在講臺(tái)上講課的人，面戴暗金色面具。這樣尊貴沉重的顏色，會(huì)讓別人感覺(jué)疏離，但是他面具下一直隱隱含著一絲淺笑的嘴唇臉頰，卻又能中和掉那種疏離的感覺(jué)，令人覺(jué)得他很親切。
尊貴卻又平易近人的人，是會(huì)讓別人想要追捧的。
那男子在講臺(tái)上講著對(duì)付擅長(zhǎng)用幻術(shù)攻擊的變異獸的一些小技巧和方法，聲音雖然有些沙啞，但說(shuō)的話卻循序漸進(jìn)，條理清晰。低沉沙啞的聲音，更能夠營(yíng)造那種與變異獸對(duì)戰(zhàn)時(shí)的緊張氣氛，倒還算是相得益彰。
講臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)他講課幾乎已經(jīng)聽(tīng)到癡迷，一個(gè)個(gè)的眼睛里泛著明亮而崇拜的光芒，不時(shí)的還恍然大悟的點(diǎn)著頭。在那些人當(dāng)中，自然也有天榮。
強(qiáng)者課堂一節(jié)課的時(shí)間是沒(méi)有時(shí)間限制的，有的強(qiáng)者如果有心情，再加上神思滔滔的話，那他有可能會(huì)講一天一夜。有的強(qiáng)者如果比較忙，再加上口才不好的話，那人家有可能就只講半個(gè)小時(shí)。
臺(tái)上的這位口才明顯是修到了100分的男性強(qiáng)者，每一次上課的時(shí)間都很固定，一堂課的時(shí)長(zhǎng)也很固定。夜天星問(wèn)過(guò)課堂管理員，這位男性強(qiáng)者近兩天來(lái)一直到天星學(xué)校授課，每堂課的時(shí)間固定的是三至四個(gè)小時(shí)。而在夜天星到的時(shí)候，這位強(qiáng)者才剛剛開(kāi)講。
這也是那個(gè)課堂管理員之前忐忑的另外一個(gè)原因。
要是等的時(shí)間短也就罷了，若是要等好幾個(gè)鐘頭，六階強(qiáng)者說(shuō)不定還真的沒(méi)有那么多的時(shí)間。
偏偏湊巧就有那么多的時(shí)間的六階強(qiáng)者夜天星，現(xiàn)在也跟著一整個(gè)教室的學(xué)生們一樣成了聽(tīng)課的。她坐在教室門口，將講臺(tái)上那位男性強(qiáng)者的這一堂質(zhì)量十分高的課聽(tīng)了下來(lái)。
夜天星到教室整整三個(gè)鐘頭之后，講臺(tái)上那位男性強(qiáng)者的這堂課終于是結(jié)束了。言語(yǔ)溫和有禮的跟同學(xué)們說(shuō)，接下來(lái)的幾天，他可能會(huì)有事，所以不來(lái)上課之后，那位男性強(qiáng)者又大概預(yù)估了他做完他的事，再一次來(lái)上課的時(shí)間。給了同學(xué)們一個(gè)承諾，他才親自隨手收拾了講臺(tái)上的幾個(gè)小道具，在一眾學(xué)子有些失望，更多敬仰的目光中走下了講臺(tái)。
搶到了尚算前面的位置的天榮，也是失望于為什么這位課實(shí)在是上的比專業(yè)的教師還要好的男性強(qiáng)者不再多講一會(huì)兒，不過(guò)很快，他的失望就消散的干干凈凈了。取而代之的，是激動(dòng)。
夜天星到教室的時(shí)候，他就看見(jiàn)了。如果不是剛才那位強(qiáng)者的課實(shí)在是上的精彩，讓他不由自主的就沉浸了進(jìn)去的話，這幾個(gè)小時(shí)，他估計(jì)一點(diǎn)兒都不會(huì)專心聽(tīng)講。
夜天星的眼光和天榮的眼光對(duì)上，對(duì)著侄子笑了笑后，怕被有些機(jī)靈的學(xué)生看出什么不妥，她立刻轉(zhuǎn)開(kāi)了眼，將視線放在了朝她走過(guò)來(lái)的剛才講課的那位口才滿分的男性強(qiáng)者身上。
課堂的管理員自然是不知道這先后到強(qiáng)者課堂來(lái)授課的強(qiáng)者是羅韋和夜天星，他只是看到剛才上了一堂十分精彩的課的男性強(qiáng)者在走到他身邊這位耐心實(shí)在是很好的女性強(qiáng)者身邊的時(shí)候，眼里有些興味又期待的光芒。
這位男性強(qiáng)者估計(jì)本來(lái)是想要離開(kāi)去辦他的事情的，因?yàn)樗麆偛旁谥v臺(tái)上就已經(jīng)說(shuō)了，他有些事情要辦。但在近距離的看到坐在他身邊的這位女性強(qiáng)者后，那位男性強(qiáng)者卻在猶豫了一下之后，留了下來(lái)。并在那位女性強(qiáng)者起身走向講臺(tái)的時(shí)候，坐在了人家之前坐的位子上，一副要乖乖聽(tīng)課的樣子。
