“現(xiàn)在唯一需要解決的問(wèn)題就是，我的夢(mèng)想究竟是什么！”“逐夢(mèng)人”向自己的好友小盧訴說(shuō)著自己的困擾。
于是，小盧就非常講義氣的和他的逐夢(mèng)人哥們兒一起來(lái)到了m班。
接下來(lái)的故事，圍繞的就是年輕時(shí)候的小盧是怎么用各種離譜的方法去幫助自己的哥們兒尋找夢(mèng)想的——
“根據(jù)老師和爸爸媽媽的說(shuō)法，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)為的是將來(lái)工作，所以你可以先考慮自己未來(lái)想做什么工作！”
“我匯總了大學(xué)所有的通過(guò)高考招生的專(zhuān)業(yè)！然后在專(zhuān)業(yè)后面寫(xiě)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)一般對(duì)應(yīng)的是什么工作！”小盧同學(xué)當(dāng)時(shí)是這么和他哥們兒逐夢(mèng)人說(shuō)的。
“然后根據(jù)這些工作，我再做了個(gè)分類(lèi)，分成社牛型工作，和社恐型工作。我們可以用排除法，先試試你是適合社牛型的工作還是社恐型的工作！”
然后第二天的廣播操，逐夢(mèng)人哥們兒就被小盧同學(xué)踹到了司令臺(tái)，當(dāng)了一回左右不分、同手同腳、和邊上那位領(lǐng)操員完全不能比的……領(lǐng)操員。
“……啊，說(shuō)說(shuō)你站在臺(tái)上的感受？哦，感覺(jué)手腳冰涼，哦，感覺(jué)很害羞？哦，感覺(jué)整個(gè)人都在發(fā)抖，哦，感覺(jué)現(xiàn)在回憶起來(lái)后悔不已只覺(jué)得自己交了一個(gè)狐朋狗友？哦，那看來(lái)你不適合社牛型的工作，那我們就可以把所有社牛型的工作相關(guān)專(zhuān)業(yè)都先劃掉……”并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛才采訪(fǎng)內(nèi)容有問(wèn)題的小盧同學(xué)依舊很堅(jiān)定地執(zhí)行自己的“幫好哥們兒尋找夢(mèng)想”的計(jì)劃。
“那么適合你的工作一定就在偏向社恐的那堆里面！”很不靠譜的小盧同學(xué)又打開(kāi)了光腦里的另一個(gè)文件夾。
“那么在社恐的工作中，從1-10分等級(jí)，還有不同程度的社恐工作，有的工作是就獨(dú)自一人的那種，有的則是需要一個(gè)小團(tuán)隊(duì)合作的，有的需要在工作中與其他人接觸相處，有的只要你自己管好你自己就行了，我們要篩選一下，看你更適合獨(dú)自一人工作還是和其他人一起工作�！�
于是當(dāng)天晚上，在學(xué)校所有學(xué)生都下課離開(kāi)學(xué)校之后，我們聰明的小盧同學(xué)把單純的逐夢(mèng)人哥們兒一個(gè)人反鎖在了教室里，并把哥們兒的光腦設(shè)置了一個(gè)小黑屋模式，不能對(duì)外聯(lián)絡(luò)，不能使用任何娛樂(lè)app，自己留下一句“加油”就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
并在三個(gè)小時(shí)之后被班主任大半夜的叫回了學(xué)校，連同他的父母。
“為什么要把你的朋友關(guān)在教室里！你這是校園霸凌！”老師痛心疾首，父母難以置信。
“我是在測(cè)試他能不能接受社恐等級(jí)10的工作！”小盧同學(xué)義正言辭。
“網(wǎng)上說(shuō)的！那些社恐等級(jí)10的工作就是這樣的！在深色的世界里禹禹獨(dú)行，四周看不到任何亮光，面前除了一臺(tái)辦公用的光腦什么都沒(méi)有，沒(méi)有人可以依靠，沒(méi)有人可以詢(xún)問(wèn)……我這是在完美復(fù)刻網(wǎng)上說(shuō)的適合10級(jí)社恐人士的工作的工作環(huán)境！”
