1月31日，周四。
裴謙仍舊在自己的辦公室里，為了畢業(yè)論文而絞盡腦汁。
這段時(shí)間他已經(jīng)把終點(diǎn)中文網(wǎng)上的一些重點(diǎn)作品，包括《繼任者》的原著，以及之前很多游戲的文案、電影的劇本全都重新啃了一遍。
啃完之后怎么說呢，也不能說完全沒有幫助，但仍舊沒有找到最合適的方向。
而裴謙最大的感觸是：這些東西真是他們在我的啟發(fā)下做出來的？
怎么我讀起來，有如此陌生的感覺呢……
這種感覺有點(diǎn)像是畢業(yè)多年以后翻出了自己的小學(xué)習(xí)題冊，讀了一下上面的作文。
感覺自己在很久之前，應(yīng)該對這些文字很熟悉，可現(xiàn)在卻只剩下了陌生感和迷茫。
“啊……我需要億點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)和幫助�！�
“可是這種事情，實(shí)在是有點(diǎn)難以啟齒��！”
裴謙覺得，最好的辦法就是去問朱小策或者崔耿，可問題在于，這個(gè)事情稍微有點(diǎn)尷尬，有可能崩人設(shè)，而且不一定能得到自己想要的結(jié)果。
因?yàn)檫@群人有一個(gè)算一個(gè)，全都是腦補(bǔ)怪！
如果裴謙去問，他們肯定會(huì)情不自禁地想：裴總會(huì)不懂這些內(nèi)涵嗎？肯定懂！那裴總為什么還要問呢……
這是不是裴總在暗示什么？是不是我要更加努力工作、創(chuàng)作出更好的作品？
裴謙毫不懷疑，這確實(shí)是他們能干出來的事。
也就是說，裴謙自己也根本無法預(yù)料會(huì)得到什么樣的答案，又會(huì)引發(fā)什么樣不可控的后果。
“想要盡可能獲得正確答案，最好的辦法是不以裴總的身份過去，而是以一個(gè)旁觀者的角度去了解，從側(cè)面獲得相關(guān)信息�！�
“只有先盡最大努力消除大家的腦補(bǔ)要素，不讓客觀環(huán)境因?yàn)槲业慕槿攵艿接绊�，才能盡可能確保得到答案的真實(shí)性�！�
“對頭！就像當(dāng)初跟著何安老爺子學(xué)游戲設(shè)計(jì)一樣�！�
“這么說來……我其實(shí)需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)作者學(xué)習(xí)班或者靈感班啊�！�
“而且，我也不一定要親臨現(xiàn)場，不管是視頻也好、講義也罷，只要能從側(cè)面獲知這些有價(jià)值的信息就可以了�！�
“咦，對了，上次終點(diǎn)中文網(wǎng)的周報(bào)里是不是提到過，最近崔耿在靈感班做了一次講座，在網(wǎng)上起到了一些反響？”
裴謙趕忙在電腦上翻出了終點(diǎn)中文網(wǎng)之前發(fā)來的周報(bào)，果然發(fā)現(xiàn)里面有一條消息：在《繼任者》成功之后，崔耿在終點(diǎn)中文網(wǎng)作者靈感班開了一次講座，講的內(nèi)容是“靈感班的創(chuàng)作方向”。
當(dāng)時(shí)裴謙也沒仔細(xì)看，就只記得崔耿在臺(tái)上滿嘴胡說八道，說是什么“裴總親自指點(diǎn)”、“要立足于國人的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和社會(huì)現(xiàn)象”、“進(jìn)行符合年輕人喜好和口味的創(chuàng)作”……
當(dāng)時(shí)有人錄了視頻發(fā)到了網(wǎng)上，最可氣的是，這個(gè)視頻的點(diǎn)擊量還挺高的！有不少作者都在紛紛轉(zhuǎn)發(fā)！
還沒進(jìn)入靈感班的作者，把它當(dāng)成了進(jìn)入靈感班的敲門磚；而已經(jīng)進(jìn)入了靈感班的作者，則是把它當(dāng)成了自己在靈感班的創(chuàng)作方向。
