李天來完全聽不懂這個人說的是什么，但是經(jīng)驗告訴他不要輕舉妄動。初到一個新世界，低調做人虛心學習是最重要的。于是朝向來人舉起雙手，這個動作是手冊說的，表示自己無害。在智慧生物中是通用的。
來人身材粗壯有力，身上穿著粗布衣物，搭配獸皮，頭發(fā)胡須散亂，見李天來投降的舉動，于是將長矛放下，放緩步子過來，又將剛才的話重復一遍。李天來臉上仍然一片茫然，無動于衷。來人又問一句，李天來說：“很抱歉，我聽不懂你的話。”
來人聽到這不同的語言，楞了一下，圍著他轉一圈，用長矛捅捅他的大背包，然后調轉角馬，回頭向李天來招手。用聲音表達的意思李天來不懂，但是身體語言表達的這個意思李天來懂得，就跟上他走。
走了大約三里地的樣子，前面出現(xiàn)一些茅屋，其間夾雜著有幾間石頭屋子。李天來看得出來，很明顯，這是一個很落后的原始部落的村子。
看見漢子回村，有人從門口張望，幾個小孩子不顧大人阻攔，沖了出來，哇啦哇啦亂叫著圍著李天來看稀奇。漢子將角馬拴在一顆大樹上，指一下李天來，指一下腳下，意思是讓李天來在這里等候。自己進了一間石屋。
不大會兒，漢子出來招手，讓李天來進去。
石屋不大，但是很干凈，空氣中飄蕩著一種很特別的香氣，聞起來很舒服，李天來腦子也感覺清醒一些。他看見一個白發(fā)老人盤坐在鋪設皮毛的木床上。明亮的雙眼打量著李天來。
觀察片刻，也不說話，對漢子揮揮手，漢子把李天來帶出來，安排進一間閑置的茅屋。
李天來猜測，剛才的老人應該是這個村子的首領。
他才對不錯。這個老人的確是村長。村長很睿智。他知道外面有一個更大更好的世界，知道自己村民愚昧落后，但是完全沒有辦法改變�，F(xiàn)在看見李天來這個外來者身上的裝備，和異域語言，可以肯定他來自更高級的世界。知道改變落后的機會終于來了，這個人一定就是自己村子的希望。
不過，怎么才能夠讓這個外來者幫助自己呢？自己村長知道自己這里貧窮落后，實在是拿不出什么東西來。那么，就只有打感情牌了。感情牌最有效辦法，就是教會他本地的語言，讓他認同自己。這就像國內學外語的，學哪一門外語，就會對哪一個國家產(chǎn)生親切感。
誰來教呢？本來，第一個接觸外來者的人是最合適的，不過這個漢子性格大大咧咧的，太毛糙。老村長想來想去，派去了本村最漂亮的一個年輕女子，來教這個外來者說當?shù)赝琳Z言。女子比較耐心，加上同性相斥，異性相吸是所有生物的共性，老村長覺得，教語言的效果要好得多。
女子對這個外來者也很好奇。這個人不像村里男人相貌崢嶸，渾身肌肉疙瘩，這個人看起來好像是個男子，但是長的比女人還柔弱，有氣無力的樣子。這樣的人能狩獵嗎？能打仗嗎？能和女人生孩子嗎？呃，這里的習俗，每個家庭的女人都是靠男人搶回去的。
不過這個人身上穿的衣服很奇怪，很平滑，竟然沒有毛。帶的包裹更奇怪，沒有看見捆綁的繩子，也沒看見打結，是怎么把東西裝進去的？
女子按耐住自己的好奇，很耐心的教，李天來很虛心的學。李天來發(fā)現(xiàn)，越是原始落后的語言，越是簡單好學。經(jīng)過高智商大腦的分析，李天來很快找到發(fā)音規(guī)律，掌握了基本交流詞匯。三四天下來，已經(jīng)可以實現(xiàn)無障礙交流。這個速度，讓現(xiàn)在學外語的人情何以堪啊。
李天來限制知道了，這個村子是莫代爾部落下面的莫拉村。以放牧那些羚羊為主業(yè)，有時也會進山狩獵。村子大部分時間都處于與世隔絕的狀態(tài)，外面有商隊每年兩次路過村子，村民用動物皮毛和一種特殊的干草，交換一些食鹽，針線等日用品。村子里最大的事情，就是五年一度的神選。到時候外面會有神仙降臨，對村里十歲以下的孩子做一個檢查。發(fā)現(xiàn)合格的就帶走。不過這個村子已經(jīng)連續(xù)四次沒有孩子被選上了。據(jù)說今年的這一次是最后一次，如果再沒有孩子入選，莫代爾村就會被放棄掉。全村的人，都將會成為莫代爾部落罪人，被驅逐離開這里。
神仙？對于李天來這樣篤信科學的人來說，世界上哪有什么神仙？那些神仙都是傳說。神仙搬山蹈海的本事，完全不合乎科學道理，純屬于無稽之談。
但是老村長說的有鼻子有眼，神仙是凌空飛度而來，帶著小孩子舉霞飛升而去，這怎么解釋？
有句名言說過：凡是存在的，都是合理的。這里既然出現(xiàn)神仙，那必然有它存在的道理。李天來很快接受了這里有神仙的事實。但是作為科學家的習慣，不會去相信虛無縹緲的東西。神仙既然存在，那就是這個世界的一個事物。
李天來堅信，世界上的事物，沒有不能被科學解釋的�，F(xiàn)在不能解釋，只是認識還沒有達到應有的深度而已。李天來在自己身體上已經(jīng)有了親身體驗。22歲的年齡，翻倍的體能。這還是才僅僅經(jīng)過一年的時間。李天來相信，即使有著飛天遁地之能的神仙，也是平凡的人通過特殊的方法鍛煉而成的。就連哪吒的師傅太乙真人也說：神仙也是凡人做，只是凡人志不堅。
于是，李天來有了一個計劃：批量制造神童。在老村長的支持下，李天來對全村四十多個十歲以下兒童進行了一次身體檢查。根據(jù)測試儀的數(shù)據(jù)，挑選出來五個作為特別培養(yǎng)對象。李天來參考國家運動員培養(yǎng)方法，給這五個孩子設計了鍛煉計劃。其他的孩子也可以按照這個計劃去做，能做多少做多少，李天來不做規(guī)定。但是對著五個孩子很嚴格，要求必須完成計劃。完不成的話，懲罰很嚴酷。