“可以”,厲朔深知時元嘉不是溫室里的花骨朵,前線星域的戰(zhàn)場都能上,搗毀個實驗室而已,自是能去。
時元嘉滿意了,鉆進(jìn)被窩道:“關(guān)燈睡覺”。
第80章 行動
第二天晚上, 時元嘉帶著厲朔拜訪老師。
師母姚蘭對厲朔態(tài)度友好。
簡濮存充當(dāng)著父親的角色。
刁難倒是不至于,就是愛端兩下嚴(yán)肅家長的姿態(tài), 大多還是慣有的溫和面色。
邵沛也在。
像是平常家人聚餐,熱熱鬧鬧的聚在一起,談?wù)撝粘I钪械默嵤隆?br />
時元嘉沉浸在這樣的氛圍里,恍惚間想起了前世。
沒有家人相伴,一個人在醫(yī)院里掙扎著和病魔對抗。
眼前的一切,美好的不真實。
雖然晚了些,但他得到的都是最好的。
前世扎根的記憶褪色,變成時元嘉記憶深處偶然會想起的回憶。
他徹底的擺脫前世,擁抱今生。
飯后, 簡濮存和厲朔單獨(dú)聊了一段時間。
時元嘉不知道兩人聊得什么,只知道自今天起,他們的戀情過了明路, 得到了兩家的認(rèn)可。
簡濮存如時元嘉所料,果然沒有因為同一件事再翻臉。
“若是你喜歡畫畫, 可以自學(xué), 等能力夠的時候, 再去參加畢業(yè)考核!闭G闆r下是不能這么做, 但時元嘉不是正常情況, 簡濮存提醒道:“要學(xué)會利用軍區(qū)特權(quán)。”
他了解時元嘉, 沒有足夠的喜歡, 不會兒戲的選擇繪畫專業(yè)。
改變不了時元嘉的決定, 簡濮存能做的,就是盡量讓時元嘉不會因為年輕時的決定留下遺憾。
不能體驗完整的大學(xué)生活, 這沒有辦法,只能在其他地方下功夫。
時元嘉采取了老師的建議, 沒有徹底退學(xué)。
若是這份愛好能繼續(xù)延續(xù)下去,讓他在閑暇之余有精力自學(xué),拿到畢業(yè)證,也算有一個證明所學(xué)的證書。
有了新打算,軍事學(xué)院的治愈系那邊,時元嘉不打算放棄。
拿到畢業(yè)證書,是大學(xué)畢業(yè)后正式在軍區(qū)任職,兩者代表的意義不同。
厲朔行動的當(dāng)天晚上,時元嘉跟著他一起。
軍區(qū)和特別星督局聯(lián)合行動,軍士、特別星督查們將實驗室包圍的嚴(yán)嚴(yán)實實。
別說人,就是一只鳥都飛不出來。
厲朔和時元嘉開路,用精神力找到監(jiān)控儀器的核心,破壞供電系統(tǒng)。
在實驗室一團(tuán)亂的時候,軍士和特別星督查們訓(xùn)練有素的摸了進(jìn)去,動作利落的逮捕嫌疑人。
實驗室的備用電源啟動,偌大的實驗室重新明亮起來。
入目是一片銀白,閃爍著機(jī)械的冷光。
厲朔和時元嘉走在后面,精神力早已滲透進(jìn)核心實驗室,將試圖按下毀滅按鈕的主管擊暈。
接著,主管被沖進(jìn)去的軍士背著手拷上手銬。
保險起見,不管人暈沒暈,先控制起來再說。
對付實驗室里這些披著人皮骨子里窮兇極惡的人,參加行動的大家不敢有任何懈怠,更不會因為武力值的高低而小看任何一個。
圓筒狀的大型隔離儀器里,全是人。
在這里,人像是一個標(biāo)本,被禁錮在里面。
有的面色灰白,有的身上長著不正常的裂紋狀青痕或紅痕。
他們?nèi)块]著眼,無知無覺的被浸泡在不知名的液體里。
“嗬,嗬——”,被綁在床上的人,痛苦的嘶吼著。
灰色的豎瞳里冒著獨(dú)屬于野獸的寒光,身體的下半身,有著明顯的蟲獸特征。
他們竟然拿蟲獸的基因和人類基因結(jié)合,制造出人不人蟲不蟲的怪物。
時元嘉震驚地看著實驗室里的一切,一股股涼意不斷席卷全身。
人間煉獄莫過于此。
拿著同類做實驗的實驗員,被帶上手銬。
或是驚慌失措,或是面露兇狠,大概是在怨恨自己被抓。
“我冤枉啊,我是被逼的。”有人嚎叫著,害怕的撇清關(guān)系,妄圖逃脫法律的制裁。
這聲一出,像是按下某個開關(guān)鍵,叫冤聲此起彼伏,伴著嚎叫和痛哭。
對這些哭嚎,時元嘉生不出一點(diǎn)兒同情。
無論真假與否,在這些受害者面前哭訴,只會讓他更加心寒。
實驗員哭成這樣,那要讓不知道被做了多久實驗飽受折磨的受害者怎么哭。
就算真如實驗員所說,是被逼的。
作為劊子手,也該換個地方哭。
何況,這些人明顯做戲的居多。
看起來哭得真情實感的那幾個,時元嘉也沒辦法分辨,他們是悔恨的哭,還是為了被抓后即將面臨的下場哭。
連在執(zhí)行任務(wù)時喜行不露于色的軍士和特別星督察,面色都明顯不好。
進(jìn)了這里,被禁錮成這樣,營養(yǎng)液供養(yǎng)著人體所需。
求生不得求死不能,自殺成了難以達(dá)成的奢望,日復(fù)一日重復(fù)著受盡實驗的折磨。
光是想想,就知道這是個多可怕的地方。
沉睡在圓筒中的人被吵醒,睜開了雙眼。
看到救援,他們沒有任何反應(yīng),木然的看著這一切,像是喪失了對周圍的感知。
不知道情況的前提下貿(mào)然救出,可能導(dǎo)致受害者的直接死亡。
將實驗室里的人全部控制住,送專業(yè)的救治醫(yī)生進(jìn)來,研究救人的方法。