就是脖子還有點(diǎn)竄風(fēng)，要是能——
“我這?里還有條圍巾，”陸黎再?次不?知道從哪里掏出一條米白色的羊絨圍巾，對(duì)著祁知辰的脖子比劃了一下，“配上風(fēng)衣，應(yīng)該挺好?看的，要試——”
“要試試嗎”四個(gè)字只說(shuō)了一半，祁知辰便把脖子往前一伸，然?后原地旋轉(zhuǎn)一圈，最后完美地給自己繞了個(gè)圍巾，末了搓了兩把自己已經(jīng)冰冰涼涼的手指。
纏月這?個(gè)種族，是他變過(guò)的那?么多種族里，真正的戰(zhàn)五渣。
大概他們分辨萬(wàn)事萬(wàn)物的能力足夠強(qiáng)大，所以上天總要拿掉點(diǎn)什么。
比如給了他們與實(shí)體?化的身軀，卻吝嗇的不?給衣服。
給了孱弱的體?質(zhì)，結(jié)果還非得來(lái)個(gè)敏銳的五感，加上極其敏感多疑的充沛情緒。
祁知辰有理由懷疑，這?個(gè)種族沒(méi)有內(nèi)耗而死，完全?是因?yàn)樗麄儞碛心軌蚩辞槿f(wàn)事萬(wàn)物聯(lián)系，能夠從根源解決一些問(wèn)題。
唉。
新任纏月努力壓住心頭跟冒泡泡一樣翻起的各種情緒。
甜蜜、難過(guò)、沮喪、好?奇、羞澀……以前他怎么就沒(méi)注意到，人居然?同一時(shí)間可以有這?么多的情緒？
陸黎在旁邊，甜蜜。
指尖冰冰涼，難過(guò)。
未來(lái)一片黑，沮喪。
父母真的活著嗎，好?奇加一點(diǎn)點(diǎn)酸澀。
陸黎怎么又靠近了，好?奇。
他好?像拿出來(lái)了一個(gè)東西，兩倍的好?奇。
這?個(gè)是什么，他想?干什么？難道是要——好?奇、羞澀、甜蜜、沮喪、憤怒、疑惑——
“手冷嗎？”陸黎再?次不?知道從哪里翻出來(lái)一雙毛絨手套，是祁知辰會(huì)喜歡的米白色，“要試試嗎？”
祁知辰此刻的動(dòng)作?，有點(diǎn)像洗臉的貓。
為了不?讓心底翻滾的情緒過(guò)于明顯地表現(xiàn)?在臉上，順帶著也暖暖手指，他便干脆兩手捧著臉，像一朵小花。
看在陸黎眼中?，只覺(jué)得好?有意思。
手指冰冰涼，祁知辰一邊調(diào)整表情，擺出一張自己多年以來(lái)練就來(lái)的處變不?驚面癱臉，一邊接過(guò)那?雙一看就非常喜歡的米白色手套。
慢吞吞戴好?后，他總算把“指尖冰冰涼，難過(guò)”這?個(gè)情緒驅(qū)散了。
這?個(gè)小鎮(zhèn)的常居人口非常少?，旅游業(yè)也不?發(fā)達(dá)，交通很不?便利，一路上都沒(méi)有遇到什么人。
二人沿著路邊走了快一個(gè)小時(shí)，只看到了兩三家開(kāi)門的店鋪，偶爾可以看到一身長(zhǎng)風(fēng)衣匆匆走過(guò)的中?年人。
連街上的貓咪看上去種群都更要興盛一點(diǎn)。
陸黎一路上做了無(wú)數(shù)次心理建設(shè)，終于鼓起勇氣問(wèn)道：“你的父母……他們住在這?里嗎？”
無(wú)論?是特異局的調(diào)查，還是他當(dāng)初學(xué)到一半轉(zhuǎn)學(xué)去國(guó)外，私下里為了祁知辰的安全?，找人幫忙的調(diào)查。
得到的檔案信息都差不?多。
涉及私人秘密的地方暫且不?說(shuō)，而關(guān)?于祁知辰父母信息那?一欄，明明白白地給出這?樣一句話?——
父母均因車禍而亡。
遺子當(dāng)時(shí)年幼，無(wú)其他親戚，未辦葬禮，其余年代久遠(yuǎn)，沒(méi)有明確記錄。
這?番記錄可以稱得上是簡(jiǎn)陋，然?而無(wú)論?是特異局還是陸黎手下的私人情報(bào)機(jī)構(gòu)，都只能查到這?種程度。
一旦他們想?深究究竟是哪場(chǎng)車禍，肇事方是誰(shuí)，父母雙方就真的上下一點(diǎn)親戚都沒(méi)有，就算這?樣也不?至于葬禮都不?辦，甚至于連個(gè)墓碑都沒(méi)有。
是的，沒(méi)有墓碑。
陸黎裝高中?生上學(xué)的時(shí)候，他對(duì)祁知辰無(wú)法控制地一見(jiàn)鐘情，便火速調(diào)查了此人的基本信息。
那?時(shí)候的陸黎，只是為祁知辰感到遺憾，還注意到資料中?車禍發(fā)生的月份日期，正好?是今天。
于是那?天下午上課的時(shí)候，他就比之前更加關(guān)?注了起了祁知辰的一舉一動(dòng)。
后排的蔣澤越瘋狂提醒：“再?盯下去就有點(diǎn)不?禮貌了，陸哥，你這?跟癡漢一樣盯著人家，不?得把人給嚇跑啊，能不?能悠著點(diǎn)！”
陸黎這?才勉強(qiáng)控制住了灼熱的目光。
這?堂課是語(yǔ)文?，留著地中?海發(fā)型的語(yǔ)文?老師在上方唾沫橫飛，完全?沒(méi)有注意到下方暗流涌動(dòng)的同學(xué)。
下課后，陸黎還琢磨著祁知辰情報(bào)中?透露出來(lái)的違和感。
不?管怎么說(shuō)，發(fā)生這?種情況后，大部分都會(huì)有塊墓地，哪怕不?是買來(lái)的公墓，也會(huì)打理出一個(gè)祭拜的地方。
車禍而亡，如果是送到醫(yī)院后死的，那?火化死亡證一條龍醫(yī)院都會(huì)弄好?。
雖然?不?剩其他親戚，當(dāng)時(shí)祁知辰還那?么小，民警或者社區(qū)怎么也會(huì)搭把手，幫小孩子打理后父母的身后事。
這?是祁知辰哪一歲發(fā)生的事情？
太奇怪了，調(diào)查都已經(jīng)詳細(xì)到這?種程度，居然?沒(méi)有記載車禍發(fā)生的時(shí)間？
更可況他現(xiàn)?在也才不?到十?八歲，在沒(méi)有任何親戚的情況下，未成年人應(yīng)該會(huì)被送去福利院吧。
陸黎也經(jīng)歷過(guò)父母雙亡的事。
他所在的陸家，是一個(gè)非常常規(guī)意義上吃人不?吐骨頭的地方，而且那?時(shí)陸黎的異能沒(méi)有進(jìn)化過(guò)，只夠勉強(qiáng)防身。
好?在父母生前和家族中?幾個(gè)人關(guān)?系不?錯(cuò)，依靠著他們的幫助，陸黎才得以平平安安長(zhǎng)大，能力的第一次進(jìn)化，也是水到渠成。
當(dāng)然?了，后面隨著異能的飛速提升，也引起了家族中?許多人的忌憚。