為了迎合孩子們注意力集中時(shí)間短的這個(gè)特點(diǎn)，動(dòng)畫(huà)片一般一集的時(shí)長(zhǎng)比起電視劇要短很多，只有二十到二十五分鐘，《高二m班》第一集 結(jié)束在小盧同學(xué)被學(xué)校找家長(zhǎng)這里。
第二集就是他繼續(xù)“幫助”自己的逐夢(mèng)人好哥們兒繼續(xù)篩選適合他的工作、進(jìn)而篩選合適他的專(zhuān)業(yè)這件事情上。
10級(jí)在測(cè)試之后，被小盧同學(xué)判定不適合自己的哥們兒，于是他開(kāi)始測(cè)試哥們兒會(huì)不會(huì)適合9級(jí)、8級(jí)、7級(jí)一直到社恐1級(jí)的工作，內(nèi)容包括但不限于——
帶著自家哥們兒逃課去乞討，哥們兒乞討他坐在后面的咖啡廳里看哥們兒乞討；
周末約上以為是來(lái)玩的哥們兒一起去森林里喂猴子，然后蹲在樹(shù)根下看著哥們兒被猴子追殺；
在課間按照自己在網(wǎng)上找到的怎么躲開(kāi)青少年防火墻、聯(lián)網(wǎng)玩游戲并在公會(huì)組團(tuán)約戰(zhàn)，結(jié)果剛在公屏放狠話(huà)就被光腦檢測(cè)出玩不適宜青少年的游戲，直接被切換到了與警察叔叔懟臉視頻。
“還好用的是哥們兒你的賬號(hào)！”年輕的小盧同學(xué)大口喘氣很是慶幸地說(shuō)道。
畫(huà)面的左側(cè)是逐夢(mèng)人哥們兒心如死灰的臉：“是啊，居然只用了我一個(gè)人的賬號(hào)�！�
但一直到小盧同學(xué)把他計(jì)劃里所有的給哥們兒的選項(xiàng)全部都劃掉，也沒(méi)能為自己的哥們兒找到一個(gè)可以為之努力奮斗的夢(mèng)想。
換句話(huà)說(shuō)……
“我的所有計(jì)劃都失敗了�！苯淌依铮械暮⒆涌聪虮R老師，聽(tīng)他說(shuō)著自己小時(shí)候樂(lè)于助人的故事。
“那后來(lái)呢？后來(lái)老師的哥們兒有找到自己的夢(mèng)想嗎？”紫色頭發(fā)的女孩忍不住催促著這個(gè)故事的結(jié)局。
“……找到了�！�
回憶里，那個(gè)一直被小盧同學(xué)好像是整蠱了的逐夢(mèng)人哥們兒撓著后腦勺看著整個(gè)人非常失落的好友。
小盧正在瘋狂自責(zé)。
他自責(zé)自己的計(jì)劃失敗了，好朋友不折不扣按照他的計(jì)劃把所有他羅列的選項(xiàng)都嘗試了一遍，卻沒(méi)有如他預(yù)料的那樣找到自己的夢(mèng)想；
他同樣也自責(zé)，自己害得哥們兒錯(cuò)過(guò)了好幾天的課，還被老師罵了，被爸爸媽媽罵了，還被關(guān)在漆黑一片的地方那么久，還被警察叔叔給警告了……他都做了些什么？！這幾天他怎么只顧著完成自己的計(jì)劃，卻忘記了自己的好哥們兒本人的想法了？
天吶！他不再是那個(gè)講義氣的好朋友了！
“額，其實(shí)……我已經(jīng)找到了我自己的夢(mèng)想了。”哥們兒說(shuō)。
“就是那天，你還記得嗎？你把我關(guān)在教室的那天！”哥們兒用手比劃著，講述著自己那三個(gè)小時(shí)在教室里的事情。
“那個(gè)時(shí)候，我在教室里，光腦除了能打開(kāi)文檔、表格和畫(huà)布，什么軟件也打不開(kāi)，然后我就透過(guò)窗戶(hù)，看到了窗外，看到了黑暗中的宇宙……”
“黑暗中的宇宙真好看啊，我以前都沒(méi)有在這么深的夜晚抬起頭看過(guò)頭頂?shù)挠钪�！”�?huà)面在下一秒切換到了那個(gè)夜晚，那個(gè)漆黑的夜，和漆黑的長(zhǎng)夜中，宛如銀河的宇宙，以及那個(gè)打開(kāi)畫(huà)布的黑色的輪廓。
“那一天我就知道，我想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家！我想畫(huà)畫(huà)！把那些好看的東西都畫(huà)下來(lái)！”哥們兒手舞足蹈。
小盧同學(xué)也跟著高興了起來(lái)，他的好朋友在他的幫助下居然真的找到了自己的夢(mèng)想！這難道不是一件值得高興的事情嗎？！
然后想到一半，他突然頓住了：“……那既然那個(gè)時(shí)候你就已經(jīng)找到了自己的夢(mèng)想，為什么不說(shuō)出來(lái)？還要和我一起試驗(yàn)后面那些……”
