完善萬(wàn)仙陣的想法，在玉宸心中一閃即逝，很快就被放棄。
‘終究是精力不夠�。∵�是要一步一步慢慢來(lái)�！�
玉宸暗暗搖頭，如今多方宇宙串聯(lián)，已經(jīng)占據(jù)太多的精神，再加一個(gè)深入研究萬(wàn)仙陣，連點(diǎn)應(yīng)對(duì)特殊情況的能力都沒有。
想清楚這一點(diǎn)的玉宸，除去分出少許精力關(guān)注道炁變化外，玉宸更多的時(shí)間，花費(fèi)在穩(wěn)定現(xiàn)有的狀態(tài)。
他們的戰(zhàn)斗，是既然是依照神話，那么商朝必然有二十九代君王，現(xiàn)在第二代君王尚且在位，他還有很多時(shí)間，不著急。
留守主世界的通天，在明白玉宸的想法后，也是開始每日吐納修行，講道煉寶的愜意生活。
偶爾，通天還未將部分弟子，送入靈性宇宙和神器宇宙觀摩修行，讓門下弟子，依舊保持一種較快的修行速度。
直到四百年后，商朝伊尹架著云光來(lái)到東海蓬萊島。
當(dāng)時(shí)，伊尹遇到的乃是外出游玩的七色鹿，見到熟人, 七色鹿顯得非常開心, 笑呵呵道：“伊尹，你不在商朝做你的丞相，怎么有空來(lái)蓬萊島？”
“當(dāng)今天下已經(jīng)趨向于平穩(wěn)，帝君太甲更是年輕有為, 我也能松口氣, 出來(lái)拜訪一下諸位舊友�！�
“舊友？大甲！”
剛開始，七色鹿對(duì)于伊尹的話語(yǔ), 并沒有太大的興趣, 可略微思索一下后，鹿兒突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。
“商朝之主又換人了？我記得中壬才上位沒多久吧！又死了？”
“咳咳……”
七色鹿如此直白的話語(yǔ), 讓伊尹有些不適應(yīng), 他開口解釋道：“先帝中壬，雖有才能，卻少氣數(shù)，無(wú)法長(zhǎng)占帝位也是正常�！�
“嗯……可是我記得商君歸天才過去不久, 怎么商朝就連續(xù)換了兩代帝君？這更換的頻率有些不對(duì)��！”七色鹿低下頭, 有些奇怪。
邊上的伊尹聞言, 面色發(fā)黑, 回憶起自己這些年的經(jīng)歷。
按道理, 伊尹作為商朝開國(guó)之主商乙的左膀右臂之一, 他應(yīng)該是隨著商乙一起, 榮升火云天的。
可商朝建立之后, 商乙原定的繼承人, 長(zhǎng)子太丁卻早商乙一步，魂歸火云。
一個(gè)繼承帝君神血, 本身也有著不次于金敕神祇，或者仙道上仙修為的神裔, 莫名其妙的死了。其背后代表的含義，以及動(dòng)手之人的來(lái)歷, 商乙和伊尹，都是有所預(yù)料。
這也是商乙當(dāng)初在天界一再退讓的原因之一。
長(zhǎng)子死了, 孫子還沒成年, 為了國(guó)家穩(wěn)定，商乙在走的時(shí)候，讓自己另一個(gè)兒子外丙繼位。
不過外丙從小學(xué)習(xí)的不是國(guó)君之道，為了以防萬(wàn)一, 商乙特地讓伊尹留下輔佐。
這外丙作為神裔，能力自然不差, 繼位一百多年, 就將伊尹的治國(guó)之法，完全學(xué)會(huì)，并且有了相當(dāng)強(qiáng)大的實(shí)操能力。那時(shí)候的伊尹，都準(zhǔn)備好直接走人，進(jìn)入火云天。
可就是這個(gè)時(shí)候，商乙卻通過秘術(shù)阻攔，讓他再等等。
這一等, 就把外丙等走了。
伊尹那時(shí)候是既驚訝, 又憤怒，可他最后只能沉默, 并且為了國(guó)家穩(wěn)定，已經(jīng)退居二線的伊尹，不得不再次站出來(lái), 選擇讓外丙的兄弟，商乙的另一個(gè)兒子中壬繼位，又勞心勞力的輔佐了一百多年。
