向呈瞪大了眼睛：“怎、怎么可能！”
話說到一半, 向呈才反應(yīng)了過來。
自己就這么當(dāng)著別人的面，說別人這么厲害是不可能的，這絕對是很不禮貌的。
但是向呈剛才真的沒忍住。
實(shí)在是……
太不可思議了啊。
他自認(rèn)自己的考古知識儲(chǔ)備在同輩中都是佼佼者，要不然魏文也不會(huì)收了自己當(dāng)學(xué)生的。
并且魏文還很喜歡向呈，一向都很重用他, 在這次的鑒定中也分給了向呈不少的任務(wù)。
向呈再次上下打量了一眼宋錦書，眼里的驚疑不定很快地變成了濃濃的興趣。
該不會(huì)……
新來的小師妹完全不是什么花瓶吧？
也是，好像是他們太想當(dāng)然了一點(diǎn)，認(rèn)為宋錦書這么漂亮，又擅長語言，在歷史考古這方面肯定并不厲害。
就連宋錦書自己都說了——
“考古新手”嘛。
但是想想，要是宋錦書真的那么弱雞的話，魏文為什么要收她當(dāng)學(xué)生？
向呈一改方才的冷淡，三步并作兩步地走到了宋錦書身邊，而后拉著宋錦書的袖子就要帶著她去看另外一個(gè)文物。
宋錦書一時(shí)沒防備，被拉得一個(gè)踉蹌。
魏文立馬攔住了向呈，而后不贊同地看了他一眼：“向呈，你這么慌慌張張的做什么？你小師妹又跑不了！”
向呈不好意思地?fù)狭藫项^，低聲對著宋錦書道了歉，又興致沖沖地對她說道：“小師妹，你跟我過來一下呢？我?guī)憧袋c(diǎn)東西！”
宋錦書絲毫沒有在意向呈剛才的動(dòng)作，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著向呈走了過去。
向呈指著一個(gè)擺件，提問道：“小師妹，你知道這是什么嗎？”
宋錦書絲毫沒有猶豫：“這是距今1400年的紅燒土塊擺件�！�
向呈拍了拍手：“臥槽小師妹你居然真的答對了！”
而后向呈立馬更加興奮了一些，又帶著宋錦書去了另外一個(gè)地方，再指著文物道：“這是什么呢？”
宋錦書再次一秒作答。
幾次三番之后，向呈已經(jīng)徹底服了。
我的媽耶，魏文這不是收了一個(gè)新的小師妹啊，這簡直是收了一個(gè)百事通�。�
向呈興奮得不得了。
他已經(jīng)好久沒有見到這么厲害的人了，甚至讓他自己都燃起了滿滿的斗志。
剛才宋錦書的這一番表現(xiàn)實(shí)在是太讓人驚艷了，實(shí)驗(yàn)室的其他人也都來了興趣。
之前在他們看來還是一個(gè)純花瓶的人，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)變成了寶貝。
“小師妹，你幫師姐看看這個(gè)呢？這是什么�。课乙呀�(jīng)找了很久很久了都沒找到�！�
宋錦書在腦子里翻找了一下，而后準(zhǔn)確地告訴師姐這個(gè)圖案的來源，甚至連從什么地方可以翻出參考資料、參考資料叫什么名字、具體在第幾頁，都能清清楚楚地跟師姐說。
“小師妹小師妹，這個(gè)呢？你覺得這個(gè)有辦法修復(fù)嗎？”
宋錦書繼續(xù)翻找腦子，而后點(diǎn)點(diǎn)頭：“有辦法的�！�
她雖然不會(huì)修復(fù)，但是她理論知識強(qiáng)大啊，很清楚該怎么操作。
“小師妹，這個(gè)這個(gè)，你覺得這個(gè)是多少年前的�。俊�
“小師妹，這兩件文物的年代一樣嗎？”
“小師妹，我最近在研究古代服飾，你有什么推薦的書目嗎？”
……
一個(gè)一個(gè)問題連番拋了出來，剛才還都在各自做著各自事情的大家，這個(gè)時(shí)候都興致沖沖地接連提出問題。
宋錦書一點(diǎn)都不慌張，凡是別人問出來的問題，她都能在腦子里飛快地思考一下，而后再迅速地解決掉。
干脆利落得讓人恐慌。
向呈站在魏文身邊，看著這長期難得見到一面的場景，忍不住搖了搖頭，問道：“老師，你是從哪里挖到的這個(gè)寶貝��？有小師妹在，我覺得我之前很多積壓了很久的問題都可以得到解決了。她可真是太厲害了吧？我第一次見到能具體地知道一個(gè)資料究竟在哪本書哪一頁哪個(gè)位置的人，她的記憶力還是人嗎？”
魏文得意洋洋。
他去了趟n市就能收到這么厲害的學(xué)生，簡直想夸自己了。
“我剛才說了啊，我在博物館碰到的宋宋。”
魏文沒有再賣關(guān)子，把之前碰到宋錦書的事情具體而詳細(xì)地講了出來。
“什么？所以小師妹就這么挑出了博物館的一個(gè)問題？！”向呈都要驚呆了。