哥們兒說(shuō)：“我找到了我的夢(mèng)想，我就想，如果小盧也能在這個(gè)計(jì)劃里找到自己的夢(mèng)想就好了！”于是他就一直參與著后續(xù)的每一條計(jì)劃，這不是在為自己尋找夢(mèng)想，是在為自己的好朋友尋找夢(mèng)想。
“然后我就發(fā)現(xiàn)……每一次，你的眼睛都在發(fā)光，好像對(duì)每一個(gè)計(jì)劃你都很喜歡，很開(kāi)心……”
“現(xiàn)在我才知道，小盧，你喜歡和高興的不是那些計(jì)劃里所代表的工作，你喜歡的，是幫助人尋找夢(mèng)想這件事�！�
“我是一個(gè)逐夢(mèng)人。”
“而小盧，你是一個(gè)尋夢(mèng)人�！�
“你應(yīng)該當(dāng)一個(gè)尋夢(mèng)人�！�
這就是盧老師會(huì)成為盧老師的原因。
也是第一集 和第二集的故事全部。
秦艾看完之后細(xì)細(xì)回味了一下整個(gè)故事。
開(kāi)始擔(dān)心起，孩子們能不能看懂這個(gè)故事這件事。
一個(gè)社畜最痛苦的，莫過(guò)于周五晚上八點(diǎn)接到通知說(shuō)周六要加班。
第81章
成為星球之主的第八十一天
孩子們能不能看懂不清楚，但家長(zhǎng)們顯然是看懂了。
兩周后，《高二m班》這部特別的動(dòng)畫(huà)片在b站動(dòng)畫(huà)區(qū)正式上架，以每周兩集的速度開(kāi)始了它漫長(zhǎng)的更新之旅。
有一說(shuō)一，大秦文旅雖然選擇b站動(dòng)畫(huà)的原因是著實(shí)就這一家沒(méi)得挑了，但b站動(dòng)畫(huà)給出的誠(chéng)意還是很足的，比如提供給大秦文旅選擇的畫(huà)師都是他們制作團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的那一批，又比如在宣傳的時(shí)候，他們把所有能給到的渠道宣傳全都宣傳拉滿(mǎn)——
b站的官方星博號(hào)，專(zhuān)門(mén)為這部新上架的動(dòng)畫(huà)單發(fā)了連著好幾條的推送星博，發(fā)到底下評(píng)論區(qū)原本上來(lái)第一條的時(shí)候還有網(wǎng)友留言，等到最后一條的時(shí)候已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了，看著十分的凄涼。
b站的視頻剪輯區(qū)，這部動(dòng)畫(huà)片也被b站后臺(tái)暗戳戳塞到了推薦視頻里，就等著看短視頻的觀眾們一不留神點(diǎn)錯(cuò)了點(diǎn)到那部動(dòng)畫(huà)里去了。
當(dāng)然，這些宣傳基本上是沒(méi)有多大用處的，最有用的還是那個(gè)掛在b站動(dòng)畫(huà)區(qū)的大型橫幅海報(bào)。
不同于以往的動(dòng)畫(huà)片里，海報(bào)里出現(xiàn)的主人公要么不是人（字面意思，我是說(shuō)熊、猴子、豬、羊、狼之類(lèi)的），要么就是三頭身的孩子，《高二m班》在掛宣傳海報(bào)的時(shí)候就沒(méi)有想法要隱瞞自己這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是個(gè)接近成年人的青少年這件事。
正常成人比例的少年少女出現(xiàn)在海報(bào)中，一下子就吸引了大朋友小朋友所有人的注意力，就有一種感覺(jué)——這部動(dòng)畫(huà)片，怎么看著和別的動(dòng)畫(huà)片不一樣呢？
這種時(shí)候，往往率先產(chǎn)生好奇心吵著鬧著撒潑打滾要看的都是孩子，孩子是無(wú)法克制自己的好奇心的，他們?cè)跂|北哪怕爸媽阻止都會(huì)忍不住要舔欄桿，更不要說(shuō)現(xiàn)在只是想要看一部爸媽本來(lái)也不反對(duì)他們看的動(dòng)畫(huà)片了。
柔和的音樂(lè)傳出，蘇西摟著女兒一起看起了這部名為《高二m班》的動(dòng)畫(huà)片。