期間，伊尹一邊將手頭的事情轉(zhuǎn)交到中壬手中，另一邊也是在防止出現(xiàn)前面類似的事情。
只可惜，結(jié)局顯然不伊尹的意，中壬還是隕落了，由他的侄子大甲上位。
作為商乙長(zhǎng)子太丁的兒子，大甲繼承商朝，也算得上是將繼承權(quán)收回到嫡長(zhǎng)子一系。他從小學(xué)習(xí)的東西，是照著太丁來(lái)的。
這也使得，大甲上位之后, 并不需要有像兩個(gè)叔叔一樣，需要伊尹過多輔佐。
伊尹只是觀摩了兩年，便退居二線，省的外人覺得他眷戀權(quán)利。
為了避嫌, 伊尹甚至打著尋訪舊日友人的名號(hào), 離開了中土, 來(lái)到蓬萊島。
可實(shí)際上，上清道中又有多少人同伊尹認(rèn)識(shí)？
當(dāng)年一起在道宮中學(xué)習(xí)的同學(xué)，不是魂歸地府，就是隨著商乙榮升火云。
非要尋找?guī)讉�(gè)關(guān)系密切一點(diǎn)的，除去當(dāng)年通明道人的轉(zhuǎn)世多寶道人外，也就當(dāng)年在道宮內(nèi)任教的虬首仙和靈牙仙。
一時(shí)之間，伊尹竟然有些迷茫起來(lái)。
七色鹿雖看不出伊尹的情況，但對(duì)于他和上清道的關(guān)系，還是清楚。
想著這家伙終究算得上是上清道的門人，便拉著伊尹向著碧游宮走去。
“我看你的氣息，雖然稱不上駁雜，但內(nèi)里摻雜了太多的元?dú)�，顯然是兼修了諸多法門，不能穩(wěn)定一個(gè)核心的話，日后恐怕難有更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。正好，今天是通天老師講道的日子，到時(shí)候，上清道炁翻滾，你可以乘著聽講機(jī)會(huì)，將根基重新梳理一下。”
聽到七色鹿的話語(yǔ)，伊尹不由笑了笑，他并非根基不穩(wěn)，而是根基在于商國(guó)，現(xiàn)在外顯的駁雜，不過是因?yàn)殡x開商國(guó)而已。
等日后，自己功成身退，又有權(quán)柄神位穩(wěn)固自身，并無(wú)太大的憂患。
不過，伊尹也看出七色鹿心情天真，對(duì)于他的好意，倒也不好拒絕，便隨著他來(lái)到碧游宮前。
奇特的是，七色鹿并沒有帶著伊尹走入宮殿內(nèi)，而是在殿前繞了兩圈，打開一扇隱匿的大門。
跨過門戶，伊尹看到了另一座碧游宮，并且在這座碧游宮前，有萬(wàn)畝荷塘，其中碧波萬(wàn)頃，其上縷縷白霧環(huán)繞，隨著清風(fēng)吹拂，卷起一朵朵白色浪花，晃動(dòng)萬(wàn)朵色澤通透，宛如青玉的蓮花。
這些蓮花大多還只是菡萏，孤零零的立在荷塘之上，部分這是蓓蕾初綻，幾瓣青翠欲滴的蓮瓣舒展，迎風(fēng)搖曳，唯有最中央的數(shù)十朵，方才完全綻放。
伊尹一看到這荷塘，頓時(shí)色變。
這哪里是萬(wàn)畝荷塘，而是萬(wàn)畝氣數(shù)啊。
那萬(wàn)頃碧波，就是上清道氣數(shù)凝聚，其上環(huán)繞的霧氣，則是時(shí)時(shí)刻刻匯聚而來(lái)的愿力和氣數(shù)。
諸多蓮花則是，上清道弟子功果的具現(xiàn)。
伊尹看的通明，荷塘之中的三種蓮花，尚是菡萏的，屬于初入上仙境，道果雛形初成，蓓蕾初綻，則是道果雛形完善，于境界而言，類似于此刻的他。
至于那些完全綻放的，則代表其道果雛形圓滿，可以同精氣神相合，探索道境修行。
并且，根據(jù)其上花開品數(shù)，伊尹也是看得出，上清道弟子的成就不低。
那數(shù)十朵蓮花之中，最次的為五品四十五瓣，其上每一片蓮瓣之上，皆有密密麻麻的符箓神紋，散發(fā)著悠長(zhǎng)的道韻和濃郁的靈機(jī)。
