林躍說(shuō)道：“我不這樣，那應(yīng)該怎樣？難不成給她回一封信，告訴她我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，連你長(zhǎng)什么樣都不清楚，所以對(duì)不起，我不能接受你的告白？如果對(duì)于收到的每一封情書(shū)都這么回應(yīng)，那我還要不要寫(xiě)稿，要不要學(xué)習(xí)了？而且不確定的語(yǔ)氣有可能傳遞錯(cuò)誤的信號(hào)，還不如給她們來(lái)個(gè)長(zhǎng)痛不如短痛，這樣可以更快地調(diào)整好狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，算是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也盡量對(duì)喜歡自己的人負(fù)責(zé)的行為�！�
道理沒(méi)錯(cuò)，可秋雅還是覺(jué)得這么做有點(diǎn)……不近人情。。。
“可是……可是……”
“沒(méi)有可是，如果這封情書(shū)是你寫(xiě)的，我或許會(huì)考慮一下，給你一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。”
“你……你別胡說(shuō)。”
她的臉一下子紅了，把頭埋在書(shū)堆里不知道在想什么。
“孫非，去，跟我換下座位�！�
這時(shí)一個(gè)人走到二人后排，把書(shū)包和課本丟在小黑的桌子上。
秋雅扭臉一瞧，身子微微一僵，因?yàn)椴皇莿e人，正是不斷糾纏她，一次又一次示愛(ài)的夏洛。
說(shuō)起來(lái)他跟林躍還真是兩個(gè)極端，一個(gè)對(duì)她蠻不在乎，一個(gè)對(duì)她死纏爛打。
“不去。”小黑拒絕道。
“你再說(shuō)一遍！”
“夏洛，你又不是不知道，我跟眼鏡妹不對(duì)付�！�
這事兒不僅夏洛知道，毫不客氣地講，全班同學(xué)都知道倆人鬧得很不愉快。
西虹七中位于老城區(qū)，電路老化的問(wèn)題十分嚴(yán)重，晚自習(xí)時(shí)有停電，而學(xué)校方面并不會(huì)因?yàn)樽铋L(zhǎng)十幾二十分鐘的抓瞎就給學(xué)生們提前放學(xué)，為了度過(guò)這段黑暗時(shí)光也好，覺(jué)得不能浪費(fèi)時(shí)間，點(diǎn)蠟也要學(xué)習(xí)也罷，很多人的抽屜都會(huì)藏起一兩根蠟燭，每當(dāng)周?chē)萑牒诎�，就�?huì)把它們拿起來(lái)點(diǎn)著。
瑩瑩光輝把教室照亮的同時(shí)，也帶來(lái)一些隱患，孫非就曾因?yàn)橄灎T放的太靠前，差點(diǎn)把眼鏡妹的衣服引燃，雖然最后沒(méi)有傷到人，不過(guò)頭發(fā)給燎了不少。
自此倆人便結(jié)下梁子，一個(gè)學(xué)期都沒(méi)說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在夏洛叫他過(guò)去和眼鏡妹同桌，那真是太難為人了。
夏洛說(shuō)道：“不去是不是？信不信我把你往講臺(tái)上抹鼻涕，給老師的椅子沾口香糖的事情告訴校長(zhǎng)�！�
孫非一聽(tīng)，頓時(shí)蔫了，嘴巴撅的老高，走到眼鏡妹旁邊空位坐下。
夏洛看看前面坐的秋雅，又看看旁邊的林躍，心想我打不過(guò)你，又沒(méi)你好看，可是不要緊，我能做一顆又大又圓還亮的電燈泡，我惡心死你們倆。
“喲，夏洛呀，你在那兒膈應(yīng)誰(shuí)呢？”馬冬梅看到這一幕樂(lè)了：“要我說(shuō)你就別掙扎了，沒(méi)戲�！�
“你……你……馬冬梅，你不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當(dāng)啞巴�！�
夏洛說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，馬冬梅身后站著的袁華一拳打在教室北墻，面部表情與其說(shuō)悲愴，不如說(shuō)絕望。