蘇西是個(gè)單身母親，選擇一個(gè)人獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，她的女兒今年六歲。在星際時(shí)代，一個(gè)女人肚子撫養(yǎng)一個(gè)孩子并不是什么很罕見(jiàn)的事情，相反，非常常見(jiàn)，蘇西甚至還擁有不少單身媽媽群，一群媽媽們每天在群里曬娃分享各種帶娃經(jīng)驗(yàn)。
但不得不說(shuō)，一個(gè)人撫養(yǎng)孩子還是很艱難的，尤其是現(xiàn)在，孩子到了會(huì)走會(huì)跑不受控制但她又還不懂事的階段的時(shí)候，你和她講道理吧，她半懂不懂，你對(duì)她嚴(yán)厲呵斥吧，又感覺(jué)是不是自己小題大做，你就只能很無(wú)奈看著她笑看著她鬧，只覺(jué)得帶個(gè)孩子真的比去上班還累。
于是為了能讓這位小祖宗安靜點(diǎn)，讓她有片刻休息的時(shí)間，蘇西就借鑒了群里寶媽們的經(jīng)驗(yàn)分享——
給孩子看動(dòng)畫(huà)片！
看動(dòng)畫(huà)片他們就安靜了！安靜了這個(gè)世界也就安靜了！
給自己片刻寧?kù)o的同時(shí)，孩子們還能學(xué)到生活道理，再?zèng)]有比這更惠而不費(fèi)的好事了！
以往她們倆看的都是《飛船嘟嘟》，一架飛船在小鎮(zhèn)上生活的故事（不要去糾結(jié)為什么飛船可以在小鎮(zhèn)上生活這種事情，這不重要），蘇西其實(shí)真的沒(méi)覺(jué)得這部動(dòng)畫(huà)片有多好看，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候她都不是很能理解為什么這部動(dòng)畫(huà)片非要用一架飛船做動(dòng)畫(huà)片的主人公，每次都是孩子看著開(kāi)心，她看著看著就睡著了。
所以這一回孩子突然指著海報(bào)上那部新上架的動(dòng)畫(huà)片說(shuō)要看的時(shí)候，蘇西二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了——好歹這部動(dòng)畫(huà)片看著主人公都是人！
然后她就被這部動(dòng)畫(huà)片開(kāi)頭的旁白、對(duì)高考的闡述給吸引了。
啊，這居然是一部在講述高考的動(dòng)畫(huà)片嗎？
啊，原來(lái)高考的演變史是這樣的啊。
啊，當(dāng)初其實(shí)我選高考課程的時(shí)候好像沒(méi)有想那么多唉……
第一集前十分鐘，從旁白敘述故事背景開(kāi)始，一直到盧老師作為班主任來(lái)到教室自我介紹，這一段內(nèi)容其實(shí)從故事本身角度來(lái)講，就是個(gè)前情提要，過(guò)于漫長(zhǎng)且復(fù)雜的故事設(shè)定讓蘇西懷里的孩子扭扭捏捏，蠢蠢欲動(dòng)想要換回自己往常看的《飛船嘟嘟》……然后被她媽給制止了。
她媽說(shuō)：“再看看。”
她媽說(shuō)：“這不是挺好看的嗎？”
她媽說(shuō)：“都是動(dòng)畫(huà)片都一樣，先看這個(gè)，等會(huì)讓再給你看那個(gè)飛……哈哈哈哈這是什么鬼？！”
然后她媽話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，承諾都還沒(méi)給她，就被動(dòng)畫(huà)片里老師走過(guò)教室的那一連串的場(chǎng)景給逗笑了。
蘇西的女兒也忙看向畫(huà)面，看到動(dòng)畫(huà)片里有個(gè)人在拿著一把三角尺假裝是武器玩biubiubiu！突然感覺(jué)到這個(gè)大哥哥這個(gè)動(dòng)作好搞笑哦，尤其還被轉(zhuǎn)身的老師看到了！更搞笑了咯咯咯咯！
大人小孩在這一刻心情同步，都對(duì)著那些教室畫(huà)面笑得不行，等到畫(huà)面切換到窗外操場(chǎng)的時(shí)候，女兒還時(shí)不時(shí)要問(wèn)媽媽?zhuān)@個(gè)是什么，那個(gè)是什么，為什么這個(gè)要這么做之類(lèi)的。
