他開開心心用無(wú)限把花包裹起來(lái)懸浮在掌心:“津美紀(jì)說(shuō)花能做書簽，要我找自己喜歡的花回去！”
他跟小學(xué)生們玩兒得可真好。
晚上回去，吃完飯食堂的大桌子上就亂七八糟擺了各種各樣的花花草草，還有大口袋的硅膠干燥劑。津美紀(jì)、美美子和菜菜子就像小老師一樣把小男生和大男生指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，伴隨著微波爐叮的一聲，各自去認(rèn)領(lǐng)做好的永生花。
永生花事業(yè)的第二個(gè)高潮是，五條悟撬開夜蛾老師的辦公室抱來(lái)了塑封機(jī)，原本只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的干花書簽一下就變得精致了。孩子們?cè)谝r底的彩紙上也想出了更多的花樣，噘著嘴看歪歪扭扭的字跡不好看，就拉著大狐貍和鬼切的袖子撒嬌叫他們代筆。
其實(shí)我覺得小孩子稚氣的字體用來(lái)做書簽也很可愛呀。
“阿櫻不去玩嗎？”秋哉落在我身邊，把手里梅花的書簽展示給我，看了一眼花瓶里的銀蓮花，“銀蓮花也可以做成永生花的�！�
“還是讓它自然地枯萎吧�！蔽倚α诵Α�
晚上睡前在浴室泡澡時(shí)好像聽見外面有聲音，問(wèn)了聲是誰(shuí)又沒(méi)有應(yīng)答，等洗好了澡躺在床上準(zhǔn)備睡覺，后腦勺被硌得生疼。
爬起來(lái)掀開枕頭一看，一堆大大小小各式各樣的扣子在枕頭下面堆成了小山。
看樣子少爺以后得改穿拉鏈衫或者套頭衫了。
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第134章 五條老師
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（一百三十四）
四月份再開學(xué)，我終于升上了五年級(jí)，五條悟成功畢業(yè)，成為了東京都立咒術(shù)高等學(xué)校的一名老師，負(fù)責(zé)教導(dǎo)一年級(jí)。
但是五年級(jí)的我，一開門就看見一個(gè)戴著奇怪半臉面具的白毛男坐在講臺(tái)上，沖我咧開一口大白牙笑得很邪門。
擁有了五條悟，我們學(xué)校到底是能一飛沖天還是嘰里咕嚕走下坡路，都很難說(shuō)。
我冷靜地后退一步仰頭看了一眼門牌確定自己沒(méi)走錯(cuò)教室，才告訴他:“這是五年級(jí)的教室，你新面具屏蔽效果這么好嗎？”
“我知道啊！”他把面具掀上去露出閃閃發(fā)亮的眼睛，“我就是想來(lái)看看阿櫻嘛！”又問(wèn)我:“這個(gè)面具怎么樣？山田老爹上個(gè)月從佳士得拍回來(lái)的，襯我嗎？”
“掛在墻上蠻有藝術(shù)感的，擺在玻璃展柜里也很有韻味，就是戴在臉上滿街走像個(gè)神經(jīng)病�！蔽曳笱艿攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“真不錯(cuò)啊悟�！甭愤^(guò)他走到我的課桌邊，放下書包準(zhǔn)備上課。
“是嗎……”他摘下面具拿在手里看看，又戴了回去，“那下個(gè)月再換別的試試�！碧轮v臺(tái)又來(lái)占據(jù)我的課桌:“我說(shuō)，干嘛對(duì)老師這么冷淡啊，阿櫻同學(xué)？”
我懷疑我聽錯(cuò)了:“老師？”
“就是我、我啦！五條老師！”他擺了個(gè)美少女戰(zhàn)士的閃亮pose。
“可你是一年級(jí)的班主任。”順便替今年的新生點(diǎn)蠟。
“那我也是老師啊！”他理所當(dāng)然地說(shuō)，“阿櫻是好孩子，一定會(huì)聽老師的話的吧？來(lái)嘛，老師想聽——哎，你去哪兒？”
我徑直走出教室，攔住正要去給三年級(jí)上課的夜蛾老師:“夜蛾老師，一年級(jí)的班主任五條悟借職務(wù)之便公然調(diào)戲女學(xué)生，我要向?qū)W校投訴他�！�
“喂！是我哎！”五條悟跟出來(lái)，指著自己，“你明年三月就要結(jié)婚的老公哎！今天下午還要去硝子那兒拿婚檢報(bào)告阿櫻你忘了嗎？”
“是啊，所以你下午任務(wù)做得麻溜點(diǎn)兒，別忘了下帳�！蔽叶谒痪�，又指著他繼續(xù)跟夜蛾老師說(shuō)，“就是這個(gè)人，騷擾未成年女學(xué)生，我好害怕啊老師，能不能叫他離我遠(yuǎn)一點(diǎn)？”
“哈？”
夜蛾老師板著臉:“悟，身為教師不可以對(duì)學(xué)生下手，這是犯罪！”
盡管隔著面具我也能想象到貓貓的表情。
這之后五條悟就再也沒(méi)在課堂上騷擾過(guò)我了。
不過(guò)課余時(shí)間被他報(bào)復(fù)回來(lái)可能就是欺負(fù)貓貓的報(bào)應(yīng)了。
下午去家入硝子那兒，她看了我的嘴唇一眼，表情轉(zhuǎn)為嫌棄，從抽屜里掏了一支軟膏甩給我，順帶用譴責(zé)的眼光問(wèn)候五條悟。
五條悟若無(wú)其事地扭開臉。
她打開上鎖的柜門拿出個(gè)文件夾:“總的來(lái)看你們倆沒(méi)什么問(wèn)題，除了心理變態(tài)有點(diǎn)難辦以外別的指標(biāo)都相當(dāng)健康。”把檢查報(bào)告發(fā)給我和五條悟:“婚后有盡快生育的打算嗎？如果沒(méi)有建議做好避孕措施�！�
“好的�！蔽一卮�。
“那個(gè)就順其自然啦�！蔽鍡l悟刷刷翻著報(bào)告，“哦，居然還有咒力術(shù)式這些東西的分析啊。”
“你的六眼看到的是一種角度，在此基礎(chǔ)上我有醫(yī)生的看法，”家入硝子彈了彈煙灰，“看過(guò)就交還給我銷毀，你們兩個(gè)的分析報(bào)告是絕密情報(bào)，要是流到外面去可能會(huì)埋下隱患�！�
“知道了——”五條悟探頭看了看我的，“為什么阿櫻的報(bào)告比我的厚？”
“因?yàn)槟愕牧圻@些年我已經(jīng)研究到?jīng)]什么興趣了，就隨便走了個(gè)流程，重點(diǎn)研究了一下琉璃櫻的‘狐之目’�！彼卮�，“琉璃櫻在沒(méi)有咒力的條件下仍然能夠看到詛咒，對(duì)殘穢和咒力波動(dòng)也比常人更敏感，和狐之目有直接關(guān)系。雖然你們的下一代肯定不會(huì)出現(xiàn)六眼，但如果能繼承狐之目，說(shuō)不定也可以使用無(wú)限術(shù)式�！�
“哦……”