我勒個去！
張昊不停地眨巴著眼睛，還真的行得通！
就在張昊腦袋宕機的時候，字幕又產(chǎn)生了變化，是新的提示。
這時張昊的想法是再看一下剛剛的那個提示，沒想到字幕主動變回了剛剛的那個提示。
看著“找到系統(tǒng)漏洞獎勵”的提示，張昊終于反應過來了，這是找到了這個金手指的bug，找到了金手指中完成條件里沒有但理論上又可以完成的完成方式。
那么以后得多留心，說不定還有bug可以利用！
對了！新的提示！
張昊想到這，字幕切換到了剛剛那個他沒去看的最新提示。
“已成功完成任務1，恭喜宿主增加15天壽命。
球員探測功能已開啟。
剩余壽命380天，可用壽命，379天�！�
果然！完成任務，剩余壽命增加了！
“球員探測功能？等等，剛才好像是還有一張找到bug特殊獎勵的成長卡——頂尖中距離跳投訓練卡？”
張昊想到這，字幕馬上變了。
“球員探測功能：在比賽中，可通過身體素質(zhì)、投籃水平、技術(shù)水平三個方面多方位觀測場上球員綜合能力，通過對方技術(shù)特點推測打法特點，進行針對性戰(zhàn)術(shù)布置。
系統(tǒng)判定球員技術(shù)能力為：普通、良好、一流、準頂尖、頂尖。
在國際籃聯(lián)、nba職業(yè)籃球中，會根據(jù)規(guī)則，打法特點等有不同的判斷方式。
系統(tǒng)以100分制評分劃分等級：
60-69，為普通水平。
70-79，為良好水平。
80-84，為一流水平。
85-89，為準頂尖水平。
90-94，為頂尖水平。
（注：此僅為球員實力評分，并不作為球員在球隊地位評價，球員在球隊地位評價受球齡、為球隊做出的貢獻、領(lǐng)導能力、能力側(cè)重點等等綜合因素影響。）”
“成長卡：中距離跳投專家：
宿主對簽約球員使用中距離跳投訓練卡（頂尖），該球員中距離跳投訓練時肌肉記憶獲得大幅度加成，訓練領(lǐng)悟能力獲得大幅度加成，將以擁有最好的中投天賦的訓練效果快速提升中投水平，直到水準達到頂尖級（90），停止訓練加成�！�
成長卡！這是好寶貝！
不過這是特殊獎勵，或許不會那么容易弄到手。
倒是球員探測功能這玩意兒，未來的他也是忠實的籃球迷，對于90年代到2015年以前的內(nèi)線時代的nba還是很了解的，后面nba被一個長得像陰陽人的家伙玩兒壞了，他就沒怎么關(guān)注nba了。
不過，肯定有不少被埋沒的天才，像是未來的范喬丹、布羅格登，一個落選，一個次輪秀，前者要不是運氣好猛龍隊缺替補控衛(wèi)把他從發(fā)展聯(lián)盟召回、后者如果不是雄鹿隊控衛(wèi)詹寧斯廢了，都沒有機會打出來。
所以作為教練，這個功能非常好。
而且，能探測到一個球員的身體素質(zhì)、投籃水平、技術(shù)水平，如果作為球員，也能起到巨大的作用！
張昊還沒有放棄作為一個球員的可能性，因為他打球真不差，在加州的高中生里算非常厲害的了。
突然，張昊發(fā)現(xiàn)哪里不對勁，再次看了一下字幕里的內(nèi)容。
“國際籃聯(lián)？nba職業(yè)籃球？等等，我不是要去大學嗎？怎么直接就是nba和國際籃聯(lián)？”
這時候字幕的內(nèi)容已經(jīng)切換了，出現(xiàn)了已簽約球員、任務、獎勵……還有一個特殊簽約球員。
任務那里標著（1），獎勵也一樣，但已簽約球員那里是（0），而特殊簽約球員那里，卻是（1）。
心里想著特殊簽約球員，字幕又變了。
“特殊簽約球員：張昊。
年齡：18歲（1977年1月7號）。
身高199公分。
體重：89公斤。
位置：前鋒。
所在球隊：前英格爾伍德高中男子籃球隊，現(xiàn)球隊：野球隊：日天幫。
獲得成就：1994-1995賽季加利福尼亞州高中聯(lián)賽冠軍球隊成員；1994-1995賽季，全美高中生排名第22名；1994-1995賽季，加州高中生最佳陣容第一陣；1994-1995賽季美聯(lián)社全美高中生最佳陣容第三陣。
數(shù)據(jù)：
高三賽季：出戰(zhàn)25場，場均12.2分10.2板1.2助攻2.4搶斷2.6蓋帽。
高四賽季：出戰(zhàn)35場，場均22分14.4板3.2助攻2.8搶斷3.4蓋帽。
以nba籃球水平判定能力評價：60
身體素質(zhì)：速度90，力量70，彈跳93，靈活性96，體力90……
投籃：三分45，中投75，上籃80……
技術(shù)：控球52，傳球43，接球投籃85……
總體評價：身材瘦弱、運動能力出色、體力極佳、技術(shù)單調(diào)的板凳球員�！�
“板凳球員？技術(shù)單調(diào)我認了，但身材瘦弱？”
