成年人，在孩子們眼中18歲并不代表他們就成年了。上了大學(xué)才是。
如果采訪任意一個學(xué)生，問他期不期待大學(xué)生活。他一定會回答期待。
因為他的父母、老師每次勸他學(xué)習(xí)的時候，都會說，現(xiàn)在吃苦是為了明天更好。
“你忍一忍，等到了大學(xué)隨你怎么玩�！�
他們一直在你耳邊說著，等考上心儀的大學(xué)你就解放了。于是你高考結(jié)束的那天，撕了許多書，心情前所未有的愉悅。
舒琳也不例外，高考完的那天，她的全身心都如同被解放了般。她回到自己的床，睡了一個下午。不會有數(shù)不清的作業(yè)、試卷，不用半夜驚醒只因夢到自己考了本三，也不用一遍一遍地對自己說“到了大學(xué)就好了�！薄�
對她而言，高中已不是生活，而是在受刑。
初中三年過去，她如愿以償?shù)乜既肓诵膬x的高中，卻不是以最完美的方式。
中考她失利了，在所有人都認為她能公費考入重點高中的時刻，她發(fā)揮失常，只能以自費被錄取。
因此，她本就不富裕的家庭更為緊張。
舒琳相當自責(zé)，得知結(jié)果的那個暑假，常常把自己關(guān)在房門里哭。
父母安慰她，“不要緊，高中三年好好努力，爭取考上清北�！�
原本，她是有考上清北的野心的，現(xiàn)在她卻不確定了。而后的月考結(jié)果，也清晰地顯示出這點。二十名，非常平庸的成績。
你的天賦已經(jīng)到達瓶頸。分數(shù)如此地告訴她。
其實這結(jié)果不是特別差，畢竟她所在的學(xué)校是從幾萬考生中篩選出的前一千名。世上優(yōu)秀的人很多，舒琳從不認為自己是特殊的那個。
無非就是別人比她更優(yōu)秀而已。過往僅僅是過往，她不能再沉溺于過往的成績，要重新開始踏踏實實地學(xué)習(xí)才行。
但是，承認自己平庸不算難事，承認自己的兒女平庸卻是比登天還難。
當舒琳告訴她父母結(jié)果時，她的媽媽只是笑著對她說，“沒事，就是偶爾不在狀態(tài)，下次你一定能考到前五。”
而她的爸爸還在跟別人說，“不要給孩子太大壓力，你看我就不管我家女兒的學(xué)習(xí)。讀書是她自己的事，家長管太多反而會加深她的依賴性�！�
她的親戚們并不知道她在學(xué)校的情況，只知道她是他們家族唯一一個考上重點中學(xué)的。于是對著舒琳一陣猛夸，順便教育自己的兒女，你要學(xué)學(xué)你的小姨。
而舒琳，只能擠出一絲微笑。
三年后，她已是連笑也笑不出來了。
分文理科之后，舒琳重回了前三的位置。她仿佛一夜之間開了竅，數(shù)學(xué)從原本的120多分直接竄到150多分。班主任大吃一驚，她的家長卻認為理所當然。
因為舒琳的數(shù)學(xué)成績一直很好，初中基本都是滿分。高一那年才像是失了智一樣。如今終于正常了。舒琳的父母放心了，第一年是適應(yīng)期，現(xiàn)在的才是正常成績。她的媽媽又開始天天打牌，她的爸爸也重新投入了工作中。
舒琳卻是很害怕，中考成績揭曉那一刻時的絕望還縈繞在她心中�，F(xiàn)在成績越好、希望越大，到時候失望就會越大。她永遠忘不了中考成績揭曉時父母的表情，那一瞬間的陰沉有如驚雷暴雨，嚇得她不敢出聲，連眼淚都只能躲回自己房里才敢落下。
只要一想起，她就渾身戰(zhàn)栗。她想跑、她想逃�？勺ニ氖撬母改�，她想逃的地方是自己的家。她能逃去哪兒？
而且沒考好是她自己的錯。錯了就要承認，不是嗎？她的父母為她學(xué)習(xí)借債買房，受盡親戚的白眼。她卻讓他們失望了，還讓家庭財政雪上加霜。不是她的錯，還能是誰的錯？
每當飯桌上，她的媽媽驕傲地向別人炫耀她的成績，她的爸爸向別人分享自己的教育心得，舒琳的眼前就會一遍又一遍聯(lián)想到高考失利，她被眾多親戚鄙夷的眼神。
看上去很優(yōu)秀，實際心理素質(zhì)差得很。這不，一大考就顯露出來了。
他們一定會這么說。因為中考成績出來之后，他們就是這么說的。然后她的父母會很丟臉，會很尷尬。即使那些人的子女可能連她所在的高中都考不上。
舒琳把頭埋入枕頭，淚水打濕了枕巾。
還有一年。
只剩下一年，她就解放了。
都努力了十一年，就差一年。加油！舒琳！
……
“最終結(jié)果卻是你考入了藤化大學(xué)金融系。”
“嗯。這樣的結(jié)果其實已經(jīng)出乎我的意料。高三那一年，我?guī)缀趺客矶紩䦃舻阶约嚎疾簧媳疽�，淪為別人的笑柄�！笔媪照f，“朋友圈是很可怕的，我爸所在的公司經(jīng)常出學(xué)霸。要么考上了最出名的財經(jīng)大學(xué)，要么就是清北�！�
“那是因為考得差的不會說出來�！�
“是的。不過耳濡目染之下，普通大學(xué)就入不了他的眼了。更何況，我平時的成績很好�！�
李銘諷刺道，“你父親的學(xué)歷是？”
“高中畢業(yè)�！�
“你母親呢？”
“初中�！�
“后來我也想，如果我平時表現(xiàn)得差一點，他們會不會就不會失望。是我的錯，因為我平時騙了他們，給予了他們我很聰明的錯覺�！�
……
舒琳的父母以女兒為傲，他們跟朋友說的最多的就是，孩子學(xué)習(xí)不能太過緊張，勞逸結(jié)合才是真理。我女兒放假都不做題，就玩。一樣能考得很好。
給予他們這樣的錯覺，是她自己的過錯。因為每當她父母回來，舒琳就會收拾好作業(yè)，坐到飯桌旁邊等待吃飯。平時放學(xué)之后，她都是洗完澡就睡，也沒有當著他們的面刷過題。
久而久之，自己不努力，全靠天賦的印象便刻在他們腦海里。
他們朋友跟她討論學(xué)習(xí)時，第一句話永遠是“你學(xué)習(xí)怎么那么輕松，告訴我秘訣唄”。
而舒琳內(nèi)心便會如遇一潑冷水潑下，對那個人說，“我成績沒那么好，要求也沒那么高�？紓�本一就行�！�
她的心里已經(jīng)漸漸有了朦朧的預(yù)感，那就是她可能會再讓她的父母失望了。