大課間。

  何莎從后面走到林躍身邊：“之前翟老師給你的是什么？”

  趴在十幾公分高的書堆后面的林嘉茉一聽這話，跟著豎起耳朵，小課間的時候她問過一遍，給林躍東拉西扯蒙混過關(guān)，到現(xiàn)在也沒說清那封信是誰寫給他的。

  蔣小璇猜測是情書，要不然翟老師也不會在強調(diào)男女生不能談戀愛后把那封信交到他手上，只有情書，林躍才會顧左右而言他，不肯說實話。

  “同學(xué)們請注意，同學(xué)們請注意……”

  一則來自大喇叭的廣播解了林躍的圍。

  “最新消息，我校高三年級林躍同學(xué)，在6月份舉行的國際奧林匹克競賽中，獲得數(shù)學(xué)、物理雙組金牌，信息學(xué)競賽總分第一的好成績，我校高三年級喬燃同學(xué)、李南星同學(xué)獲得生物組銀牌、化學(xué)組金牌的好成績，希望大家能夠向他們學(xué)習(xí)，奮勇爭先，敢于攀登，在明年的高考中獲得一個讓自己滿意，讓家長和老師滿意的好成績�！�

  嘩~

  班里響起一陣議論熱潮。

  他們只知道林躍參加了多項奧林匹克競賽，沒想到都拿獎了，尤其是信息學(xué)競賽，總分第一。換句話說，在中學(xué)生這個階段，他可以說是全球第一人。

  驚訝的目光有，羨慕的目光有，嫉妒的目光有，釋然的目光有……

  林躍倒是一點都不緊張，神色如常，前面喬燃也很平靜。

  他們倆人早就知道競賽結(jié)果，學(xué)校故意隱瞞了一個暑假，就是為了在高三一開學(xué)，用這個消息來一波激勵，一是讓學(xué)生們收收心，盡快找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，二是樹立一個好榜樣。

  “林躍，你真厲害。”何莎似乎忘了剛才的事。

  方茴也微笑看著他跟喬燃。

  林嘉茉直起身子，往外吐了一口濁氣：“唉，我什么時候才能追上你呀。”

  蔣小璇說了一句“下輩子吧”，氣得林嘉茉回過頭去，兇巴巴地盯著她。

  大家的注意力都放在林躍或者喬燃身上，沒有注意陳尋，他拍了桌子一下，但是臉上沒有嫉妒，只有興奮，不知道想起了什么。

  ……

  侯珍帶班的能力還不錯，但是在帶高三的經(jīng)驗上就不如翟敏麗了，繼上午氣場逼人的講話后，下午自習(xí)前她又拿來一張一米長兩米寬的紙，吩咐張回然貼到教室后面的黑板上，班里每一個人都要寫下自己的心儀大學(xué)，并把它當(dāng)成目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

  何莎寫得是中央美院，陳尋寫得是清華，趙燁寫得是首體，喬燃寫得也是清華，而林嘉茉……毫不猶豫地寫了北大兩個字，到了林躍的時候，他寫得是“考上哪個上哪個”。

  沒有誰把這個當(dāng)真，因為據(jù)說學(xué)校已經(jīng)考慮保送大學(xué)的事了，清華和北大，就看他想上哪個了。

  本來以趙燁的成績要考首體也挺滑稽的，但是這貨不知道受了什么刺激，自從耐克杯結(jié)束后就啟動了“沖刺”模式，玩命兒地學(xué)習(xí)，求這個的筆記，求那個的難題答疑。

  有人說是“猴哥兒”事件把他嚇得，也有人說是他爸下崗賣炸串的遭遇讓他成熟了，總之說法很玄乎。

  只有方茴沒有寫自己的目標(biāo)。

  因為她不知道，她不確信，她很猶豫，高二下學(xué)期期末考試，她的名次排在168，而林嘉茉已經(jīng)來到年級53，就連何莎這種藝術(shù)生，都能考到全年級65名。

  高一的時候是林嘉茉找她借筆記、對題，現(xiàn)在是她找林嘉茉記筆記、對題。

  直到周六放學(xué)，教室里的人走空后，她才拿著筆，在林嘉茉的名字后面寫下“北大”二字。

  ……

  四天后，高三辦公室。

  翟敏麗端著一個玻璃保溫杯，用審視的目光打量前面站得林躍。

  “知道我那天沒有大張旗鼓地把信給你的原因嗎？”

  蔣小璇猜錯了，翟敏麗給他的東西不是情書，是斯坦福大學(xué)一位教授寫給他的信，大意是通過國際奧林匹克大賽了解到他的情況，問他有沒有意向去斯坦福大學(xué)就讀，如果有的話，可以在申請全額獎學(xué)金這件事上給予幫助。