伊尹看去，雖然受到霧氣遮掩，感覺模模糊糊，但體內(nèi)已經(jīng)比較稀薄的上清之氣，卻迅速開始活躍，按照某種軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)，為他帶來(lái)一些奇特的感悟。
其上是七品六十三瓣，花瓣開合，宛如托著一方天地，昭示著其道果已經(jīng)自成一體，能夠支撐一方天地運(yùn)轉(zhuǎn)，不次于小世界的天地意志，精深高妙，且蘊(yùn)含萬(wàn)千道則法理。
最后，最上九品八十一瓣則模模糊糊，讓伊尹看不清，道不明，昭示著雙方修為境界相差太大。
至于蓮花邊上的蓮葉，伊尹一時(shí)間沒有看出源頭和玄妙。
察覺伊尹震驚的七色鹿樂呵呵道：“怎么樣，壯觀吧！這是通天老師，為了方便我們聽道，演繹出來(lái)的寶地。任何一個(gè)修行過上清道法，且境界步入上仙的修士，進(jìn)入這里，都會(huì)同荷塘生出感應(yīng)，只要你愿意，就會(huì)在上面衍生出對(duì)應(yīng)的蓮花。而后，便可以在蓮花之中聽道�！�
“這樣聽道，不但能夠得到上清道氣數(shù)庇護(hù)，還能夠?qū)⒏形蛉谌肷徎ㄖ�，方便日后反�?fù)驗(yàn)證。甚至，這荷塘本身也有留影功能，在我們需要的時(shí)候，重現(xiàn)通天老師講道的場(chǎng)景�！�
“若是不愿意留下蓮花，也能將上清之氣注入其中，化作蓮葉，作為聽道的座位。不過單純的蓮葉，難以長(zhǎng)久存在，你若是想要在這里留下固定的位置，最好找個(gè)同道，依靠在他的蓮花之上�，F(xiàn)在大家都很樂意分享位置，你隨便找一個(gè)，都會(huì)同意的�！�
聽到這里，伊尹有些好奇道：“為什么大家都會(huì)同意，難不成這荷塘除去聽道之外，還有什么其他作用不成？”
“大家會(huì)同意，是因?yàn)檫@荷塘已經(jīng)是我們上清道弟子，最大的交流場(chǎng)地之一。大家都喜歡將自己的感悟留在蓮花之上，方便后來(lái)人感悟。你若是對(duì)哪朵蓮花上的道理感興趣，或者有疑惑，也可以在上面留下自己的想法，蓮花的主人，大多會(huì)給出答復(fù)，甚至還會(huì)給與一定的報(bào)酬�！�
伊尹聽到這里，有些驚訝，他一邊伸出一只手，催動(dòng)體內(nèi)稀薄的上清之氣，注入荷塘之中，一邊隨口問道：“最大的交流場(chǎng)地之一？除了這里，另一個(gè)是遍布四海的平臺(tái)嗎？若是有人故意留言找茬怎么辦？”
“除去這萬(wàn)畝荷塘，平臺(tái)也是上清道交流的地方之一，不過平臺(tái)內(nèi)魚龍混雜，并且在傳播一些涉及到道果雛形的高深信息時(shí)，難免會(huì)有些失真，現(xiàn)在大家都比較喜歡借助這些蓮花來(lái)交流。其次，三百年前穩(wěn)定下來(lái)的書山學(xué)海，也是我們的交流地點(diǎn)之一，不過那里更貼近于考試和考驗(yàn)�！�
“對(duì)了，我還是書山學(xué)海的創(chuàng)始人之一哦！也是串聯(lián)平臺(tái)、荷塘和書山學(xué)海發(fā)起人之一�！�
說到最后兩句的時(shí)候，七色鹿頗為驕傲，伊尹也是非常捧場(chǎng)的表示驚嘆和敬佩。
七色鹿微微抬起腦袋，繼續(xù)道：“留言找茬這種事情，在平臺(tái)和書山學(xué)�？赡軙�(huì)遇到，但荷塘不一樣。大家雖然都修行上清道炁，但各自的上清之氣，卻有區(qū)別，想要在蓮花之上，留下自己的想法，必然要借助上清之氣方可。若是有人故意找茬，大可以循著上清之氣找上門去，進(jìn)行近距離辯論。”