迅速的好奇了一下這兩個(gè)六階巔峰的強(qiáng)者的身份和關(guān)系之后，那位課堂管理員又馬上收回了念頭。
揣摩這些干什么？他還是等著聽(tīng)那位女性強(qiáng)者會(huì)講些什么吧！他雖然在這里做管理員的工作，但其實(shí)實(shí)力也是不低的，只不過(guò)是受傷了罷了�？傆幸惶焖膫麜�(huì)好，總有一天他會(huì)再到基地外面去，等到那個(gè)時(shí)候，他現(xiàn)在從這些來(lái)講課的強(qiáng)者口中聽(tīng)到的東西，說(shuō)不定就能夠救他一命！
夜天星站到講臺(tái)上之后，簡(jiǎn)單的，虛假的做了十個(gè)字左右的，誰(shuí)都不會(huì)當(dāng)真的自我介紹，然后就從空間戒指里面拿出了她覺(jué)得能夠在她的這堂課上用得上的道具。
她之前沒(méi)有讓那位管理員去準(zhǔn)備道具之類的東西，除了她的儲(chǔ)物空間里面雜七雜八的什么東西都有的原因之外，還有一個(gè)原因。那就是她在剛來(lái)的時(shí)候，根本還沒(méi)決定她要在這堂課上講什么。
剛剛聽(tīng)到了那么精彩的一堂課之后，夜天星心里就做了決定。
她對(duì)付過(guò)不少的神念強(qiáng)大，擅長(zhǎng)用神念攻擊，或是神念攻擊的另外一種形式——幻術(shù)攻擊對(duì)手的變異獸，雖然不會(huì)再比剛才那位強(qiáng)者講得更加精彩，但是她能夠拿出很多實(shí)例來(lái)講。
她自己對(duì)付過(guò)的，也包括，當(dāng)年讓柳州基地覆滅的那一頭絕對(duì)是擅長(zhǎng)神念攻擊的九魘獸皇。
她來(lái)上這節(jié)課，一來(lái)是為了滿足侄子的愿望，二來(lái)是她有自己的私事。反正就是她不是單純的來(lái)上課，不過(guò)不管她還有什么目的，這堂課，她會(huì)好好的講。
她沒(méi)什么時(shí)間到天星學(xué)校的強(qiáng)者課堂來(lái)義務(wù)授課，現(xiàn)在好不容易有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，總要真的讓臺(tái)下這些學(xué)生學(xué)到點(diǎn)什么。
夜天星在講臺(tái)上直接憑空變出東西來(lái)的手段，瞬間吸引了所有同學(xué)的注意力，也把他們從剛才的那堂課中拉了出來(lái)。
蝕雨在地球上丟了不少的小型儲(chǔ)物空間，末世到如今已經(jīng)馬上就要20年，撿到這種小型的儲(chǔ)物空間的強(qiáng)者雖然極為少見(jiàn)，但卻已經(jīng)不再是個(gè)位數(shù)。所以，儲(chǔ)物空間，雖然是個(gè)稀罕的玩意兒，但卻也不會(huì)驚掉所有人的下巴了。
拿出材料，用十秒鐘的時(shí)間，迅速地做了一個(gè)再簡(jiǎn)易不過(guò)的幸存者基地的模型之后，夜天星先把模型放到了一邊，右手?jǐn)傞_(kāi)，五指尖的方向指著教室門口坐著的適才上課的男性強(qiáng)者，從他開(kāi)始了這堂課。
“剛才那位老師講了擅長(zhǎng)幻術(shù)攻擊的變異獸的一些事情，我本人也遇到過(guò)不少神念強(qiáng)大的變異獸，聽(tīng)完課之后，覺(jué)得還可以補(bǔ)充一點(diǎn)東西。這樣也免得你們要分開(kāi)記憶我們主題完全不同的兩堂課，降低學(xué)習(xí)效率�！�
這堂課要講一段時(shí)間，所以夜天星沒(méi)有改變聲音。她清冷的聲線，許多人都很熟悉，但在他們都還沒(méi)想起來(lái)這個(gè)聲音的主人是誰(shuí)的時(shí)候，夜天星立刻就用一場(chǎng)言語(yǔ)描述的實(shí)戰(zhàn)，牽引了他們的注意力。
在這個(gè)地球上，估計(jì)找不出來(lái)幾個(gè)比夜天星戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)更豐富的人了。她殺過(guò)的各種各樣，各種實(shí)力等階的變異獸，多到簡(jiǎn)直要數(shù)不清楚。隨便挑出幾個(gè)來(lái)講一講，便聽(tīng)的臺(tái)下這一群只有少部分曾經(jīng)跟隊(duì)離開(kāi)過(guò)基地，進(jìn)行過(guò)實(shí)戰(zhàn)的孩子們?nèi)绨V如醉。