就離譜！
裴謙很氣，但一來這個(gè)視頻只是在作者圈子里小范圍傳播，沒有掀起那么高的熱度，裴謙這邊還有很多更值得操心的事情要處理；二來裴謙還沒有確定靈感班下一步的發(fā)展方向，不宜貿(mào)然干涉，所以就沒管。
但現(xiàn)在……
裴謙突然覺得自己似乎可以從里面去汲取一點(diǎn)靈感。
“感覺也是非常奇怪了，別人曲解了我的意思，我還要看他曲解的內(nèi)容用來寫我自己的論文……”
“艸，簡直了！這都哪跟哪��！”
裴謙感覺自己的這種行為簡直是low爆了，但沒辦法，為了孔老的身體健康，為了孔老不被自己的論文給氣出個(gè)好歹來，該做的事情還是要去做的。
找到視頻之后，裴謙這次踏踏實(shí)實(shí)地從頭到尾看了一遍。
“嗯……雖然站在我個(gè)人的角度來看，簡直是錯(cuò)誤百出、驢唇不對馬嘴，但如果站在一個(gè)不明真相的旁觀者角度來看，說得還挺有道理的……”
“而且，如果真的往這個(gè)角度來考慮的話，似乎確實(shí)能挖出一點(diǎn)東西，找到跟專業(yè)知識(shí)稍微結(jié)合的點(diǎn)�！�
裴謙陷入了沉思。
對于崔耿的這套理論，裴謙當(dāng)然不能完全的照搬照抄，那不像話。
因?yàn)檫@段視頻在網(wǎng)上就能搜到，裴謙要是完全照抄，那被人扒出來豈不是會(huì)非常尷尬？
當(dāng)然，即使被扒出來了，大家多半也會(huì)覺得這套理論本來就是裴總的，只不過是崔耿在承襲了這套理論之后，在靈感班講了出來。
換言之，他們會(huì)認(rèn)為裴總這是抄自己，不算抄。
但裴謙不能這么干，因?yàn)樗且粋�(gè)有底線的人，論文這東西，可以參考一個(gè)大方向，但得有自己的獨(dú)到見解和干貨才行啊，不能全都聽別人的。
“崔耿的這番言論，主要是立足于靈感班的現(xiàn)實(shí)情況，向其他作者們講解了一下靈感班的創(chuàng)作模式。換言之，也可以看成是《繼任者》的大型經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，只對小說有一定的指導(dǎo)作用�！�
“而且他講的內(nèi)容也比較單薄，只有一個(gè)現(xiàn)成的方向，但大環(huán)境具體如何，存在哪些問題，解決這些問題的必要性是什么……這些內(nèi)容他壓根沒提�！�
“如果我能盡可能摒棄崔耿的影響，繼續(xù)在這個(gè)方向上深挖一下，說不定能有所收獲�！�
“嗯……這樣一來，論文的題目可以是‘新時(shí)代文藝作品的創(chuàng)作與傳播理論’。嗯……不對，‘新時(shí)代’這個(gè)詞未免也太大了，更準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是‘網(wǎng)絡(luò)時(shí)代’�！�
“而且文藝作品的范疇也太寬泛了，嚴(yán)肅文學(xué)也囊括了進(jìn)去，應(yīng)該叫‘通俗文藝作品’�！�
“所以題目應(yīng)該是，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代通俗文藝作品的創(chuàng)作與傳播理論？”
“暫定這個(gè)題目，寫到一半如果覺得不妥，可以再改。”
“里面可以包括網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，傳統(tǒng)文藝作品傳播所面臨的困境，解決這一問題的必要性，以及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代通俗類文藝作品傳播的必要因素與歷史使命……”
裴謙簡單地順著這個(gè)方向給捋了一下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有很多內(nèi)容是可以寫的，要撐起一篇本科生的畢業(yè)論文，簡直是綽綽有余了。