“袁華，你干嗎？練北斗神拳呢？你手不疼，墻還疼呢。”
趕巧數(shù)學(xué)老師從外面走進(jìn)來(lái)，正好目睹這一幕，心里蕩漾著一萬(wàn)只羊駝，猜測(cè)袁華他爹那一巴掌是不是把兒子的頭打傻了，昨天是后腦勺一下一下撞墻，這次是一拳一拳捶墻，他怎么老跟墻過(guò)不去呢。
“還有你，馬冬梅，上課別嗑瓜子，開(kāi)心也不能磕�！�
剛才還亂糟糟的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，秋雅喊了一聲起立，學(xué)生們起身喊老師好。
數(shù)學(xué)老師很隨意地?cái)[擺手，示意大家坐下，完事翻了翻放在面前的試卷：“上周摸底考試的成績(jī)出來(lái)了，試卷課代表都發(fā)下去了吧？”
頭上戴著有星星月亮圖案發(fā)卡的靠窗女生點(diǎn)點(diǎn)頭：“楊老師，都發(fā)下去了。”
“都拿到自己的試卷了對(duì)嗎？”
只有寥寥幾個(gè)人回答拿到了。
數(shù)學(xué)老師也不在意，把教具往前一推，看著全班同學(xué)說(shuō)道：“既然都拿到試卷了，想來(lái)也看到分?jǐn)?shù)了，本來(lái)老師不想多說(shuō)的，但是就憑你們剛才的懶散勁兒，有些話(huà)呢……不吐不快�！�
他頓了一頓又道：“整個(gè)七中高三年級(jí)四個(gè)文科班，咱們班這次模擬考的成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一。還有不到兩個(gè)星期就期中考試了，如果再不抓點(diǎn)兒緊，好好復(fù)習(xí)一下，到時(shí)候再考個(gè)倒數(shù)第一，你們不覺(jué)得害臊，老師都替你們害臊。”
張揚(yáng)在下面扁扁嘴，臉向窗外，小聲嘀咕道：“你不是害臊，你是怕被校長(zhǎng)扣獎(jiǎng)金�！�
孟特捋了捋耳朵上面那撮毛：“男孩子才學(xué)數(shù)學(xué)，女孩子只學(xué)化妝�！�
說(shuō)完還用食指在嘴唇上抹了抹。
張揚(yáng)一臉嫌棄地打個(gè)哆嗦，挺直腰桿遠(yuǎn)離這個(gè)變態(tài)。
數(shù)學(xué)老師看到兩人的小動(dòng)作，剛要發(fā)飆，那邊趴在桌子上睡覺(jué)的夏洛說(shuō)起了夢(mèng)話(huà)。
不，應(yīng)該說(shuō)夢(mèng)歌。
“陪你去看流星雨落在這地球上。”
“讓你的淚落在我肩膀�！�
“要你知道我的愛(ài)之肯為你勇敢�！�
“你會(huì)看見(jiàn)幸福的所在�！�
“……”
別說(shuō)，唱的還蠻好聽(tīng)的。
秋雅回頭看去，她認(rèn)為夏洛又給自己寫(xiě)歌了，就像之前多次占據(jù)廣播站唱情歌示愛(ài)一樣。
其實(shí)吧，夏洛除了老一點(diǎn)，丑一點(diǎn)，才華并不差，雖然不愿意承認(rèn)，不過(guò)寫(xiě)歌比寫(xiě)小說(shuō)更有逼格。
馬冬梅在后面氣得拍桌子。
以前下了課，他對(duì)秋雅死纏爛打也就算了，現(xiàn)在老師在場(chǎng)也敢這么做，還有沒(méi)有把她這個(gè)未來(lái)媳婦兒放在眼里？
大春一看她拍桌子，以為是在打節(jié)拍，也跟著拍桌子。
“夏洛唱得真好聽(tīng)。”
班級(jí)月考成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一，數(shù)學(xué)老師本來(lái)就不高興，給這幾個(gè)人一攪和，心頭火噌噌地往上竄，撿起黑板與邊框夾縫里的半截粉筆對(duì)準(zhǔn)夏洛投過(guò)去，但是他的準(zhǔn)頭實(shí)在太差，因?yàn)榻嵌绕�，粉筆直奔全神貫注寫(xiě)稿子的林躍而去。
就在大家準(zhǔn)備驚呼的時(shí)候，詭異的一幕發(fā)生了，林同學(xué)頭眼皮未抬，手掌略微向上，啪的一聲把飛來(lái)的粉筆抓在手里。
