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  【我覺得我可能幻聽了】

  【大膽點(diǎn)我們沒有耳背!】

  【嘶——他說雄蟲去做飯了?!】

  【雄主去為他做飯了?】

  【雄蟲會(huì)做飯?】

  【我有一句話不知道該不該講】

  【雖然但是,嗷嗷嗷嗷嗷我信了!我吃!我吃!啊啊啊】

  【這狗糧撒的】

  【震驚兩個(gè)字我已經(jīng)不想再說了】

  【我麻了】

  【不是,發(fā)生什么事了?怎么可以讓雄蟲做飯啊?】

  【雄保會(huì)的呢?舉報(bào)了】

  【虐待雄蟲石錘已舉報(bào)】

  【少將你家還缺蟲崽嗎?兩百多個(gè)月大的那種】

  【我的天雄主親自下廚,就算食物有毒我都能全部咽下去!】

  【雖然很震驚,但為什么我會(huì)有一種果然如此的錯(cuò)覺啊】

  【我也】

  彈幕噗噗噗噗噗,像導(dǎo)彈發(fā)射一樣炸了滿屏。

  【一生一世一雙蟲】直播間再上熱搜第一。

  事情自然驚動(dòng)了雄保局。

  然而大晚上的,包括長官在內(nèi),沒有一只雌蟲愿意上席勒家找晦氣。

  下屬:“頭兒,您看這事……現(xiàn)在派人上門嗎還是……”

  長官:“這只叫席勒的雄蟲有報(bào)警嗎?”

  下屬:“沒有。”

  長官:“那他有主動(dòng)向我們求助嗎?”

  下屬:“也沒有!

  長官:“他在以往的直播中,有流露出委屈或是對雌君一點(diǎn)不滿意的意思嗎?”

  下屬:“……好像也沒有!

  長官:“那我們上門干嘛?閑得沒事找抽嗎?”

  他又不傻,就這只雄蟲對克萊因那膩歪勁兒,哪天爆出他給自家雌君洗腳都不奇怪好吧。

  嘖,不就做個(gè)飯嘛,這才哪跟哪。

  才不承認(rèn)自己有點(diǎn)酸呢。

  雄保會(huì)大齡雌蟲長官默默想著,轉(zhuǎn)頭對著不機(jī)靈的下屬嫌棄道:

  “你讓開點(diǎn),不要耽誤我搶剪紙!”

  “呃是,長官!

  *

  4歲生日一過,莫扎特可以上幼蟲園了。

  報(bào)道當(dāng)天,席勒以雄父的身份親自送他過去,不僅驚呆了一眾雌蟲家長,甚至還驚動(dòng)了園長。

  同時(shí),克萊因恢復(fù)了雌君的自由身份,尤里斯大手一揮,批示他恢復(fù)少將的身份,同時(shí)邀請他到自己負(fù)責(zé)的第一軍團(tuán)幫忙訓(xùn)練新兵。

  克萊因欣然前往。

  只是萬萬沒想到,上學(xué)的第一天,莫扎特就出事了。

  ————————

  第46章 含淚忍耐

  在幼蟲園里,甚至在整個(gè)上學(xué)階段中,學(xué)校內(nèi)通常都是把小雌蟲和小雄蟲,分作不同的班級來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  除去本身對雄蟲和雌蟲教育的不同之外,這樣做也可以最大限度的避免出現(xiàn)意外,從而導(dǎo)致小雄蟲受傷。

  莫扎特來幼蟲園上學(xué)的第一天,周圍的小伙伴也都是小雌蟲。

  在最開始的一點(diǎn)點(diǎn)膽怯和陌生過后,很快小蟲崽們就玩在一起了。

  ——原來幼蟲園那么好玩呀。

  莫扎特開心地想。

  直到午餐的時(shí)候,小朋友們都乖乖巧巧坐在座位上,面前的桌子上整整齊齊擺好了餐盤。

  老師按順序分發(fā)簡易午餐,身后還有個(gè)小雌蟲做老師的小幫手——

  負(fù)責(zé)跟在老師身后推小推車,給每個(gè)小雌蟲發(fā)小面包。

  而隨著老師和小雌蟲的走近,莫扎特像突然見到什么一樣如臨大敵,嘴角不再掛笑,渾身都緊繃了起來——

  原來這是一只小亞雌!

  “這是你的小面包。”

  “謝謝!

  小亞雌和善地遞出一只只小面包,而收到午餐的幼崽們,也很有禮貌地向他和老師道謝。

  今天負(fù)責(zé)分發(fā)午餐的亞當(dāng)老師見狀,也暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭:

  克勞德閣下的蟲崽,就是聰明伶俐有教養(yǎng),做事一點(diǎn)不含糊落落大方,是個(gè)雌君的好苗子。

  于是,莫扎特眼睜睜看著亞當(dāng)老師眼露贊許地望向哈特,心里更慌了。兩蟲一前一后地朝自己走來,越來越近,最后停在自己面前——

  “這是你的小面包哦。”

  哈特含笑宴宴,眉目之間都是友好,朝著莫扎特遞出了手里的小面包。

  然而,此時(shí)的莫扎特,已經(jīng)徹底緊張到說不出話了。

  不僅如此,因?yàn)榻嵌葐栴},小亞雌前面給同學(xué)遞小面包,都是直接放在對方桌子上的。

  但到了莫扎特這邊,由于站的角度問題,小亞雌是站在推車后,舉起手臂將面包伸向莫扎特,而不是直接放到他的餐盤里。

  于是就這么幾秒的時(shí)間,哈特就像還沒反應(yīng)過來似的,一直舉著手臂沒放下,表情中還帶著疑惑,似乎在不解新同學(xué)怎么還不伸手接過自己的小面包。

  分發(fā)午餐的進(jìn)度緩了下來。

  亞當(dāng)老師受人所托,一直有在隨時(shí)關(guān)注小亞雌的情況,今天請哈特幫助自己分發(fā)午餐,也是為了能多多培養(yǎng)他。

  看到哈特和莫扎特一時(shí)僵持的局面,亞當(dāng)老師緊緊皺起了眉頭:

  嘖,果然不是所有幼崽都像哈特一樣令人省心!

  反應(yīng)慢不懂禮貌沒有眼力見,什么都要自己一點(diǎn)一點(diǎn)教,煩死了!

  但想歸想,臉色已經(jīng)明顯沉下來的亞當(dāng)老師,還是在發(fā)飆之前,忍著脾氣先看了一眼“不懂事雌蟲幼崽”的胸牌: