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千羽小說(shuō) > 偵探推理 > 漫游在影視世界 > 第一千七百二十八章 給你們安排得明明白白(二合一)
  兩周前李萌就跟校長(zhǎng)提建議,要把林躍調(diào)到平行班去,以免他、方一凡、季楊楊湊一塊兒再搞個(gè)大新聞,校長(zhǎng)采納了她的建議,完事給陳奇施壓,蘿卜加大棒政策下后者妥協(xié)了,同意接收刺頭兒轉(zhuǎn)校生。

  上周三潘帥在班里宣布了這個(gè)決定,但是目標(biāo)人物不為所動(dòng),他認(rèn)為這需要一點(diǎn)時(shí)間調(diào)整心態(tài),便沒(méi)有催促,現(xiàn)在都第三周了,眼見(jiàn)林躍還不過(guò)去,他繃不住了。

  林躍說(shuō)道:“我影響別人學(xué)習(xí)了嗎?”

  潘帥搖搖頭。

  “那我拉低班級(jí)平均分了嗎?”

  潘帥搖搖頭。

  “那我違反校規(guī)校紀(jì)了嗎?”

  潘帥又搖搖頭。

  林躍冷冷一笑:“那你們憑什么在不征求我的意見(jiàn)的前提下就安排我去平行班?而且按考試成績(jī)重新分班是學(xué)校經(jīng)過(guò)研究討論后確定的,現(xiàn)在期中考試還沒(méi)有到,你們就破壞自己立下的規(guī)矩,那么之前跟學(xué)生們說(shuō)的話算什么?放屁嗎?”

  全班嘩然。

  瞧這話說(shuō)的,那是一點(diǎn)兒不給潘帥面子啊,對(duì)于蔣諾涵等人而言,敢講老師說(shuō)話如放屁的學(xué)生絕對(duì)是長(zhǎng)這么大頭一回見(jiàn),要是無(wú)理取鬧也就算了,問(wèn)題是他說(shuō)的有理有據(jù),在這件事上,學(xué)校方面確實(shí)出爾反爾,對(duì)很多想要憑實(shí)力升入平行班的學(xué)生不公平。

  而張小寧的關(guān)注點(diǎn)是,能去平行班,多好的機(jī)會(huì)啊,給她的話晚上睡覺(jué)都能笑醒,可是林躍呢?一副心不甘情不愿的樣子,這究竟是為什么?

  是,李萌跟學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)的是,基礎(chǔ)班的師資力量很好,老師們也是出類拔萃的,但是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)是,基礎(chǔ)班的目標(biāo)是考取本科,平行班的目標(biāo)是保證本科,爭(zhēng)取過(guò)一本線,沖刺班的目標(biāo)是保一本,沖刺清北,目標(biāo)不一樣老師講的內(nèi)容能一樣?使用的參考資料能一樣?開(kāi)什么國(guó)際玩笑。

  像林躍這種去年發(fā)揮失常都過(guò)了本科線的人,再不濟(jì)也是平行班的“種子選手”,現(xiàn)在把他放在基礎(chǔ)班,那不是耽誤他的學(xué)業(yè)嗎?轉(zhuǎn)學(xué)的意義何在?所以她怎么都想不明白,放著可以進(jìn)平行班的機(jī)會(huì)不去,他究竟是怎么想的。

  潘帥臉色鐵青,有些下不來(lái)臺(tái),盡管林躍罵的人不是他,是主導(dǎo)分班規(guī)則的那些人。

  他一緊張就摳手指,左手摳完摳右手。

  “而且……”林躍一臉玩味地看著他,不緊不慢地轉(zhuǎn)著鋼筆:“潘老師,你不是向李萌保證過(guò),要在期中考試之前讓我向她道歉嗎?怎么,這就舉手投降了?就這點(diǎn)本事還想追她?”

  自己向李萌保證的事他是怎么知道的?

