覺得方木肯定能比赫敏厲害，但他們卻沒有想到，方木居然厲害到了這個地步！
半咒施法啊！
一般只有五年級生才能夠做到的半咒施法�。�
“不！也不是所有的五年級生都能夠做到，半咒施法是需要天賦的，很多五年級生都沒有這樣的天賦，他們大多只能做到快速施法，和半咒施法相比，差了不止一籌！”
“太厲害了！連五年級生都做不到的事情，居然被方做到了！不可思議！實(shí)在是太不可思議了！”
“那是當(dāng)然！那可是我們拉文克勞的老大！真以為百年最強(qiáng)新生是假的嗎？以我們老大的天賦，那都只是常規(guī)操作而已！”
一時間，被震驚的眾人，紛紛開始議論起來。
驚嘆、崇拜、難以置信······
如果用魔咒等級劃分一下的話。
一、二年級生的水平，大多在lv·1。
三、四年級生的水平，大多在lv·2。
五、六、七年級生的水平，大多在lv·3。
極少部分七年級生的水平，可以達(dá)到lv·4，達(dá)到這個水平的七年級生，基本都能通過終極魔法師考試了。
初級魔咒lv·5？
那大概是主角的專利。
弗利維教授的眼神中滿是驚奇。
半咒施法！
教了一輩子魔咒課的他，當(dāng)然明白這代表著什么。
這代表著方木在魔咒方面的水平，已經(jīng)達(dá)到了五年級生的層次。
如果他懂的魔咒再多一些，就算是五年級中，能比得上他的人也不多！
“他的天賦實(shí)在是太高了！”
弗利維教授心中感嘆道。
數(shù)十年來，他見過的天才不知凡幾。
伏地魔、斯內(nèi)普……
這都是擁有極高魔咒天賦的天才，但他們和方木相比，無疑又差了至少一個層次！
想到這里，弗利維教授不由將目光轉(zhuǎn)向了另一邊。
這一屆新生中，另一個讓他感到有些意外、乃至是驚喜的天才。
赫敏！
赫敏的天賦確實(shí)很高。
僅從現(xiàn)在的這個飄浮咒來看，她至少達(dá)到了lv.2（50200）的水平。
在大多一、二年級生，都處在lv.1的時候，她絕對稱得上是難得一見的天才！
奈何……
她遇到了方大學(xué)霸。
“為什么？為什么我這么努力還是比不上他？”
赫敏失神了。
頭一次，她從心底深處，感覺自己不如一個人。
赫敏知道自己的天賦很好，非常好！
就連弗利維教授都時常對她贊嘆不已，認(rèn)為她將來在魔咒方面的成就，一定能超過自己。
這給了赫敏非常大的信心！
尤其是在她將飄浮咒練的比之前的方木還要好的時候，她的信心得到了極大加強(qiáng)！
但這一切，都在此刻被撕碎。
半咒施法！
和無聲施法、乃至無杖施法相比，半咒施法自然還差得遠(yuǎn)。
但對于一般的學(xué)生而言，這已經(jīng)極為厲害了。
大多數(shù)的五年級生都做不到��！
如果給赫敏時間，她相信自己能在三年級，甚至更早的時候做到。
但這又有什么用呢？
到那時候，方木會達(dá)到什么層次？
追不上的！
她和他的差距太大了！
就像她和羅恩之間的差距一樣，隨著時間的推移，只會越拉越大！
赫敏仿佛感受到了絕望。
羅恩：？？？
最絕望的人不應(yīng)該是我嗎？？
弗利維教授有些擔(dān)憂地看了一眼赫敏，他知道這個小姑娘因?yàn)楦改付际锹楣系脑�，心里有些自卑�?br />
在這段時間教導(dǎo)她的過程中，他都會盡量潛移默化地增加她的信心。
弗利維教授很懂得這方面的技巧，一點(diǎn)點(diǎn)態(tài)度、說話方面的技巧，全校的師生都很尊敬他，連一向目中無人的德拉科，對他的態(tài)度都很好。
在弗利維教授的幫助下，兩個月下來，赫敏的信心已經(jīng)增加了很多。
但誰想到……
“希望她可以自己挺過去吧！”
弗利維教授心中嘆了口氣。
赫敏的自尊心太強(qiáng)，他如果強(qiáng)自勸導(dǎo)，很可能會取得反效果。
弗利維教授沒有辦法，只能在心中默默為她祈禱了。
下課了。
赫敏恍恍惚惚地走出了教室。
她也不知道自己是怎么走出來的，只感覺整個人好像都是飄的一樣。
正在這個時候，一道聲音突然傳入了她的耳朵。
“怪不得所有人都不喜歡她！真的，她簡直就像是一個噩夢一樣！”