數(shù)學(xué)老師愣了一下。
而本該響起的驚呼變成了嘩然，張揚(yáng)這個(gè)唯恐天下不亂的家伙還喝了一聲彩。
數(shù)學(xué)老師臉上有點(diǎn)掛不住，使勁一拍桌子：“安靜�！�
同學(xué)們趕緊閉起嘴巴不敢出聲。
“張揚(yáng)、孟特、大春、夏洛、馬冬梅、林躍……每次都是你們幾個(gè)，不想上學(xué)可以出去，不要打擾其他同學(xué)�！睌�(shù)學(xué)老師怒睜雙睛，一副提起這幾個(gè)名字就犯惡心的樣子。
張揚(yáng)、孟特等人不敢講話(huà)，因?yàn)闆](méi)膽，也因?yàn)樵缫丫毦秃衲樒ど窆Α?br />
林躍跟他們可不一樣，他哪兒肯吃這個(gè)啞巴虧，主要是吧……這事兒跟他有屁關(guān)系，怎能憑白受此屈辱，便把鋼筆一放，站起來(lái)說(shuō)道：“楊老師，你拿粉筆丟夏洛是你們的恩怨，我管不著，但是你手上沒(méi)有準(zhǔn)頭，那粉筆朝我頭上砸過(guò)來(lái)，我用手接住怎么了？難道什么都不做，任由粉筆砸在臉上來(lái)?yè)Q你消氣？你不覺(jué)得這很過(guò)分嗎？”
張揚(yáng)在旁邊拼命地點(diǎn)頭，眼望老師等待表態(tài)。
數(shù)學(xué)老師確實(shí)給問(wèn)住了，因?yàn)檫@話(huà)挺有道理，不過(guò)他并不打算服軟認(rèn)慫，不然作為老師的臉往哪里擱。
“我說(shuō)的不是你接粉筆這件事，是你們這些人拖班級(jí)后腿的事，上次你跟英語(yǔ)老師說(shuō)你沒(méi)有讓秋雅給你抄作業(yè)，那我問(wèn)問(wèn)你，平時(shí)作業(yè)完成的那么好，這次月考為什么得了0分？”
0分？
林躍考了0分？
距離他的座位比較遠(yuǎn)的同學(xué)面面相覷。
這……投骰子猜大小也能賭對(duì)一道選擇題吧，何況還有幾個(gè)真假判斷題呢。
難不成他交了白卷？
數(shù)學(xué)老師說(shuō)道：“平時(shí)作業(yè)有人幫抄，到了考試的時(shí)候就現(xiàn)原形了不是嗎？別以為老師不知道你每天在干什么�！�
林躍說(shuō)道：“楊老師，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。”
“什么問(wèn)題？”
“如果你在忙著掙錢(qián)，這時(shí)候有人給你出了幾道題，都是一年級(jí)小學(xué)生要學(xué)的10以?xún)?nèi)的加法，并且他還說(shuō)要考考你，看看你的水平有多高，你會(huì)怎么做�！�
“那肯定是……”數(shù)學(xué)老師剛想說(shuō)讓他哪涼快哪兒呆著去，用10以?xún)?nèi)的加法來(lái)考高中數(shù)學(xué)老師的水平，這人腦子有毛病�。坎贿^(guò)轉(zhuǎn)念一想，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，一下子怒了：“你什么意思？”
林躍說(shuō)道：“我什么意思你很清楚�！�
數(shù)學(xué)老師怒極反笑：“同學(xué)們，你們聽(tīng)明白了嗎？”
有些人似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，看看林躍，再看看數(shù)學(xué)老師，嘴巴慢慢張成o型。
有些人壓根兒就沒(méi)往那兒想，撲閃著或大或小的眼睛，有種聽(tīng)天書(shū)的感覺(jué)。
“林躍同學(xué)的意思是，這次月考的數(shù)學(xué)卷對(duì)他來(lái)講就像10以?xún)?nèi)的加法對(duì)老師的意義，與其浪費(fèi)精力玩兒過(guò)家家，倒不如干點(diǎn)兒更有價(jià)值的事情�！�
這話(huà)一出口，教室里沸騰了。