七色鹿說著，在荷塘前遙望了一下，指著一朵蓮花道：“你的蓮花具現(xiàn)出來(lái)了，快過去吧，等一下通天老師就要開始講道了。”
聞言，伊尹順著七色鹿的指引，看到了一個(gè)含苞初綻的蓮花，按照七色鹿的方法，進(jìn)入其中。
這菡萏之中，自成一體不說，還有諸多道韻散亂其中，但伊尹入內(nèi)，那些駁雜的元?dú)夂偷理�，便是在他身上氣息的牽引下，凝聚成型，化作一座宮殿。
內(nèi)里有諸多裝飾，皆為其修行之道具現(xiàn)。
“好生玄妙�！�
伊尹看著宮殿內(nèi)的裝飾，根據(jù)這些裝飾物的形狀和氣息，伊尹可以看出不少自己修行過程中的問題和精妙之處。
他一處處看去，又是在部分器具上看到稀薄的上清之氣，凝神觀望，上清之氣散開，化作諸多感悟和建議，卻是其他人見到對(duì)應(yīng)他的蓮花后，給出的建議和想法。
仔細(xì)感知著上清之氣的來(lái)歷，卻是源自于七色鹿。
后面，還有七色鹿備注的一些使用方法。
伊尹看著這些內(nèi)容，松開手，看著那些上清之氣，融入對(duì)應(yīng)的器具之中。
而后，伊尹身上上清之氣翻滾，微弱的清光照向四方。
四周立刻回應(yīng)，有微弱的光輝升起，向內(nèi)光照，在那些器具邊上凝聚投影，作為對(duì)比。
器具內(nèi)對(duì)應(yīng)的道則法理，順著七色鹿的想法出現(xiàn)變化，進(jìn)而帶動(dòng)外形一起變化，甚至是位置也跟著一起變化。
通過這件器具，在宮殿內(nèi)的位置，以及同周圍器具的和諧程度，能夠清楚看出是否適合自身體系。
‘這等修行方式，倒也便捷。只可惜，同我道路并不符合啊�！�
伊尹暗暗點(diǎn)頭，正打算繼續(xù)研究一二，耳邊突然傳來(lái)一陣陣道音，以及若有若無(wú)的講道聲。
伊尹目光一凝聚，側(cè)耳傾聽，頓時(shí)，眼前浮現(xiàn)出通天的講道的場(chǎng)景。
同時(shí)，上清道炁從通天道人身上散發(fā)出來(lái)，宛如海浪一般，向著外界擴(kuò)散，迅速波及伊尹的身體。
在講道聲中，伊尹感受到體內(nèi)上清之氣飛快擴(kuò)張，并且不斷帶動(dòng)體內(nèi)道則法理一起變化。
連帶著宮殿的建筑，跟著一起變化。
原本更接近于商國(guó)神廟格局的宮殿，整體風(fēng)格開始向著仙道靠近。
因?yàn)槠呱瓜敕�，而出現(xiàn)變化的幾樣器具，也是變得越發(fā)契合周圍建筑的風(fēng)格。
‘不對(duì)！’
聽著聽著，伊尹突然反應(yīng)過來(lái)，自己這次來(lái)，一是避嫌，二是散心，并非為了洗滌根基。
他急忙穩(wěn)定心神，不在沉浸入那若有若無(wú)的道音和講道聲中，眼前通天講道的形象，也是模糊不少，并且一點(diǎn)點(diǎn)淡去。
碧游宮中的通天轉(zhuǎn)過頭，看向伊尹所在的方向，笑道：“原來(lái)是你�。 �
同樣的聲音，也是出現(xiàn)在伊尹的耳邊。
他心中一驚，注意力不受控制的轉(zhuǎn)移了一下，瞬間，通天的形象再次凝實(shí)，嘴角含笑的看著他。
伊尹見狀，急忙起身，施禮道：“弟子伊尹，見過通天老師�！�
“哦！你還愿意稱呼我為老師啊�！�
通天的話語(yǔ)，讓伊尹越發(fā)緊張，他強(qiáng)行穩(wěn)定精神，恭敬道：“若無(wú)昔日道宮學(xué)習(xí)之日，便沒有今日的伊尹，我豈能忘恩�！�
“既然你還愿意稱呼我一句老師，那我也給你提醒一句�！�
伊尹低著頭，語(yǔ)氣不變：“還請(qǐng)老師指點(diǎn)�！�
ps：商朝沒有丞相的職務(wù)，伊尹擔(dān)任的官職應(yīng)該是任尹，文中是為了方便大家理解。然后是日常求訂閱、收藏、月票和推薦！