人與人之間的差距，真的怎么就這么大呢。

  好像還特么越來越大了�。�

  小師妹寫得這么好，竟然只是四稿而已？！

  好氣人哦。

  蔣濤繼續(xù)點(diǎn)頭夸贊：“我當(dāng)時(shí)沒看錯(cuò)人，你小師妹果然是有天分的�！�

  師兄：“……”

  這何止是有天分啊。

  這特么分明是把所有人的天分都給了小師妹吧？

  深深地感受到了來自靈魂的攻擊，師兄有些說不出話來。

  怎么說呢，想想幾天前他還發(fā)微信給小師妹讓她不要著急慢慢改……

  嗚嗚嗚嗚。

  總而言之，在宋錦書同學(xué)的艱苦奮斗下，這篇論文總算是投了出去。

  這次投論文，宋錦書并沒有再像之前那樣投《語言世界》這樣的中文核心期刊，反而是翻譯成了英文投了一篇sci。

  這也是蔣濤給她的建議。

  蔣濤是真的覺得這篇論文不管是實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新性還是論文本身的質(zhì)量都是特別高的，雖說高二的學(xué)生投sci這種事情聽起來就像天方夜譚，但蔣濤覺得吧……

  宋錦書這種人的存在，本來就是最大的天方夜譚了……

  論文審核期一向是漫長的，所以宋錦書在把論文投出去之后，倒是完全沒有在意一時(shí)半會的結(jié)果。

  最起碼這篇論文的創(chuàng)作期，其實(shí)她還是蠻享受的。

  而這個(gè)時(shí)候，張老師卻在辦公室暗自緊張。

  雖說上周考完省級數(shù)學(xué)聯(lián)合賽的時(shí)候，宋錦書跟自己說考得并不算太好，但是張老師覺得自己還是隱隱心懷希望的！

  說不定宋錦書說得不太好，只是意味著并沒有完全做完或者做得不算太順手呢？

  要知道，省級數(shù)學(xué)聯(lián)合賽難度一向比較大，就是接受過專業(yè)培訓(xùn)的人都不一定能做得特別好。

  滿分150，通常能上100分，就很有希望拿到一等獎(jiǎng)了。

  如果能考上120分，那特等獎(jiǎng)都是很穩(wěn)的。

  所以，雖然宋錦書說自己考得不好，但是畢竟底子在那里，萬一還是能拿到個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)呢？

  人不能放棄希望啊！

  張老師邊在心里不停地安慰自己邊焦急地等著電話。

  他做競賽老師這么多年，早就有了經(jīng)驗(yàn)了。

  出競賽成績的這天，如果學(xué)校有人拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，省教育廳的人會直接聯(lián)系學(xué)校的負(fù)責(zé)老師先通報(bào)一下的。

  但是等電話等得這么焦急……

  張老師覺得自己好像也就是剛做競賽老師那兩年才有這樣子的心情啊。

  現(xiàn)在張老師覺得自己已經(jīng)焦急得沒有心情做任何事了。

  好不容易電話鈴響了起來，張老師更是覺得自己的心瞬間就提了起來。

  一個(gè)箭步?jīng)_到電話前，電話才響了一聲而已，張老師就已經(jīng)接了起來：“喂？”

  果然，“你好，請問是寧遠(yuǎn)中學(xué)的張老師嗎？我是省教育廳負(fù)責(zé)競賽的工作人員�！�

  張老師只覺得自己緊張無比，連聲音都不自覺有些顫抖了起來：“是的，我是張老師，請問是我們學(xué)校的學(xué)生有人獲獎(jiǎng)嗎？”

  那邊很快傳來了聲音：“是的是的，恭喜寧遠(yuǎn)！這次寧遠(yuǎn)有五個(gè)人參加數(shù)學(xué)聯(lián)合賽，有三個(gè)人都拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)！馬宇文同學(xué)拿到了省級三等獎(jiǎng)，杜飛雨同學(xué)拿到了省級二等獎(jiǎng)，真是恭喜了！”

  張老師心里一喜，這個(gè)成績真的很不錯(cuò)了！

  那……還有一個(gè)呢？

  他的心臟瞬間再次提了起來：“還有最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的，請問是宋錦書同學(xué)嗎？”

  說起來這個(gè)，工作人員更是有些激動了起來：“對的，最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的是宋錦書同學(xué)，真的恭喜寧遠(yuǎn)了！宋錦書同學(xué)拿到了特等獎(jiǎng)！”

  張老師驀地瞪大了眼睛：“真、真的嗎？！”

  工作人員笑道：“是的，而且宋錦書同學(xué)還是我們舉辦省級聯(lián)合賽以來，第一個(gè)以滿分的成績拿到了第一名的，真的是太厲害了！”

  張老師：“……？？？”

  剛才工作人員說了什么？！

  他應(yīng)該……

  沒聽錯(cuò)吧？

  本來聽到宋錦書拿到了特等獎(jiǎng)，張老師已經(jīng)覺得足夠喜出望外了。

  怎么突然還滿分了？還第一名了？！