  潘帥一不小心用力過(guò)頭,摳疼了自己,嘴角一抽,眉頭一蹙,菊花也跟著緊了緊。

  “這是我跟她的私事,你管不著。”

  他能怎么說(shuō)?講我當(dāng)然不甘心?那林躍打蛇隨棍上,要留在基礎(chǔ)班等他攻略怎么辦?

  方一凡在后面沒(méi)安好心地起哄:“潘老師,你看這樣好不好,讓他跟李萌老師道歉,你去校長(zhǎng)那里做工作,把他留在基礎(chǔ)班,這樣一來(lái),是不是兩全其美?”

  他不希望林躍去平行班,人一旦過(guò)去,他還怎么報(bào)仇雪恨?

  而且他忽然意識(shí)到就算維持這種局面也不錯(cuò),只要林躍一直呆在基礎(chǔ)班,那明年的高考成績(jī)不見(jiàn)得能比今年好到哪里去。

  “有點(diǎn)兒意思。”林躍怎么可能看不透方一凡的心思,感覺(jué)蠻好笑的,這家伙一肚子壞水,隨誰(shuí)?

  方圓嗎?方圓是他們公司法務(wù)部唯一一個(gè)失業(yè)的,被辭退后過(guò)了半年都沒(méi)找到工作,只能跑去開(kāi)滴滴,他要是足夠聰明,會(huì)混得這么慘?童文潔?童文潔心里要是有這么多彎彎繞,也不會(huì)給自己的助理陰了。

  “胡鬧!迸藥洸桓覍(duì)林躍怎么樣,方一凡嘛,就沒(méi)那么多顧忌了:“給我坐下,還嫌上一回闖的禍不夠大是不是?”

  “我這可是為你好!狈揭环残牟桓是椴辉傅刈厝,偷偷地沖講臺(tái)扮個(gè)鬼臉。

  冬冬冬~

  這時(shí)門(mén)口傳來(lái)的敲門(mén)聲吸引了潘帥的注意力,扭臉一瞧,發(fā)現(xiàn)是副校長(zhǎng)徐明。

  “校長(zhǎng)!

  “你出來(lái)一下!

  潘帥瞪了教室里交頭接耳的學(xué)生一眼,離開(kāi)講臺(tái)走到外面。

  不知道徐副校長(zhǎng)跟他說(shuō)了什么,兩分鐘后去而復(fù)返,不過(guò)沒(méi)有講話,望林躍說(shuō)道:“跟我來(lái),黃校長(zhǎng)找你談話!

  潘帥治不了他,這回改校長(zhǎng)出馬了嗎?

  學(xué)生們議論紛紛,看林躍的眼神那叫一個(gè)佩服。

  “安靜,安靜,老老實(shí)實(shí)上自習(xí)啊。”

  潘帥用手抓了抓頭皮,又清了清嗓,不知道是緊張還是怎么地,反正大家覺(jué)得他看林躍的眼神有點(diǎn)怪。

  很快地,倆人一前一后出去了。

  方一凡沖季楊楊的位置探了探,嘴巴都起。

  噗嘶~噗嘶~

  富二代聞言回頭。

  “知道校長(zhǎng)找他的原因嗎?”

  “不知道。”

  季楊楊說(shuō)完便不再理他,還像剛才一樣斜倚著椅背發(fā)呆。

  對(duì)于方一凡來(lái)講,這是一個(gè)好的開(kāi)始,距離雙強(qiáng)聯(lián)手不遠(yuǎn)了。

  他現(xiàn)在最大的心愿就是林躍不被黃校長(zhǎng)ko,能夠繼續(xù)留在基礎(chǔ)班,迎接他的鐵拳。

  ……

  校長(zhǎng)辦公室。

  林躍走進(jìn)去的時(shí)候黃校長(zhǎng)在用眼鏡布擦鏡片附著的灰塵,見(jiàn)潘帥和他進(jìn)來(lái),趕緊拿起眼鏡戴好。

  空氣中有著一絲澹澹的煙味,香氣飄逸,柔順,應(yīng)該是云煙的一種。

  房間里不只有黃校長(zhǎng),還有徐副校長(zhǎng),高三年級(jí)組組長(zhǎng)李萌坐在單人沙發(fā)上一言不發(fā),眉宇間積著一股說(shuō)不上是怨氣還是怒氣的東西。

