林秩心里泛起嘀咕:這家伙看起來(lái)十分輕松自得啊,不會(huì)是覺得游戲中操作的好,現(xiàn)實(shí)中一樣簡(jiǎn)單吧。
“以上內(nèi)容,各位同學(xué)還有什么問(wèn)題嗎?”林秩抬手指了指顯示屏上的課件,問(wèn)道。
“老師,重甲和輕甲在操縱系統(tǒng)上差異大嗎?”
“不算太大,所有機(jī)甲的操作系統(tǒng)最初的靈感設(shè)計(jì)全都來(lái)自于零代機(jī),截止到現(xiàn)在更新的機(jī)甲還沒(méi)有超脫零代機(jī)的設(shè)計(jì)思路。”
“老師深空作戰(zhàn)是不是重型機(jī)甲優(yōu)勢(shì)較大?”
“你說(shuō)的對(duì),重型機(jī)甲較于輕型機(jī)甲裝載的重型武器多,火力大,但是相對(duì)的動(dòng)作不如輕甲靈活方便,而深空作戰(zhàn)無(wú)重力,相當(dāng)于彌足了重甲的劣勢(shì)因此它確實(shí)十分適合深空作戰(zhàn)。”顧維看著侃侃而談,散發(fā)著強(qiáng)大自信光芒的林秩,內(nèi)心泛起波瀾,他好像對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了一絲留戀。
“前半節(jié)課我們講解了機(jī)甲操作理論,下半節(jié)課大家換一下教室,前往訓(xùn)練室進(jìn)行機(jī)甲操作學(xué)習(xí)!
“是要直接操作機(jī)甲嗎?太酷了吧。”
“不會(huì)吧,我感覺還一頭霧水的呢?”
“顧維閣下,我們也許能近距離欣賞林秩上校操作機(jī)甲,天,真是太幸運(yùn)了!蓖笈d奮的和顧維說(shuō)道。
“啊,很有可能!鳖櫨S拖長(zhǎng)調(diào)子回答。
隔壁的新兵看到明顯和顧維走的近的威廉,互相對(duì)視一眼,都從彼此的眼睛中看出了對(duì)威廉的不滿和嫉妒,竟然能和顧維閣下走的那么近。
當(dāng)然,林秩站在講臺(tái)上,最佳的角度自然也看到了威廉的動(dòng)作,臉上雖然未顯但內(nèi)心還是有點(diǎn)不舒服。這么短的時(shí)間內(nèi)就認(rèn)識(shí)了一位雌蟲,關(guān)系還挺親近的。
林秩不再關(guān)注顧維,收回眼神看向底下還格外興奮的學(xué)生,“只是基礎(chǔ)的機(jī)甲操作訓(xùn)練,大家不要太激動(dòng),也不用緊張。課間休息15分鐘,4點(diǎn)第一訓(xùn)練室見!
說(shuō)完林秩不再關(guān)注底下的學(xué)生,關(guān)了課堂教學(xué)設(shè)備,便準(zhǔn)備離開。
“我之前可沒(méi)聽你說(shuō)過(guò),你會(huì)給我們上課!睖厝嵊謳c(diǎn)戲謔的聲音自背后傳來(lái),林秩聽到后停下腳步向后看去,顧維抱臂倚在墻上看著林秩。
林秩看了一眼而后轉(zhuǎn)身又繼續(xù)下樓,“臨時(shí)接到的通知,還沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō)。”
顧維三兩步趕上林秩,和他并肩同行,“課講得不錯(cuò)啊,林老師。”
“多謝夸獎(jiǎng)!
兩人就這般無(wú)言的走了幾步,林秩用余光看了眼顧維,內(nèi)心思慮一番,還是開口道,“你...昨晚那么激動(dòng)是想起什么了嗎?”