你要說(shuō)林躍是個(gè)不服天朝管的刺兒頭，這大伙兒相信，也知道他有多么混，可是在學(xué)習(xí)上嘛，能把交白卷的理由說(shuō)得這么“清新脫俗”，還真是讓人……怎么說(shuō)呢，可笑至極？精神�。坑只蚴菍�(xiě)書(shū)走火入魔，入戲太深，把自己當(dāng)成小說(shuō)主角了？
“楊老師，你的理解力真好。”他還豎起大拇指，不吝表?yè)P(yáng)言辭。
可他越這樣，數(shù)學(xué)老師越認(rèn)為他在侮辱自己的智商，或者說(shuō)在罵人。
袁華往旁邊吐了口唾沫，撇撇嘴，講了一句狂妄。
之前倆人還約定考場(chǎng)上見(jiàn)輸贏(yíng)，沒(méi)想到月考就交白卷了，一點(diǎn)羞恥心沒(méi)有也就算了，還敢擠兌老師，他真以為自己是那種文能提筆安天下，武能上馬定乾坤的全才�。�
“哈哈哈哈，冬梅，你聽(tīng)懂了沒(méi)有？我聽(tīng)懂了，他在吹牛�！边B大春都知道他在吹牛逼。
是，他小說(shuō)寫(xiě)的好，那是因?yàn)槠綍r(shí)雜書(shū)看得多，積累的詞匯量十分豐富，但是數(shù)學(xué)跟語(yǔ)文和英語(yǔ)不一樣，只看雜書(shū)不刷題屁用沒(méi)有，而且他還從不聽(tīng)課。
用晚上沒(méi)休息好，一覺(jué)睡到下課鈴響只能交白卷做理由，也比吹牛逼讓人容易接受。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)道：“聽(tīng)到大家對(duì)你的評(píng)價(jià)了嗎？”
林躍說(shuō)道：“唔，說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)人信我都已經(jīng)習(xí)慣了。”
“這么說(shuō)來(lái)，你覺(jué)得自己比老師還厲害是嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)�！�
“既然你這么能耐，還來(lái)學(xué)校干什么？”
“因?yàn)槲遗掳謰寕�，他們想我考個(gè)好大學(xué)，我就勉為其難盡盡孝咯�！�
“你……你……沒(méi)禮貌！”
數(shù)學(xué)老師被他的態(tài)度氣得話(huà)都說(shuō)不囫圇。
林躍說(shuō)道：“沒(méi)辦法，我知道實(shí)話(huà)從來(lái)最傷人，不過(guò)騙人是不對(duì)的�！�
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，你們聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，他說(shuō)他比老師水平高多了�！�
“哎，你別偷換……”
林躍想說(shuō)數(shù)學(xué)老師偷換概念，不過(guò)話(huà)到一半停住了，瞄了一眼張揚(yáng)，齙牙給他看得打個(gè)哆嗦，然后是孟特、馬冬梅、大春這幾個(gè)拖班級(jí)后腿的大笨蛋，尋思不如用他們來(lái)試驗(yàn)一下新解鎖的【夢(mèng)魘】技能？
“沒(méi)錯(cuò)，我水平就是比你高，楊老師，敢不敢打個(gè)賭？”
“打賭？”
“大春、張揚(yáng)、孟特、馬冬梅，都是你不待見(jiàn)的差生對(duì)不對(duì)？接下來(lái)由我輔導(dǎo)他們的數(shù)學(xué)，如果期中考試我們五個(gè)不再拖班級(jí)后腿，從今往后你管我叫老師，如果他們沒(méi)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，我去找校長(zhǎng)調(diào)班，讓你眼不見(jiàn)心不煩，怎么樣？”
嘩~
教室里響起一片議論，沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為他瘋了。
讓大春、張揚(yáng)、孟特、馬冬梅這幾個(gè)全班……不，全年級(jí)都有名的差生不再拖后腿？這話(huà)比交白卷是因?yàn)樯厦娴脑囶}對(duì)他沒(méi)有價(jià)值更讓人難以接受。
