“難怪黑塔會(huì)這么慌，甚至不惜一切代價(jià)，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與s-01重新接觸并試圖建立特殊合作，希望能借著異魔的力量來(lái)處理這里的事情。
但就算合作真的建成，舊王們?cè)敢馓峁┮徊糠謪f(xié)助。
但想要真正處理這里的事情，代價(jià)是必須付出的，且必然不小。
甚至有可能連黑塔能否保住都是一個(gè)問(wèn)題。
到底會(huì)演變成什么樣，就看這群失控體在奪得100%總局權(quán)限后，會(huì)采取怎樣的行動(dòng)了……如果我是他們，肯定不會(huì)第一時(shí)間與黑塔爆發(fā)沖突。
畢竟【最高意志】那群家伙也不是好對(duì)付的。
不過(guò)，這不是我需要考慮的事情，我的目的已達(dá)成……哎~接下來(lái)只管好好休息就行�！�
韓東可以肯定，位于「第四層」是絕對(duì)安全的。
依照黑塔給出的預(yù)估時(shí)間，失控體想要滲透到這里至少還需要花費(fèi)小幾年的時(shí)間。
在檢視可查閱資料后，韓東很主動(dòng)地退出限制區(qū)域，甚至最后一小段都是爬出去的。
回歸通道時(shí)，那種如釋重負(fù)的感覺(jué)實(shí)在太舒服了。
無(wú)首靠在墻邊稍作休息，肚皮擠出相當(dāng)凝重的表情，顯然是被剛剛看見(jiàn)的情報(bào)嚇得不輕。
“難怪老板來(lái)俱樂(lè)部的時(shí)間越來(lái)越少……沒(méi)想到，真實(shí)情況居然會(huì)這么嚴(yán)重。
我還說(shuō)讓尼古拉斯你幫一個(gè)忙的，現(xiàn)在看來(lái)你也有很多事情需要準(zhǔn)備。畢竟，你可是連接黑塔與s-01世界的重要中間人�！�
退回通道間的韓東舒展著懶腰，
一邊通過(guò)血液來(lái)慢慢消磨水泡，一邊問(wèn)著：“如果我猜得沒(méi)錯(cuò)，無(wú)首大哥想讓我?guī)兔Φ氖虑椋瑧?yīng)該與你的【頭】有關(guān)吧？”
“是的……”
“等這件事情結(jié)束，我一定為你找回頭顱。”
剩下的時(shí)間。
三人留在主軸室內(nèi)休憩，爭(zhēng)取能將狀態(tài)調(diào)整到最好。
剔除水泡的韓東甚至還抽空睡上一覺(jué)。
……
【淺層-主軸室】
mr.老師的第五化身在愈合后腦袋間依舊殘留著些許低吼聲，對(duì)于韓東的憎恨已達(dá)到全新的峰值。
在得知韓東已經(jīng)逃進(jìn)主軸時(shí)，立即要求所有淺層的‘學(xué)生’將主軸包圍。
不過(guò)。
老師卻沒(méi)有安排第五化身追殺過(guò)去。
原因很簡(jiǎn)單，在沒(méi)有奪取最終控制權(quán)前，b.b.c內(nèi)部已經(jīng)要盡可能維系‘表面正�！瑫r(shí)得保證深層區(qū)域的戰(zhàn)力充足。
所有化身都必須留在深層區(qū)。
如果有黑塔的特殊小隊(duì)對(duì)深層發(fā)起突襲，要確保底牌能夠正常啟用。
雖對(duì)于韓東可以算是‘恨之入骨’。
但老師依舊保持著難得的理性，他絕不會(huì)因自己的一時(shí)沖動(dòng)，給這場(chǎng)偉大機(jī)會(huì)帶來(lái)任何的負(fù)面影響。
但是……
位于淺層的學(xué)生們卻遲遲沒(méi)有傳回信息。
十多個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去，主軸卻沒(méi)有一點(diǎn)傳送反應(yīng)。
學(xué)生們通過(guò)意識(shí)網(wǎng)道，將情況傳給老師。
“難道說(shuō)查爾斯給這群家伙裝配了專門的傳送設(shè)備，可通過(guò)主軸直接傳送到貼近大門的區(qū)域，已經(jīng)讓他們跑了嗎？
沒(méi)必要繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，
安排少部分人繼續(xù)留守在主軸室，保持監(jiān)控的正常運(yùn)作。其余回到你們的崗位去，千萬(wàn)不要打亂了你們的‘學(xué)習(xí)節(jié)奏’�！�
“是�！�
就在老師慢慢壓抑住內(nèi)心的怒意，將精力專注于手頭的工作事務(wù)。
還沒(méi)過(guò)去幾個(gè)小時(shí)。
淺層區(qū)突然傳來(lái)騷動(dòng)，主軸區(qū)捕捉到正在急速逃亡的目標(biāo)。
待到祂將意識(shí)降臨到其中一位同步率較高的學(xué)生身體時(shí)……猛然愣住，一時(shí)間甚至不敢多動(dòng)。
淺層的【樓梯間】充滿著一種白色液體。
因這種液體的存在，空間樓道的整體結(jié)構(gòu)均被改變，所有追逐在此的員工均被困住。
“這不是查爾斯的能力……”