不過，有兩個(gè)問題。
第一個(gè)問題是，這個(gè)題目有點(diǎn)太大了。
論文這種東西，每個(gè)級(jí)別都有每個(gè)級(jí)別所能涉及到的范圍和領(lǐng)域。
對于本科生而言，心里要有點(diǎn)數(shù)，最好是選一個(gè)很小的領(lǐng)域做為切入點(diǎn)，想要往大了寫，不論是能力還是論文的篇幅，都不足以支撐。
以后讀碩士、博士，一步一步往上走，才有資格把論文的范圍不斷擴(kuò)展。
這也算是一種常識(shí)了。
就這篇論文而言，雖然加上了“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”和“通俗類”這兩個(gè)限定詞，但這個(gè)范圍仍舊很廣泛。包括一般的爆米花大片、網(wǎng)絡(luò)小說、動(dòng)畫漫畫、網(wǎng)絡(luò)短視頻等等，全都可以納入到這個(gè)范圍。
想要針對這么大的一個(gè)范圍去寫論文，頗有一種不知天高地厚、不自量力的感覺。
第二個(gè)問題是，裴謙只能硬著頭皮往這個(gè)方向去寫，寫出來的論文到底能達(dá)到什么程度，完全不可控。
他倒是也希望自己真的有大家腦補(bǔ)中裴總的那個(gè)水平，可是他沒有��！
甚至之前的《美好明天》和《奮斗》這種作品，都是靠蒙出來的，得自己重新解讀一遍自己。
雖說存在這兩個(gè)比較嚴(yán)重的問題，但裴謙想了想，還是只能這么選。
因?yàn)樗_實(shí)想不到什么更好的方向了，而且這兩個(gè)缺點(diǎn)都是可以想辦法克服的。
寫出來的東西不可控也沒關(guān)系，先寫了再說，反正到時(shí)候還有人給自己把關(guān)，后續(xù)可以慢慢修改。
至于題目太大，應(yīng)該也沒什么問題。
本科生雖然不配寫這種比較大的題目，但本科生論文的合格要求也低��！
其他人寫這種題目可能會(huì)被打回來，但裴謙畢竟是裴謙嘛，相信答辯時(shí)的教授們看在學(xué)校和孔老的面子上，應(yīng)該會(huì)網(wǎng)開一面的。
總之，這算是目前裴謙能找到的最有可行性的一個(gè)方向了。
簡單地捋順了一下思路之后，裴謙決定按照這個(gè)方向簡單寫一寫，先搞出個(gè)大框架。
剛保存好文檔沒多久，辦公室外就傳來了敲門聲。
裴謙抬頭一看，是孟暢到了。
又到了月底，孟暢來對提成了。
裴謙在筆記本電腦上找到了這個(gè)月的提成數(shù)據(jù)，遞了過去。
“還不錯(cuò)，再接再厲�！�
這個(gè)月月中才剛剛改了提成模式，給孟暢套上了一個(gè)復(fù)活甲。
前半個(gè)月針對《繼任者》的宣傳自然是一敗涂地了，但后半個(gè)月針對《鬼將2》的宣傳，目前來看效果相當(dāng)不錯(cuò)。
《鬼將2》即將正式發(fā)售，孟暢也砸了大量的資金用于宣傳，但不管怎么砸錢，這款游戲的熱度卻始終不溫不火。
不得不說，這是一個(gè)好兆頭！
雖然裴謙看不太懂孟暢對《鬼將2》的宣傳策略具體是怎么操作的，但顯然孟暢已經(jīng)深諳兵法之道，虛虛實(shí)實(shí)，變成了誰都猜不透的形狀。
裴謙也猜不透，但他相信孟暢跟自己是站在同一戰(zhàn)線的。
下半月的宣傳方案即使拿到滿提成也只有十萬塊，而這次孟暢靠《鬼將2》拿到的錢是七萬，不算多，但也不少了。
相比于之前那種“一次暴斃、整月gg”的模式來說，已經(jīng)算是相當(dāng)?shù)娜蚀取?br />
孟暢只是掃了一眼，就把筆記本電腦遞了回去。
他現(xiàn)在已經(jīng)壓根不關(guān)心自己到底拿了多少提成，過來看提成的數(shù)額只不過是為了走個(gè)過場，更重要的是不能錯(cuò)過這個(gè)裴總耳提面命、傳授裴氏宣傳法的機(jī)會(huì)。