  潘帥見(jiàn)她情緒不高,走到她的對(duì)面坐下,盡量表現(xiàn)出溫和一面,然而幾次想要說(shuō)話,都被她橫過(guò)來(lái)的目光給懟回肚子里。

  “來(lái)了?坐。”

  黃校長(zhǎng)心里藏著一萬(wàn)個(gè)mmp,但是面對(duì)刺兒頭轉(zhuǎn)校生,只能笑嘻嘻。

  林躍也不客氣,就在辦公桌對(duì)面的椅子坐下。

  “高三了,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,啥事快說(shuō)。”

  他還有臉說(shuō)這話?

  潘帥給丫整懷疑人生了,要么趴桌子上睡覺(jué),要么給課本上的人物加料,要么帶著耳機(jī)刷劇看閑書(shū),他有一點(diǎn)高三學(xué)生的樣子嗎?

  黃校長(zhǎng)把右手邊的文件推過(guò)去,點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容:“這是你寫(xiě)的?”

  “沒(méi)錯(cuò),我寫(xiě)的!

  林躍看都沒(méi)看,非常干脆地認(rèn)下。

  “為什么?”

  “為什么?這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好,李萌老師那么關(guān)心我的學(xué)業(yè),我投桃報(bào)李,關(guān)心一下她的生活不行嗎?”

  話說(shuō)得好聽(tīng),但是黃校長(zhǎng)比誰(shuí)都明白這家伙的真實(shí)意圖是什么。

  辦理轉(zhuǎn)學(xué)那天他就看出這小子難管,現(xiàn)在看來(lái)還是低估了,他不僅刺兒頭,更是個(gè)禍害。

  眼見(jiàn)黃校長(zhǎng)婆婆媽媽不說(shuō)重點(diǎn),李萌坐不住了:“我們不跟你說(shuō),回去后把你家長(zhǎng)叫來(lái)。”

  “好!绷周S答應(yīng)的很干脆:“放學(xué)后我就買(mǎi)點(diǎn)紙錢(qián)去長(zhǎng)安園燒給我爸,告訴他你要找他談話。”

  徐副校長(zhǎng)是第一次見(jiàn)他,不過(guò)早就聽(tīng)說(shuō)高三基礎(chǔ)班林躍的大名,今日一見(jiàn)果然沒(méi)有讓人失望,這嘴巴,真比刀子還鋒利啊。

  李萌氣得臉紅脖子粗,厚厚的粉底都蓋不住。

  “校長(zhǎng),這樣的學(xué)生不開(kāi)除,留著干什么?”

  林躍說(shuō)道:“憑啥?明明是你自己說(shuō)找家長(zhǎng)的。當(dāng)老師的,要以身作則,不能給學(xué)生傳遞錯(cuò)誤的價(jià)值觀,因?yàn)槲艺f(shuō)了一句話就要開(kāi)除學(xué)籍,這叫什么?仗勢(shì)欺人?以權(quán)謀私?”

  學(xué)生們?yōu)槭裁唇o她起外號(hào)叫李鐵棍?

  因?yàn)樗龂?yán)格啊,比一般的男老師還要雷厲風(fēng)行,但是到了林躍這兒,她這根鐵棍,真捅不動(dòng)。

  “好了,好了,李老師,你先消消氣!秉S校長(zhǎng)又出來(lái)做好人了:“這基礎(chǔ)班呢,你想呆就呆,但是這個(gè)……以后別寫(xiě)了!