  很明顯，這是委婉地在邀請他去斯坦福讀書。

  按理講，班里出了這樣一位學(xué)生，做老師的應(yīng)該大加褒揚才是，然而翟敏麗就很隨意地把信遞給他，沒有多說什么。

  林躍搖搖頭：“不知道�！�

  “因為你跟他們的差距太大，別說成績中下游的同學(xué)，就連喬燃這樣拔尖的學(xué)生，要追上你也很難做到。有一個能看到背影的競爭者，后面的人才會奮勇直追，但是如果在賽道上被超過一圈兩圈、甚至好幾圈，參賽者們考慮的就不是追，而是放棄了�！�

  翟敏麗繼續(xù)說道：“看看你在后面黑板上寫得內(nèi)容，什么叫考上哪個算哪個？作為同學(xué)的榜樣，學(xué)校的標(biāo)桿，你應(yīng)該表現(xiàn)出務(wù)實一面，而不是做一個叛逆少年�！�

  林躍頓時哭笑不得：“翟老師，考上哪個上哪個還不務(wù)實？”

  “你說的務(wù)實，跟我說的務(wù)實不是一件事。你說的務(wù)實是自身行為務(wù)實，我說的務(wù)實是讓你激勵大家向你看齊，帶動班級的學(xué)習(xí)氣氛。這么說吧，你的成績我一點都不擔(dān)心，我的目標(biāo)是提高班級的升學(xué)率。”

  “哦，我明白了，你是要我做一個工具人�！�

  “可以這么說吧�！�

  林躍真想給她豎一個中指，這家伙得虧是位教師，要是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，那絕對是一個讓下屬恨得牙癢癢的中流砥柱。

  “翟老師，我想問你一個問題。”

  “什么問題，你說�！�

  “你有多少年沒去醫(yī)院檢查身體情況了？”

  “你問這個什么意思？”

  “我覺得你應(yīng)該盡快去醫(yī)院做下胃鏡�！�

  翟敏麗眉頭緊鎖，她不知道林躍為什么說這種話，不過近期身體確實有點不舒服。

  “這首歌，是我的原創(chuàng)，我想把這首歌，獻給我最喜歡的女孩兒，她叫方茴�！�

  便在這時，外面教學(xué)樓頂喇叭里傳來陳尋的聲音。

  就在翟敏麗、李靜等人愣住的時候，吉他的樂聲響起。

  “我希望能擁有個明亮的落地窗�！�

  “每天都能夠去曬一曬太陽�！�

  “把我的東西都擺在地上。”

  “再唱起從前的時光�！�

  “那時的我頭發(fā)沒有多長。”

  “那時的眼神是青澀明亮�！�

  “心里有個理想的天堂�！�

  “還有我最心愛的姑娘。”

  “我希望我和你有孩子般的善良�！�

  “……”

  林躍笑了，指指外面：“翟老師，好像是我們班的陳尋同學(xué)�！�

  翟敏麗的臉一下子多云轉(zhuǎn)陰，她才跟班里的人說不準(zhǔn)戀愛，結(jié)果陳尋就跑廣播站向方茴告白了，這不是給她出難題嘛。

  “又是這個陳尋�！眲傔M辦公室的門，還沒等喝口茶水，大馬猴就氣急敗壞地道：“造反，這是要造反吶。小劉，小王，跟我走，抓人去�！�

  他這邊喊人去廣播站抓人，翟敏麗當(dāng)然不能無動于衷吧，要知道那可是她的學(xué)生，一邊站起來往外追，一邊說道：“回去好好反思一下，別整天搞那些特立獨行的小動作�！�

  “哎�！绷周S嘴上答應(yīng)著，側(cè)過身去朝靠窗書桌坐得李靜比個剪刀手，結(jié)果那妞沒有理她，似乎情緒有些低落。

  還是折回了電視劇情。

  反正這首渣男歌總會用出來對不對，就像《三十而已》里海王梁正賢的拉弗格威士忌小故事。

  學(xué)校廣播站用自己和喬燃獲獎的消息激勵學(xué)生努力拼搏，反而點醒了陳尋，在黑板上寫“方茴喜歡陳尋”算什么？他要讓全學(xué)校的人都知道他喜歡方茴，方茴什么性格他很清楚，再加他多次幫她解圍，一直覺得虧欠他，這樣的女孩子，會當(dāng)眾不給他面子，說讓他難堪的話嗎？不會吧。

  感動也好，順其自然也罷，只要把生米煮成熟飯，方茴就逃不出他的手掌心。

  嗯。

  很好~

  那么，到林躍拆招的時候了。