以往蘇西最厭煩的就是女兒?jiǎn)査@些問(wèn)題，因?yàn)橹v真，很多時(shí)候她也不知道為什么一架飛船就非要那么固執(zhí)地和人做朋友�。∷膊欢疄槭裁粗魅斯急淮蛄�，回過(guò)頭為什么還要原諒打他的人啊！甚至里面很多的什么常見(jiàn)生活小常識(shí)……
常識(shí)個(gè)屁啊！
這個(gè)常識(shí)簡(jiǎn)直就和公務(wù)員考試行測(cè)選擇題里面的常識(shí)題一樣的惡心好嘛！
番茄炒蛋究竟應(yīng)該是先放番茄還是先放雞蛋……搞笑嗎？！星際人十個(gè)里面有九個(gè)半都是不會(huì)做飯的，拿這個(gè)作為常識(shí)灌輸給孩子，還要讓他們負(fù)責(zé)給孩子解釋為什么是這么個(gè)順序，這不是要他們這群當(dāng)家長(zhǎng)的死嗎？！
但《高二m班》這部動(dòng)畫(huà)片就不會(huì)出現(xiàn)這種困擾。
因?yàn)橄袼麄冞@一代的父母，讀書(shū)的時(shí)候接受的都是學(xué)校教育，這里面所有呈現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面，都是他們當(dāng)初在學(xué)校里體驗(yàn)過(guò)的或者見(jiàn)到過(guò)的，孩子們指著這些來(lái)問(wèn)他們這是什么，問(wèn)題回答輕輕松松。
“這是籃球，嗯，一種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，你要是想玩，可以在家里買(mǎi)個(gè)籃球架和籃球玩玩看……什么？媽媽會(huì)不會(huì)玩？媽媽不會(huì)，不過(guò)媽媽認(rèn)識(shí)個(gè)阿姨籃球打得很好……媽媽問(wèn)問(wèn)看她最近空不空，請(qǐng)她來(lái)家里一起玩籃球？”
“嗯？媽媽怎么認(rèn)識(shí)阿姨的？哦，因?yàn)槲覀兪峭嗤瑢W(xué)……”
“什么是同學(xué)？同學(xué)啊……就是一起念書(shū)一起學(xué)習(xí)的同齡人……”說(shuō)到這里，蘇西突然猶豫地看了一眼自己那眼神里充滿(mǎn)期待的女兒。
她的女兒已經(jīng)六歲了，如果是像以前在學(xué)校里念書(shū)，這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是上小學(xué)的時(shí)候了，只是因?yàn)樗瓦@一個(gè)女兒，也從來(lái)沒(méi)有讓女兒離開(kāi)過(guò)她劃定的安全范圍，她實(shí)在不放心女兒去學(xué)校念書(shū)，這才決定改用遠(yuǎn)程教育來(lái)教孩子學(xué)習(xí)。
但現(xiàn)在……
一想到一旦這么做，孩子可能就會(huì)失去很多同齡的朋友，萬(wàn)一她真的喜歡上打籃球，她連三人籃球?qū)苟颊也积R隊(duì)員和對(duì)手，就覺(jué)得這樣的女兒似乎也太可憐了一點(diǎn)……
還沒(méi)等她考慮清楚，盧老師學(xué)生時(shí)代的回憶就這么開(kāi)場(chǎng)了。
一心想要幫助好朋友找到人生夢(mèng)想、然后制定了一堆啼笑皆非計(jì)劃的小盧同學(xué)，陪著小盧同學(xué)尋找夢(mèng)想、社死了無(wú)數(shù)回依舊堅(jiān)強(qiáng)的逐夢(mèng)人好哥們兒，兩個(gè)非常有搞笑天賦的少年人出現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)片里，做了一系列讓蘇西和她女兒笑得東倒西歪的操作。
中途唯一一次緩了緩沒(méi)笑出聲，是第一集 結(jié)束，第二集開(kāi)始的時(shí)候，蘇西趁著這個(gè)間隔，在群里安利了所有人這部動(dòng)畫(huà)片，連理由都沒(méi)打完，看到女兒著急忙慌地點(diǎn)開(kāi)了第二集，也不管群里寶媽們都是什么反應(yīng)了，直接開(kāi)始看起了第二集。
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