張昊看到這評價有點懵，自己好歹是94-95賽季全美排在第22名的高中生吧？自己的身板在加州除了那幾個身體素質(zhì)怪，也可以算橫著走了吧？
加州除了皮爾斯、基斯-范霍恩、鮑比-杰克遜等幾個近兩年的優(yōu)秀球員在本地高中聯(lián)賽中比他表現(xiàn)好，就連去年進大學部分被媒體預測大三念完或大學畢業(yè)有機會在97年或者98年首輪被選中的天才球員，都沒他出色。
他好歹是94-95賽季加州高中聯(lián)賽小前鋒得分第三、籃板第一、蓋帽搶斷均排在加州前五的全美前30的天才高中生！居然被評價為板凳球員？
“等等，這難不成是nba級別的評價？”
張昊想到這呼吸有些急促，這么看的話，他發(fā)現(xiàn)自己的天賦，真的從很多方面都稱得上天才，難怪會在15歲的時候就被美國的籃球教練看中，他心里有了一個他都感覺荒唐的想法，但揮之不去，不過他努力的將其壓在心底。
這是最后一搏的辦法，他可以有更穩(wěn)妥的辦法，比如向家里伸手要更多的錢……只要念大學，就肯定是要向家里要錢的，只是有了籃球獎學金，可以節(jié)省不少錢，他還不到絕望到要去拼一把的地步。
只是那個想法，在腦海間總是揮之不去……只是他沒有那樣做的資本。
……
……
得到金手指，張昊不準備告訴任何人，皮爾斯也不打算告訴，電影里和故事里常有這種作死橋段，主角得到了好東西，非得要弄得全世界都知道，然后搞得自己麻煩不斷。
張昊不喜歡麻煩，他把這當成了一個可以利用的條件，目標，一是增加自己可以活的時間，第二，完成自己的夢想，成為一名頂級籃球運動員。
現(xiàn)在的狀況，是走一步看一步，但能利用到的條件，張昊都要用上。
現(xiàn)在首先要做的是找到一所ncaa一級聯(lián)盟的學校給他全額獎學金。
回國啃老混吃等死過一年，如果沒有活得更久的機會，哪怕是未來的記憶主導的他，也會這樣選，但既然有活得更久的機會，那當然要選擇把自己經(jīng)營得更好！
得到一所ncaa籃球名校的全額獎學金，就是第一步！
上課他現(xiàn)在不用上了，對于留學生而言，學費繳清了，不上課都不會管你，請假也容易，人家主要目的是賺你的錢，而不是把你供著倒給你錢把你當天龍人。
但還是訓練要去學校的球館訓練，州高中比賽結(jié)束了，但社團活動還是正常的該有就有，因為高中的籃球社團，根本目的不是為了為ncaa培養(yǎng)球員，而是讓學生享受籃球的快樂……當然了，如果一個高中出了很多能進ncaa甚至直接跳過大學進入nba的球員，對小孩子們的吸引力肯定更大，就能賺不少錢。
還有，高四在準備進軍ncaa或者放棄籃球，但高一高二高三的球員還是要繼續(xù)訓練，打比賽。
和皮爾斯約好了要一起練球，張昊正好也要去學校的球館訓練，他要試試看“成長卡”的效果怎么樣。
到了學校，張昊收到了一些熱情的女同學送上來的小包裹，不用看，就知道是貼著聯(lián)系方式的內(nèi)內(nèi)。
作為今年加州高中生籃球第四號球星，張昊在學校頗受歡迎，雖然不如精通籃球、保齡球、棒球、橄欖球的皮爾斯，但在校內(nèi)也是風云人物。
不過他擁有未來記憶的他知道，離開學校，在學校受歡迎這種事，屁都算不上，所以顯得很淡定。
這倒是符合他的過往，一直都冷冰冰且孤僻。
而張昊越是這樣，越有女同學想要把他搞到床上去，證明自己的“魅力”。
東西當然收下，這些東西隊內(nèi)的一二年級學弟都搶著要，和隊友搞好關(guān)系很重要，這是他老爸教他的，所以他雖然孤僻，但隊內(nèi)人緣倒不差。
有個好爹的優(yōu)勢比能想象的要更多！很多習慣、意識都是父母潛移默化般的影響下養(yǎng)成的。
抱著一堆小包裹，張昊來到了校內(nèi)的室內(nèi)籃球館。
雖然高四賽季已經(jīng)結(jié)束，但張昊還是要和隊內(nèi)的小伙子們搞好關(guān)系，天知道這些學弟們有沒有成為nba球員的天賦。
張昊知道皮爾斯在高一的時候因為過胖連替補名單都進不了，結(jié)果高二就成了加州第二好的高中生，僅次于基斯-范霍恩。
這時期的著名球員他肯定記得，但一年選秀就有50多個新秀，大部分邊緣人他并沒有印象，而哪怕是在nba當板凳球員，也是高收入群體、全世界最好的幾百名籃球運動員之一，如果他將來要做教練，能與一名nba球員有過往的情誼，總不是壞事。
張昊還不確定自己的未來，他很熱愛籃球，如果可以成為一名教練，也是不錯的選擇……
……
……
ps:還沒完成簽約，打賞不了。
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