顧維聽到林秩提起昨晚的事情,臉上的笑意變淡,看了一眼目露關(guān)心的林秩,說(shuō)道:“嗯。也不完全是想起來(lái),只不過(guò)當(dāng)時(shí)腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景,和你機(jī)甲自爆時(shí)相似,有點(diǎn)情感帶入了。”
顧維冷靜的說(shuō)道,雖然不明顯但還是能感覺到提起這個(gè)后顧維明顯情緒低沉了起來(lái)。
“結(jié)合你的記憶片段以及自身的身體素質(zhì)、對(duì)機(jī)甲及戰(zhàn)場(chǎng)的熟悉度,你有沒(méi)有懷疑過(guò)自己曾經(jīng)是個(gè)軍人亦或是.....雇傭兵之類的!绷种染o盯著顧維,想看一下他的反應(yīng)。
其實(shí)顧維是軍人的可能性非常小,倘若他是服役于高機(jī)密性的軍隊(duì),也不可能任由顧維失憶而不聯(lián)系他。顧維被救助前是個(gè)黑戶,還是在星盜團(tuán)附近發(fā)現(xiàn)的,綜合分析其實(shí)林秩更傾向于顧維是一名星際海盜。雖然顧維的氣質(zhì)怎么看都不像是一個(gè)星盜。
“有,像你說(shuō)的軍人,或是雇傭兵,”顧維坦然道,“亦或是....星盜。都有可能不是嗎?”
顧維像是想起什么,對(duì)著林秩問(wèn)道,“如果我是窮兇極惡的星盜,你會(huì)怎么處理?”
林秩一怔,雖然他也曾猜想過(guò)這個(gè)可能,但是全都被自己掐掉了。他下意識(shí)覺得顧維不可能是星盜,“我不知道!
顧維聽到這個(gè)答案愣了愣,而后又重拾笑意,“我想我應(yīng)該不至于那么壞!睂(duì)于自己的信息他比林秩掌握的還要多些,畢竟除了他自己沒(méi)人知道那些記憶片段。
“你之前說(shuō)當(dāng)兵是想有權(quán)限進(jìn)入卡斯洛特的軍事管轄區(qū),是想從那下手看看能不能找回記憶嗎?”
“對(duì)。”
“如果需要我?guī)兔,盡管說(shuō)。”林秩眼神堅(jiān)定的看著顧維,清澈純粹卻能讓人感受到他的力量。
顧維溫柔笑道:“好,那可能要多麻煩你了!
“話說(shuō),林老師,有個(gè)問(wèn)題我有疑問(wèn)。你上課時(shí)說(shuō)重型機(jī)甲的武器切換速度...... ”
話音越來(lái)越遠(yuǎn),陽(yáng)光灑在兩人的身上,加了一層柔光濾鏡。兩人的氣場(chǎng)異常契合,像是曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的并肩而行。
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今天開始,挑戰(zhàn)一下日更。
第20章 比拼
第一訓(xùn)練室內(nèi)安置了機(jī)甲模擬訓(xùn)練艙,還有天網(wǎng)競(jìng)技場(chǎng)專用的軍事訓(xùn)練板塊,可以模擬各種生態(tài)環(huán)境以供軍校生們訓(xùn)練。
“機(jī)甲操縱最基礎(chǔ)的還是依賴于駕駛者本身的戰(zhàn)斗意識(shí)和戰(zhàn)斗能力。最好的操作技術(shù)便是人機(jī)合一,能夠達(dá)到如運(yùn)用自己身體般去運(yùn)行機(jī)甲。因此,想要駕駛好機(jī)甲你們本身的格斗能力也要十分優(yōu)秀。”換上戰(zhàn)斗服的林秩手拿戰(zhàn)斗眼鏡看著眼前的學(xué)生。
“在上機(jī)之前,我需要看一下你們的格斗水平!
“兩人一組,隨機(jī)分配。天網(wǎng)雙人格斗,一方戰(zhàn)敗便結(jié)束!绷种赛c(diǎn)開訓(xùn)練室的教學(xué)系統(tǒng),本節(jié)課所有學(xué)生的姓名及學(xué)生id全都展現(xiàn)在虛擬屏上。林秩點(diǎn)了隨機(jī)匹配,“嗯?還有落單的!