別說(shuō)其他同學(xué)，連當(dāng)事人都覺(jué)得自己聽(tīng)錯(cuò)了，張揚(yáng)掏了掏耳朵，帶起一圈兒耳屎。
數(shù)學(xué)老師只能用“嘩眾取寵”這個(gè)詞來(lái)形容他的行為。
“好，好……這可是你說(shuō)的，我就跟你打這個(gè)賭，我還就不信了，整個(gè)七中就沒(méi)人能收拾你了？”
楊老師答應(yīng)了？
同學(xué)們已經(jīng)不知道該說(shuō)什么好了。
如果是一開(kāi)始就打這個(gè)賭的話(huà)，或許還有那么一點(diǎn)可能，眼下呢？距離期中考試還有多長(zhǎng)時(shí)間？
不到半個(gè)月！
這四個(gè)人就算把周末休息時(shí)間也拿來(lái)學(xué)習(xí)，也沒(méi)可能做到不拖班級(jí)后腿，且不說(shuō)張揚(yáng)、孟特、馬冬梅的基礎(chǔ)有多差，就那個(gè)大傻春，想改變他？簡(jiǎn)直癡人說(shuō)夢(mèng)。
所以說(shuō)這個(gè)賭局林躍輸定了。
夏洛一下子精神了，因?yàn)榱周S要調(diào)班了，以后再也不會(huì)有人阻礙他追秋雅了。
……
啪~
一只手拍在桌子上。
“孟特，這個(gè)周末來(lái)我家補(bǔ)習(xí)�！�
“憑什么，人家周末約了姐妹逛街呢，哎，冬梅，你看我新買(mǎi)的耳釘好不好看？”
馬冬梅沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，拿起孟特面前的2b鉛，用力一掰，咔嚓，鉛筆斷成了兩截。
“啊，我的2b�！�
“來(lái)還是不來(lái)？”
孟特手抖了抖：“來(lái)，來(lái)……”
馬冬梅哼了一聲，起身離開(kāi)。
孟特懸在胸前的手晃了晃，一副被嚇到的表情。
……
張揚(yáng)從男生廁所出來(lái)，鬼鬼祟祟打量一陣，跑到還沒(méi)來(lái)得及清理的破桌椅后面，從兜里掏出一支煙含在嘴里，拿出打火機(jī)，啪的一聲點(diǎn)燃，舒舒服服地吸了一口。
這時(shí)大春從后面靠過(guò)來(lái)，他頭也不回地道：“都說(shuō)了我不去，別跟著我了�！�
“冬梅說(shuō)你要是敢不去……”
“切�！睆垞P(yáng)撇撇嘴：“不去怎么著�！�
想他一個(gè)打麻將能把外公氣住院的人會(huì)把心思用在學(xué)習(xí)上？而且這都快一周了，當(dāng)事人一點(diǎn)兒沒(méi)有著急的意思，還在寫(xiě)他的小說(shuō)。
人家皇帝不急，馬冬梅這個(gè)太……男人婆反倒是一副熱心腸，找了這個(gè)找那個(gè)，心甘情愿做馬前卒。
“呵呵�！�
大春露出一個(gè)人畜無(wú)害的笑容，一把薅住張揚(yáng)的后衣領(lǐng)把人給提了起來(lái)。
“老師，張揚(yáng)躲在廁所后面抽煙�！�
前面走過(guò)的學(xué)生齊刷刷看過(guò)來(lái)，趕巧教導(dǎo)主任剛?cè)鐾昴蛟谡硪r衣，猶豫著要不要塞進(jìn)西褲里，聽(tīng)到聲音往前面一瞧。
“那邊大個(gè)子手里的齙牙，對(duì)，就是你，你叫什么？”
張揚(yáng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，大春搶答道：“老師，他是三年級(jí)二班的張揚(yáng)。”
“你們倆，跟我去教導(dǎo)處�！�
說(shuō)完這句話(huà)，教導(dǎo)主任背著手離開(kāi)。
張揚(yáng)戀戀不舍地看了一眼剛剛丟在地上的半支煙，心在滴血。
一盒三塊，一支一毛五。
大春說(shuō)道：“冬梅說(shuō)你要是不去，就讓我一直跟著你，只要抽煙就舉報(bào)。”
“你這個(gè)叛徒！”
張揚(yáng)恨得牙根兒疼，以往都是他出賣(mài)大春，如今情況反過(guò)來(lái)了。
“好吧，我去，不過(guò)有一件事我必須提醒你，大春，你被馬冬梅賣(mài)了�！