  他指的是文件上的內(nèi)容。

  林躍沖黃校長(zhǎng)笑了笑,看起來(lái)有些假:“那就要看我的心情了!

  李萌一拍茶幾站起來(lái),用手指定林躍,可是還沒(méi)等她說(shuō)話,潘帥趕緊把人攔住。

  “李老師,你冷靜一點(diǎn),你還看不出來(lái)嗎?他是故意氣你的!

  黃校長(zhǎng)也給李萌遞了個(gè)稍安勿躁的眼神。

  “關(guān)于這件事,李萌老師已經(jīng)跟教育局的領(lǐng)導(dǎo)做出解釋,如果有第二次,唯一的結(jié)果就是增加相關(guān)人員的工作量!

  林躍拿起面前的文件:“你是在威脅嗎?”

  黃校長(zhǎng)說(shuō)道:“當(dāng)然不是。”

  林躍回了一句讓他感覺(jué)莫名其妙的話。

  “你不是,我是。”

  什么意思?

  他要威脅黃校長(zhǎng)?

  徐副校長(zhǎng)驚呆了。

  潘帥只是稍微有點(diǎn)吃驚,表情沒(méi)有太大變化,因?yàn)榱周S在辦理轉(zhuǎn)學(xué)那天就這么干過(guò)。

  “如果你們?cè)儆胁徽鞯梦业耐饩蛦畏矫姘才盼业那闆r出現(xiàn),這份文件就不會(huì)投給區(qū)教育局,而是市教育局了!

  “我不會(huì)讓你得逞的!

  “李老師,為什么你氣急敗壞的樣子比板著臉好看呢?哎,你說(shuō)我這該死的審美觀!绷周S沒(méi)有給她繼續(xù)發(fā)飆的機(jī)會(huì),拿著手里的文件說(shuō)道:“重要的不是你說(shuō)什么,而是網(wǎng)民想看到什么,我寫(xiě)了這么一封有趣的信,只要上傳互聯(lián)網(wǎng),再花錢(qián)買(mǎi)個(gè)熱搜,找?guī)讉(gè)大v轉(zhuǎn)發(fā)一下,你覺(jué)得會(huì)不會(huì)火?那時(shí)你就算上網(wǎng)澄清,有幾個(gè)人會(huì)信?大家會(huì)認(rèn)為你是怕校長(zhǎng)打擊報(bào)復(fù),逼不得已只能說(shuō)違心的話,這樣一來(lái)春風(fēng)中學(xué)的名聲是不是就毀了?到那時(shí)候,你覺(jué)得教育局的人會(huì)聽(tīng)你的解釋嗎?我想……他們大概率會(huì)建議校長(zhǎng)按我說(shuō)的辦,以此來(lái)平息事態(tài),所以你看,這很可能就是你們私自安排我的結(jié)果!

  李萌像一只斗敗的母雞,鬢間散著的發(fā)絲隨風(fēng)抽打著她的臉。

  徐副校長(zhǎng)渾身燥熱,而潘帥……覺(jué)得房間里的煙味澹得聞不到了。

  黃校長(zhǎng)哭笑不得,一面用手解襯衣最上面的扣子透氣,一面說(shuō)道:“我們以后再也不私自安排你了,基礎(chǔ)班、平行班、沖刺班,你喜歡哪個(gè)就去哪個(gè),行不行?”

  他算是看出來(lái)了,這小子就是個(gè)不吃虧的主,想要安排他?必然要付出更大的代價(jià),所以干脆不管了,他喜歡干啥就干啥吧,別說(shuō)呆在基礎(chǔ)班,就算直眉愣眼要進(jìn)沖刺班,也由他去了,左右不過(guò)是加張桌子,加把椅子的事。

  林躍說(shuō)道:“那不行,我想去沖刺班就去沖刺班,那平行班的同學(xué)和他們的父母能高興嗎?得按規(guī)矩來(lái)!

