前情提要：

  注意事項(xiàng)：ooc?且你不等于開(kāi)拓者。

  可代可磕，請(qǐng)隨意。

  不論如何，請(qǐng)酌情閱讀。

  0.

  辭職信被艾利歐抓壞了，悲。

  面對(duì)無(wú)法辭去的工作，你的解壓方式是抓一只學(xué)生使喚，只有在做魚(yú)上魚(yú)壓榨其他魚(yú)的時(shí)候，你才是自由的。

  可惜來(lái)到辦公室的學(xué)生不是魚(yú)，是星星。

  1.

  穹興奮得想只上躥下跳的猴子，他舉著一只魚(yú)缸到你眼皮子地下，睜著一對(duì)生氣勃勃、閃閃發(fā)亮眼睛，告訴你：“老師老師！這個(gè)魚(yú)它會(huì)仰泳誒！”

  “……真的呢�！蹦愀胶偷馈�

  他手里的魚(yú)缸里有兩只魚(yú)，都是眼睛大的品種。

  一只像是受了什么驚在瘋狂逃竄，活力四射；一只則安安靜靜，死了一樣翻著白肚皮，沒(méi)有一點(diǎn)要行動(dòng)的姿態(tài)，像極了被工作折磨后的樣子。

  你疲憊地對(duì)比自己和魚(yú)缸的大小，遺憾地發(fā)現(xiàn)它并不能作為三人寢室使用，二魚(yú)一尸或一魚(yú)二尸也不可以。

  這是一件很不美妙的事情，不美妙的程度大概和學(xué)生是個(gè)瞎子看不出魚(yú)的死活不相上下。

  學(xué)生帶來(lái)的魚(yú)溺水而死，他卻覺(jué)得魚(yú)在仰泳。

  你打心眼里為茍活著的另一只魚(yú)的未來(lái)?yè)?dān)憂，而在此時(shí)，穹捧著浴缸看你忙前忙后，覺(jué)得你很有趣。

  他快樂(lè)地說(shuō)：“這魚(yú)和老師很像，游得一動(dòng)不動(dòng)非常有趣。

  你沉痛地看著死魚(yú)尸體，精神狀態(tài)變得和它室友差不多癲狂。

  是啊。

  “有趣死了。”

  2.

  星核精的朋友里有一個(gè)叫丹恒的，那是你同事丹楓的弟弟。丹楓人如其名，是個(gè)瘋子。你本來(lái)以為他和他哥一樣獨(dú)特，但現(xiàn)在，你躺在他鞋面上，感到非常安心。

  “老師�。。　睂W(xué)生丹恒這樣大喊，他不理解自己明明只是踩了自己隨地大小睡的親哥一腳，主課老師就宛如新年煙花般從丹楓的龍嘴里發(fā)射了出來(lái)。

  為什么會(huì)變成這樣？

  為什么你會(huì)卡在丹楓的喉嚨里？

  躺在學(xué)生的鞋面上的薩卡班甲魚(yú)回應(yīng)不了丹恒的任何呼喊，濕答答的你只是只普通的絕后甲魚(yú)，渾身上下還都是被某只龍的牙齒嚼過(guò)的疼痛。

  如果這種痛苦是車禍啊海嘯啊帶來(lái)的，尚可公之于眾——但你不可能告訴他們，這是你們接吻決斗造成的。

  ……這些都已經(jīng)無(wú)所謂了，是你大意了。

  在丹楓胡扯什么“在我們那里親嘴就是決斗。”的時(shí)候，你就不應(yīng)該氣血上涌接受他的惡心。

  一切都遲了。

  圍觀的學(xué)生越來(lái)越多，在丹恒試圖給你做人工呼吸救魚(yú)一命前，你回光返照般用盡全力奮力一跳，跳回了丹楓的嗓子眼。

  作為一只沉重的甲魚(yú)，你的心里只有一個(gè)想法：混賬龍裔，老娘和你爆了！

  3.

  醫(yī)務(wù)室的娜塔莎老師經(jīng)歷了一系列搶救病人的醫(yī)療救治工作（其實(shí)就是加班）后，不得不在校門口和醫(yī)務(wù)室門口貼出告示：不信謠，不傳謠，吃瀕危魚(yú)類并不能提升某些方面的能力，或者治療不孕不育。

  故意路過(guò)的龍師“嘖”了一聲，頭也不回地走了。換回人身的你渾身上下都是繃帶，但精神很好，懸著一口氣罵龍。

  某只自稱流著著吻鱸血液的龍和你擠一個(gè)床，苦于扁桃體發(fā)言，他并不可以使用任何語(yǔ)言與你發(fā)生過(guò)激的口角。

  為了防止意外發(fā)生，丹楓的好弟弟給他上了嘴套，只在飯店拿鑰匙解開(kāi)，偶爾還會(huì)貫徹一日二食的節(jié)儉政策。

  對(duì)此，你感到非常痛快。

  更開(kāi)心的是，學(xué)生和同事送來(lái)了不少東西，都堆在床頭柜上。

  在慰問(wèn)禮物里，最引人注目的是一只魚(yú)缸，缸里掛了一只大眼睛魚(yú)，正死死地盯著虛無(wú)縹緲的空氣。

  ……

  你想，如果學(xué)生沒(méi)有為了安慰你把死魚(yú)尸體送來(lái)，你大概會(huì)更加開(kāi)心的。