說(shuō)到這，寒大人忽然若有所思。
“怪不得我對(duì)馬玲兒的印象很少，看來(lái)她或者馬鐵匠，是知道烏雨族的王族試煉內(nèi)容。所以在盡可能的減少馬玲兒與外界的接觸，降低試煉的難度�！�
“嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我甚至與馬玲兒沒(méi)有具體的因果牽連，這十年來(lái)，她在盡量避開(kāi)與我的接觸。不過(guò)事情若是鬧到古月村，她如何避退，都是沒(méi)有意義的�！�
方月忍不住問(wèn)道：“寒大人，照你的意思，逃脫了馬玲兒，勢(shì)必卷土重來(lái)，還會(huì)帶著烏雨族進(jìn)攻我們古月村？”
“不一定，誰(shuí)知道烏雨族現(xiàn)在是什么情況呢，馬玲兒有沒(méi)有資格得到烏雨族的承認(rèn)也是問(wèn)題。我們兵來(lái)將擋水來(lái)土掩即可，不必太過(guò)擔(dān)心。”
有寒大人這句話，方月算是暫時(shí)放下心來(lái)了。
家有一老，如有一寶。
寒大人就像定海神針?biāo)频茫兴�，方月具有安全感�?br />
原本的焦慮情緒，也緩解了不少。
想了想，方月將漫水村藍(lán)大人曾說(shuō)過(guò)的話，說(shuō)給了寒大人聽(tīng)。
“兩不相欠？他親口說(shuō)的？”
“嗯�！�
“我還記得那個(gè)約定啊。明明只是個(gè)死人了�！�
寒大人微微搖頭。
死人？！
方月神色一愣，連忙問(wèn)道：“寒大人，你說(shuō)死人是什么意思？藍(lán)大人已經(jīng)死了？”
“嗯，死了很多年了�！焙笕瞬⒉患芍M，直言道：“你見(jiàn)過(guò)寄魂玉佩，應(yīng)該知道寄魂玉佩的作用吧。”
“知道，能將靈魂寄宿在玉佩上，變相的活下來(lái)，有適合的機(jī)會(huì)，還能復(fù)活出來(lái)�！�
“不錯(cuò)，漫水村就是一個(gè)變相的寄魂玉佩。最初他是在超越村進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，繁華的超越村，因?yàn)殛嚪ê蛯?shí)驗(yàn)的原因，吸引了詭異的進(jìn)攻，逐漸沒(méi)落。他的研究也得以有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
然后，那家伙才在漫水村動(dòng)手，以藍(lán)家血脈為陣眼，以漫水村為陣圖，刻畫(huà)了一個(gè)巨大無(wú)比的，類(lèi)似寄魂玉佩的陣法，深入漫水村的方方面面。
后來(lái)在某件事發(fā)生后，他成了靈魂形態(tài)，進(jìn)入了漫水村的陣法循環(huán)里。
所以他能通過(guò)藍(lán)家的血脈，‘蘇醒’過(guò)來(lái)，但卻又無(wú)法離開(kāi)漫水村。
陣法，終究只是陣法。
與寄魂玉佩這種仙級(jí)詭物，不可同日而語(yǔ)。
即使研究模仿出了表象，里面本質(zhì)東西，仍然是不同。
我雖然對(duì)此研究不深，也知道藍(lán)的方向已經(jīng)錯(cuò)了。
現(xiàn)在的藍(lán)，每次出現(xiàn)，都會(huì)消耗大量的靈魂之力，當(dāng)靈魂之力耗盡，他也就真正的逝去了。
對(duì)于這一點(diǎn)，我倒希望這個(gè)故人，能早點(diǎn)靈魂得到安息，而不是痛苦地繼續(xù)茍延殘喘，飽受折磨�！�
寒大人的話，讓方月驚得長(zhǎng)大了嘴巴，下巴都快掉下來(lái)了。
感情……超越村是因?yàn)樗{(lán)大人才被毀了的�。�
然后漫水村也有巨大陣法，還是模仿寄魂玉佩的巨大陣法！
方月精神有些恍惚，這些大佬，做事怎么手筆一個(gè)比一個(gè)大，這也太哈人了吧。