  房間里的人徹底被他打敗了。

  “李萌老師,高三年級(jí)不是還有幾個(gè)三好學(xué)生的名額嗎?給林躍同學(xué)一個(gè)。”

  “憑什么?”

  李萌想不明白,這個(gè)刺兒頭干了那么多令人討厭的事,給他三好學(xué)生的名額,同學(xué)們能服氣嗎?

  “憑什么?憑他給我們好好上了一課!秉S校長(zhǎng)的臉上已經(jīng)看不到半點(diǎn)火氣:“李老師,潘老師,說(shuō)實(shí)話,高三學(xué)生就要面對(duì)人生很重要的一次大考,嚴(yán)格要求是很有必要的,但是你們想過(guò)沒(méi)有,他們基本上已經(jīng)18歲了,差不多是大人了,如果還把他們當(dāng)小孩子看待,確實(shí)挺過(guò)分的,所以要掌握一下分寸,不能太放任了,也不能把自己的意志強(qiáng)加給他們!

  不管聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂,反正潘帥在點(diǎn)頭,那張小受臉看起來(lái)超級(jí)乖巧。

  李萌很不服氣,為啥事情發(fā)展到最后,不僅要給他一個(gè)三好學(xué)生的稱號(hào),自己這個(gè)“受害者”還要被教訓(xùn)?這不公平。

  林躍覺(jué)得當(dāng)前局面挺可樂(lè)的……黃凱鈞知道自己不好惹,轉(zhuǎn)學(xué)那天差點(diǎn)整個(gè)大新聞,和季楊楊的比賽又給倆人送進(jìn)醫(yī)院,警察都驚動(dòng)了,現(xiàn)在又是拉教育局的領(lǐng)導(dǎo)下水,又是要在互聯(lián)網(wǎng)搞大新聞的,這種無(wú)父無(wú)母的刺兒頭一旦豁出去,真有可能把他這個(gè)校長(zhǎng)的工作攪黃的,所以本著死道友不死貧道想法,只能委屈李萌了。

  “還是黃校長(zhǎng)思想覺(jué)悟高啊,李老師,看到?jīng)]有,這就是差距!绷周S揮了揮手上的文件,帶著勝利者的笑容走出校長(zhǎng)辦公室。

  李萌幾乎要把銀牙咬碎。

  黃校長(zhǎng)遞了個(gè)眼神過(guò)去,潘帥和徐副校長(zhǎng)趕緊上前開(kāi)導(dǎo)李萌,不要把這件事往心里去,現(xiàn)在已經(jīng)10月了,去掉寒假,距離6月高考也就半年多一點(diǎn),忍忍就過(guò)去了,何況林躍是基礎(chǔ)班的學(xué)生,又不是沖刺班的學(xué)生,眼不見(jiàn)心不煩嘛。

  另一邊,林躍不緊不慢地走回教室。

  同學(xué)們一看他進(jìn)來(lái),趕緊抬頭打量,似乎想要從他臉上看出一點(diǎn)端倪。

  張小寧的目光隨著他的腳步移動(dòng),來(lái)到身前一尺處忍不住問(wèn)了一句。

  “沒(méi)事吧?”

  “開(kāi)玩笑,我能有什么事?”

  斜前方小胖把那只筆帽被咬爛的圓珠筆放下,抓住他的校服晃了晃:“徐副校長(zhǎng)找你啥事?”

  很多人都記得潘帥的表情變化,被徐副校長(zhǎng)叫出去前一臉嚴(yán)肅,跟徐副校長(zhǎng)談完話回到教室看林躍的目光叫做“活見(jiàn)鬼”,所以大家十分好奇,想知道他又干了什么,把副校長(zhǎng)都驚動(dòng)了。

  “你真想知道?”

  “想知道!

