看完面板后，林風(fēng)很滿(mǎn)意。

  然后他關(guān)閉了系統(tǒng)面板，看向教室里的其它學(xué)生。

  這些學(xué)生的鬼靈之物各式各樣，也有在外形上一致的。

  比如好幾個(gè)學(xué)生的鬼靈之物都是戒指，也有學(xué)生的壽衣啊，繩子啊，刀子啊一類(lèi)的。

  “讓你小時(shí)候亂抓，讓你小時(shí)候亂抓！”

  林風(fēng)的前方，那個(gè)胖子在那里扇自己的臉，然后苦著臉把斷指包在了嘴里。

  因?yàn)檫@個(gè)胖子感應(yīng)了半天，都沒(méi)有感應(yīng)到自己的鬼靈。

  .

  其它的學(xué)生也紛紛行動(dòng)了起來(lái)。

  林風(fēng)饒有興致的看了起來(lái)。

  “我成功了，我成功了！我也是御鬼者了！”

  僅僅三分鐘后，一個(gè)學(xué)生手舞足蹈的跳了起來(lái)。

  “不錯(cuò)，你成功了。”

  紅色紙人聲音沙啞的道。

  “我也成功了！”

  很快，第二個(gè)學(xué)生跳了起來(lái)。

  紅色紙人掃了一眼后，給予了肯定。

  然后是第三個(gè)，第四個(gè)。

  也有學(xué)生一直沒(méi)有反應(yīng)，這類(lèi)多半是要失敗了。

  哪怕伴生鬼靈從小陪伴，也有極大的概率并不會(huì)理睬這些學(xué)生。

  .

  教室里，十多分鐘的時(shí)間過(guò)去，算上林風(fēng)，僅有八個(gè)學(xué)生成功喚醒了自己的鬼靈，剩下的十幾個(gè)，還在不斷的嘗試著。

  “啊啊，救命啊~”

  這時(shí)候，突地，一個(gè)學(xué)生大喊了起來(lái)。

  林風(fēng)一看，那個(gè)學(xué)生正一臉驚恐的大叫了起來(lái)。

  所有學(xué)生的目光都看了過(guò)去。

  突地，那個(gè)學(xué)生的心口，一把匕首出現(xiàn)，一下子從他的身體內(nèi)部刺穿了出來(lái)。

  頓時(shí)，鮮/血四濺！

  那個(gè)學(xué)生的叫聲，一下子就卡在了嘴里。

  “天��！失控了！”

  “完了，他的鬼靈是惡靈！”

  “怎么辦，快跑！”

  “.....”

  教室里，頓時(shí)變得一片混亂。

  有學(xué)生還是第一次親眼見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，直接就被嚇傻了。

  有學(xué)生嚇得下意識(shí)的就要往教室外逃去。

  緊接著，更嚇人的事來(lái)了。

  只見(jiàn)那個(gè)鬼靈失控后，被自己的匕首洞穿的學(xué)生眼睛突然一翻，緊接著，便看到他伸出手，一把從自己的心臟處抽出了匕首，用力朝旁邊的一個(gè)學(xué)生扎去，把那個(gè)學(xué)生扎得哇哇直叫。

  教室里的燈光也變得忽明忽暗，更增添了恐怖氛圍。

  “完了，他被惡鬼附身了�！�

  “快逃��！”

  “....”

  教室里更加混亂了。

  沒(méi)有人注意到，當(dāng)那個(gè)學(xué)生的鬼靈失控，并開(kāi)始?xì)?戮其它人的時(shí)候，紅色紙人一臉淡然的站在講臺(tái)之上，看著教室里的混亂，卻沒(méi)有絲毫要出手的意思。

  除了林風(fēng)！

  “這都不出手？”

  林風(fēng)輕語(yǔ)。

  這紅色紙人絕對(duì)屬于一個(gè)強(qiáng)大的御鬼者，面對(duì)失控卻不出手...這是想干啥？

  ..............

  “首戰(zhàn)任務(wù)：驅(qū)使鬼靈童童，殺死失控的鬼靈，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：鬼靈經(jīng)驗(yàn)100，羈絆10，潛力值1！”

  這時(shí)候，系統(tǒng)的聲音響了起來(lái)。

  “殺死失控鬼靈？”

  林恩看向那個(gè)被鬼靈附身，正在追殺其它學(xué)生的家伙，然后又看了一眼紅色紙人。

  “應(yīng)該不難�！�

  林風(fēng)想。

  有這樣的判斷，主要是紅色紙人的反應(yīng)。

  這紅色紙人仍然在講臺(tái)上看戲，說(shuō)不定就是想看看，會(huì)不會(huì)有學(xué)生出手，解決掉這失控的鬼靈。

  畢竟，現(xiàn)在已經(jīng)有八個(gè)學(xué)生喚醒了自己的鬼靈。

  所以，林風(fēng)收到任務(wù)后，沒(méi)有任何猶豫的，沖向了那個(gè)被自己的鬼靈附身的學(xué)生。

  林風(fēng)的手上，蝴蝶結(jié)已經(jīng)拿了出來(lái)。

  鬼靈附身的學(xué)生募地將腦袋轉(zhuǎn)向林風(fēng)，一雙根本不似人類(lèi)的眸子盯上了林風(fēng)。

  下一秒，他手持著匕首沖了過(guò)來(lái)。

  眼看他就要沖過(guò)來(lái)，林風(fēng)輕呼：“童童！”

  隨著林風(fēng)的聲音，蝴蝶結(jié)中，一個(gè)白色的影子猛的出現(xiàn)，撲向那個(gè)被鬼靈附身的學(xué)生。

  “別去！這惡靈已經(jīng)是普通級(jí)了！”

  這時(shí)候，紅色紙人突然感知到了什么，喊道。

  不過(guò)已經(jīng)遲了。

  童童已經(jīng)撲了過(guò)去。

  “嘶~”

  鬼靈附身的學(xué)生發(fā)出了嘶吼聲，手中的匕首扎向童童。

  童童似乎察覺(jué)到了威脅，只見(jiàn)她的白裙瞬間就變紅，紅裙一出，便聽(tīng)到那鬼靈附身的學(xué)生發(fā)出了一聲怪叫，一道肉/眼極難看到的影子從那個(gè)學(xué)生的身上沖出，逃向教室外。

  但它才沖到窗戶(hù)處，就被紅裙童童的小手抓住了，然后，一撕。

  那鬼靈便被撕碎了！

  “首戰(zhàn)成功，任務(wù)完成，你的鬼靈獲得經(jīng)驗(yàn)100，羈絆10，潛力值1�！�

  “你的鬼靈殺死了一只普通級(jí)惡靈，鬼氣得到了增強(qiáng)�！�

  系統(tǒng)的聲音響起。