“那個(gè)……寒大人，咱們古月村沒(méi)什么陣法把？”
方月忍不住小心翼翼的問(wèn)道，他尋思要是古月村有問(wèn)題，他還是早點(diǎn)跑路為好，免得步了超越村的后塵。
“放心吧，古月村我沒(méi)動(dòng)過(guò)手腳。”
“那就好，那就好……對(duì)了，那墨村的墨大人呢？他也是死了嗎？”
“不知道，墨青走的另一條路，他走很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都無(wú)法看透這個(gè)人。我甚至懷疑他已經(jīng)位列仙級(jí)，成為仙人了�！�
寒大人露出一絲追憶的神色，思緒似乎在很遙遠(yuǎn)的過(guò)去，突然不由莞爾一笑。
“真是老了，居然開(kāi)始懷念起以前了。說(shuō)說(shuō)你吧，小夜，你這一趟回來(lái)，進(jìn)步很大，修煉可有什么不懂之處，或者有什么難題，都可說(shuō)出來(lái)�！�
方月知道，這是寒大人要開(kāi)小灶，給自己親自指導(dǎo)了。
這這這，這不就是林零夢(mèng)寐以求的傳承人待遇嗎！
精神一振，方月連忙將目前最為困擾他的難題拋了出來(lái)。
“這東西？”
寒大人好奇的接過(guò)方月手中的凝態(tài)戒指，略微一試。
一朵巨大的冰花，直接從凝態(tài)戒指里出現(xiàn)，并在空中隨意的變化形態(tài)。
一會(huì)變成冰刀，冰箭，一會(huì)變成冰盾冰甲，變化無(wú)常，看的方月目瞪口呆。
這玩意在自己手里，簡(jiǎn)直比殺豬刀還難用，別說(shuō)變化形態(tài)了，就是凝聚出個(gè)火刀都難得要命。
結(jié)果到了寒大人手里，火焰什么的直接沒(méi)了，一朵冰花想變什么就變什么。
“懂了，原來(lái)是這個(gè)原理，有點(diǎn)意思，倒也算奇思妙想，另辟途徑了�！�
將凝態(tài)戒指還給方月，寒大人說(shuō)道：“你按照平時(shí)練習(xí)的，演示一下給我看看，我看看你具體問(wèn)題出在哪�！�
方月當(dāng)然不會(huì)客氣，戴上戒指就冒火，啪嗒兩下凝聚出五六片火花后，就熄火了。
“你沒(méi)適應(yīng)它的變化啊�！�
“變化？”
方月一愣：“火花成型后，不是以固定的頻率維持形態(tài)就行了嗎？”
“不是你想的這樣。一朵火花，有一片火花的維持頻率，當(dāng)?shù)诙鸹ǔ霈F(xiàn)時(shí)，頻率會(huì)發(fā)生變化，第三片第四片也是同理。
越來(lái)越多的火花，每一朵固定形態(tài)的頻率，也各不相同。你用心去計(jì)算一下，將其量化。比如內(nèi)力輸入一成，它們各自的變化是多少。
即使是死記硬背，只要牢記一成內(nèi)力時(shí)，需要如何控制頻率，你就能固定凝態(tài)戒指的火刀形態(tài)。
若是如我這般，輕松掌控內(nèi)力，隨著形態(tài)變化，隨時(shí)正確的調(diào)整內(nèi)力的節(jié)奏，頻率，那么你就能隨意變化凝態(tài)出來(lái)的火焰。
在深入點(diǎn)，你甚至可以讓火刀變得更為鋒利，或者更為堅(jiān)固這種特定方向的強(qiáng)化。
當(dāng)然，這部分除了內(nèi)力掌控以外，還和你內(nèi)力有什么特性有關(guān)。”
寒大人一番話，聽(tīng)得方月宛如在聽(tīng)天書(shū)。
這一刻，他感覺(jué)眼前站著的不是寒大人，而是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，又或者是在解釋人工智能如何多核運(yùn)作的講師，總之就是懵的很。
大哥，我是人啊。
你說(shuō)的這些微操控制，不是人能操作的吧！