  “喏,自己看。”林躍把從校長(zhǎng)辦公室拿回來(lái)的文件丟到小胖桌上。

  這貨趕緊松手,抓起那份文件細(xì)細(xì)打量,附近的人也在好奇心驅(qū)使下湊過(guò)去,后排坐的蔣諾涵也不例外。

  “尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),我叫林躍,是春風(fēng)中學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在代表高三年級(jí)全體學(xué)生向你們反映一個(gè)問(wèn)題,李萌老師是一位非常優(yōu)秀的老師,幾年來(lái)帶出過(guò)許多考入清華北大復(fù)旦交大等名校的學(xué)生,是我們學(xué)校公認(rèn)的業(yè)務(wù)尖子,但就是因?yàn)樗芨闪,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)數(shù)年來(lái)一直安排她帶高三畢業(yè)班,而且作為年級(jí)組長(zhǎng),她的工作量是最重的,重到連個(gè)人感情問(wèn)題亦無(wú)暇顧及,別說(shuō)男朋友,相親的時(shí)間都擠不出來(lái),李萌老師今年已經(jīng)三十有四,如果繼續(xù)這么下去,我們很擔(dān)心她會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯⒄`了自己的人生大事。前幾天我跟兩個(gè)朋友聊天,一個(gè)朋友說(shuō)他喜歡李萌老師,可是等他大學(xué)畢業(yè)還要三四年時(shí)間才敢跟她表白,也不知道那時(shí)的她有沒(méi)有嫁人,算算時(shí)間的話,她也該三十七八歲了,另一個(gè)朋友開(kāi)玩笑說(shuō)應(yīng)該問(wèn)她有沒(méi)有絕經(jīng),就算沒(méi)有,從確定關(guān)系到結(jié)婚再到生孩子,都過(guò)四奔五了,作為大齡產(chǎn)婦,生孩子的危險(xiǎn)可想而知。聽(tīng)完兩位損友的對(duì)話,我決定給你們寫(xiě)這一封信,希望你們能夠給予關(guān)切,督促學(xué)校改正錯(cuò)誤,不要再讓她帶高三,給李萌老師一點(diǎn)時(shí)間解決婚姻問(wèn)題,這樣她才能以更加飽滿的精神面貌投入到教育事業(yè)中,而不是像有些同學(xué)形容她的那樣,今天的李鐵棍,永遠(yuǎn)的女光棍,是的,我認(rèn)為話糙理不糙,當(dāng)然,如果你們能賜給她一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的男朋友那就更好了!

  這就是文件上的內(nèi)容,一封林躍寫(xiě)給教育局領(lǐng)導(dǎo)的信。

  看起來(lái)一片好心,訴求相當(dāng)務(wù)實(shí),用詞也客氣,但是透露出來(lái)的訊息嘛,就有點(diǎn)不正經(jīng)了。

  既指出學(xué)校讓李萌一直帶高三很不人道,領(lǐng)導(dǎo)只追求升學(xué)率,不夠體恤下屬,關(guān)心生活,又點(diǎn)明李萌屬于剩女的事實(shí),還暗諷她就算立刻結(jié)婚,也屬于高齡產(chǎn)婦,更從側(cè)面證明她會(huì)是一個(gè)對(duì)老公和對(duì)學(xué)生一樣嚴(yán)厲的人,正是因?yàn)檫@樣才沒(méi)人要,搞不好要做一輩子的女光棍。

  你能講他惡毒嗎?不能,因?yàn)檫@都是事實(shí)。

  可想而知李萌看到這封致教育局領(lǐng)導(dǎo)的信會(huì)生氣到什么程度。

  “你這也……太損了吧!笔Y諾涵禁不住在內(nèi)心吐槽,世上怎么能有這么渣的人呢。

  “損嗎?”林躍說(shuō)道:“他們想用手中的權(quán)力安排我,就不興我找更有權(quán)力的人來(lái)安排他們?何況我這都是為她好。”