mr.老師將一部分本尊的能力，強(qiáng)制送往臨時(shí)附身的學(xué)生身上，抵抗著建模液的束縛，追趕至大廳區(qū)域。
只見(jiàn)，一臉輕松的韓東以及其伙伴，已順利踏出b.b.c的大門。
同時(shí)在他們身側(cè)還站著兩位散發(fā)著強(qiáng)烈氣息的存在，
老師甚至能從氣息中隱約窺見(jiàn)兩個(gè)相當(dāng)清晰的字母結(jié)構(gòu)。
由白色液體構(gòu)建的【m】，
以及通過(guò)鎖環(huán)相扣形成的【c】，
這時(shí)。
剛要走出大門的查爾斯局長(zhǎng)似乎感受到一種熟悉的窺探感，停步轉(zhuǎn)身。
當(dāng)他看過(guò)去時(shí)。
老師已將意識(shí)撤走，只留下一個(gè)眼神呆滯的員工于大廳間漫步。
微型世界的【校長(zhǎng)辦公室】
老師轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆桿，桌面上放著一副手繪的控制總局全結(jié)構(gòu)圖。
“兩位原初字母的持有者親自來(lái)接人，這小子的來(lái)頭果真不小。
沒(méi)關(guān)系！
好東西本來(lái)就需要留到最后品嘗。只要我們的計(jì)劃成功執(zhí)行，就算這小子逃回s-01世界，最終也將會(huì)淪為我的化身�！�
……
局長(zhǎng)的臨時(shí)辦公室內(nèi)。
韓東正在述說(shuō)著參觀經(jīng)過(guò)。
在提及與mr.老師見(jiàn)面時(shí)，m先生的眼神立即變化，一股股建模液分泌出來(lái)試圖對(duì)韓東進(jìn)行封固。
與這種存在見(jiàn)面，意味著韓東需要進(jìn)行一次深度的精神檢測(cè)。
然而，查爾斯卻揮手阻止，示意韓東繼續(xù)說(shuō)下去。
當(dāng)談到如何在老師的眼皮下瞞天過(guò)海，跟隨其參觀世界魔方，并在后續(xù)聯(lián)合無(wú)首擊殺其第三化身時(shí)。
就連查爾斯都有些坐不住了，
連忙伸手再對(duì)韓東的腦袋進(jìn)行深度的思維檢查，確保韓東并沒(méi)有說(shuō)謊。
在驗(yàn)證事情的真相后，
m先生的手掌使勁在韓東肩膀上揉搓了一頓，連連夸贊：
“你這家伙還真有一手……相當(dāng)不錯(cuò)！有這樣的經(jīng)歷，后續(xù)帶你前往【最高意志】時(shí)也能多一份有力事跡來(lái)說(shuō)服那幫老古董。”
就連查爾斯局長(zhǎng)都點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，你的表現(xiàn)比我預(yù)估的更高，能擊殺掉老師的空間化身，也算為b.b.c的穩(wěn)定工作做出巨大貢獻(xiàn)�！�
當(dāng)完成所有事跡的講述后。
查爾斯局長(zhǎng)以深度檢測(cè)為由，將m先生臨時(shí)支開(kāi)，讓韓東單獨(dú)留在他的辦公室內(nèi)。
伸手一勾。
掛在韓東腰間的紅色打印機(jī)被抓回局長(zhǎng)手中。
“這東西你可不能帶走……這是黑塔的固有資產(chǎn)�！�
“當(dāng)然。”
“不過(guò)，如果你能答應(yīng)我一件事情的話，我也能當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，將這東西作為‘遺失物’悄悄交給你來(lái)保管�！�
“局長(zhǎng)有什么事直說(shuō)，我能做到的一定盡力而為�！�
“有沒(méi)有考慮過(guò)作為我的‘繼承者’……相比于創(chuàng)造世界，在我看來(lái)，你似乎更適合【控制】�！�
這番突如其來(lái)的招募，讓韓東猛然一驚：“哈~這！我這人比較懶，就拿我自己的莊園來(lái)說(shuō)，都基本是交給下屬來(lái)管理的……而且m先生一直以來(lái)都在幫我，真的不好反悔�！�
查爾斯局長(zhǎng)并沒(méi)有表情變化，似乎韓東的拒絕在他意料之中。
“嗯，我只是隨口一提，沒(méi)有別的意思。
對(duì)了……關(guān)于「參觀」，你應(yīng)該還有一件事沒(méi)有說(shuō)吧？”
韓東取下手環(huán)，以鞠躬的形式遞送過(guò)去：
“感謝查爾斯局長(zhǎng)給予的「全面參觀」。
手環(huán)并非‘向?qū)гO(shè)備’而是一種‘引導(dǎo)裝置’……您很清楚我們想要從深層返回的話，肯定會(huì)遇到麻煩，很難得到轉(zhuǎn)軸鑰匙。
這個(gè)手環(huán)則作為備用品。
如果我們能弄明白主軸的運(yùn)作原理，手環(huán)將為我們開(kāi)啟通往【第四層】的權(quán)限。”
“很聰明……不過(guò)，能去到【第四層】更多是你自己的本事。
將你在第四層看到的情報(bào)帶回s-01吧，這應(yīng)該足夠引起那幫異魔的注意。”
“謝謝局長(zhǎng)�！