  嗯,李鐵棍也常說(shuō)那些規(guī)矩是為學(xué)生好。

  這家伙,沒(méi)救了。

  蔣諾涵輕撫額頭,感覺(jué)無(wú)語(yǔ)極了。

  與此同時(shí),李萌和潘帥從校長(zhǎng)辦公室走出來(lái)。

  “我就說(shuō)那小子是個(gè)睚眥必報(bào)的主兒,叫你沒(méi)事不要招惹他,現(xiàn)在可好,生一肚子氣。”

  他可是見(jiàn)過(guò)林躍耍橫的,都把方一凡的爸逼得抽自己耳光了,今天李萌有這樣的遭遇可以說(shuō)是意料之中。

  “放馬后炮有什么用,你不是說(shuō)期中考試前讓他跟我道歉嗎?”

  “這個(gè)……那個(gè)……”

  潘帥一指前面:“到?jīng)_刺班了,學(xué)生們還等你上課呢,林躍的事兒咱周末找個(gè)時(shí)間邊吃邊聊怎么樣?”

  李萌目光微凝,瞪了他一眼:“沒(méi)空!

  說(shuō)完走進(jìn)沖刺班,去給學(xué)生上課。

  潘帥往前走沒(méi)幾步,就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)李萌訓(xùn)斥學(xué)生的聲音。

  “施夢(mèng)凡,手上拿的是什么?你給我站起來(lái),我讓你站起來(lái)!”

  他情不自禁打個(gè)激靈,加快步伐,以近乎逃的方式離開(kāi)沖刺班的區(qū)域。

  喬英子、黃止陶等人不知道李萌今天是怎么了,火氣大得叫人難以理解,尋思三十四五歲的年紀(jì)也沒(méi)到更年期呀,怎么就跟二踢腳一樣,一點(diǎn)就炸不說(shuō),還一炮雙響,波及旁人。

  直到大課間做完操他們才知道發(fā)生了什么,原來(lái)林躍同學(xué)給教育局寫(xiě)了一封信,李鐵棍被他的真心實(shí)意“感動(dòng)”壞了。

  無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生,面對(duì)霸道老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)敢造次?也就他,完全不在乎會(huì)不會(huì)被穿小鞋,果然,這無(wú)父無(wú)母的孤兒都是開(kāi)了掛般的存在。

  ……

  林磊兒很不爽,因?yàn)樯险n的時(shí)候被李鐵棍訓(xùn)斥了,是的,作為模擬考年級(jí)第一的他,也沒(méi)有例外地成了出氣筒,因?yàn)樗险n回答問(wèn)題太快太積極,一點(diǎn)不給其他同學(xué)表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

  從春風(fēng)中學(xué)到書(shū)香雅苑,他的臉苦了一路,連方一凡看到黃止陶和季楊楊去了附近的飲品店,喊他一起跟蹤,他都沒(méi)有去。

  進(jìn)入小區(qū)后往前走過(guò)一程,正好撞見(jiàn)從5號(hào)樓出來(lái)的季勝利。

  他心思電轉(zhuǎn),把人攔。骸澳羌緟^(qū)長(zhǎng)吧!

  “沒(méi)錯(cuò),你是……方圓的外甥,林磊兒吧?”季勝利聽(tīng)方圓介紹過(guò)他的情況,母親亡故父親另娶,現(xiàn)在跟著童文潔生活,成績(jī)不錯(cuò),是春風(fēng)中學(xué)高三的尖子生。

  林磊兒說(shuō)道:“季區(qū)長(zhǎng),我想向您反映個(gè)問(wèn)題!

  ------題外話------

  感謝尾號(hào)2220的書(shū)友打賞的1500.asxs.幣,幸運(yùn)的主角兒打賞的257.asxs.幣,蔓越莓紅提,非甾體類抗炎藥打賞的100.asxs.幣。