坐在教室門口的男人，眼中是真真切切的贊賞，他同樣聽(tīng)得很認(rèn)真。
因?yàn)閷?shí)力等階，因?yàn)樗@么多年來(lái)的生活，他的腦子自然是要比這教室里的這群學(xué)生娃轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)。夜天星講述的那一場(chǎng)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，每一個(gè)字聽(tīng)到他的耳朵里，就立刻變成了他眼前活生生的畫(huà)面。
從夜天星的話中，他找不到一點(diǎn)點(diǎn)的破綻。他眼前的由夜天星的語(yǔ)言描述構(gòu)成的畫(huà)面，格外的連貫而流暢。這也就是說(shuō)，夜天星講述的那些場(chǎng)面，是曾真真實(shí)實(shí)的發(fā)生過(guò)的。而且，她對(duì)臺(tái)下的這些學(xué)生，也沒(méi)有任何的一點(diǎn)點(diǎn)的隱瞞和誤導(dǎo)。
她是真心的想要教人，是真心的想要上好一堂課，這個(gè)心思極為純粹。
除此之外，從夜天星講述的那些畫(huà)面中，不難看出她這個(gè)人的行事風(fēng)格。面對(duì)困境，危機(jī)，絕望，她平靜淡定，自有一股泰山崩而面不改的大將之風(fēng)。且不僅面不改色，她還能在生死之際手段頻出，老辣果斷，一切反應(yīng)都準(zhǔn)確嚴(yán)苛。
聽(tīng)她講過(guò)她自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，看過(guò)她的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)面，這未免讓能多想一點(diǎn)兒的人，心中膽寒。
腦子發(fā)達(dá)，心眼多，能夠多想一點(diǎn)兒的人很少，至少這教室里千把學(xué)生當(dāng)中，沒(méi)有幾個(gè)害怕的。他們大多聽(tīng)得熱血沸騰，少數(shù)十分理智的思考著夜天星應(yīng)對(duì)變異獸的手段，只有極少數(shù)未來(lái)八成不簡(jiǎn)單的，分出了一點(diǎn)點(diǎn)腦細(xì)胞，考慮了一下講臺(tái)上這個(gè)女人的身份。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，夜天星也已經(jīng)講了三個(gè)小時(shí)。用語(yǔ)言文字描述了十二場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)之后，夜天星終于用到了被她丟在一邊三個(gè)小時(shí)的道具。
“……我講了十二種我曾經(jīng)獨(dú)自應(yīng)對(duì)過(guò)的神念強(qiáng)大的變異獸，但是那些，都不是我見(jiàn)過(guò)神念最強(qiáng)大的變異獸。我見(jiàn)過(guò)神念最為強(qiáng)大的變異獸，是一頭——九魘獸皇。”
九魘獸皇這四個(gè)字一出口，臺(tái)下便有許多人變了臉色。雖然已經(jīng)過(guò)去了十幾年，但是變異獸皇的初次出現(xiàn)，一個(gè)大基地的覆滅，這些事情，卻是會(huì)永遠(yuǎn)的被記載在歷史書(shū)上的。
現(xiàn)如今的小孩子，雖然根本就沒(méi)有感受過(guò)十幾年前籠罩在全球上空的那種絕望的氣氛，但通過(guò)查詢資料，通過(guò)被規(guī)定成為教材的《末日紀(jì)》的課本，他們也能夠知道許多詳細(xì)的數(shù)據(jù)。那些數(shù)據(jù)，多多少少會(huì)讓他們后怕而恐懼。聯(lián)想能力豐富一點(diǎn)的，比較容易身臨其境一點(diǎn)的，很容易就能猜測(cè)到當(dāng)時(shí)的人類，是多么的無(wú)望，并感同身受。
夜天星的這堂課總共七個(gè)多小時(shí)，前三個(gè)鐘頭，講十二場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，講應(yīng)對(duì)神念強(qiáng)大的變異獸的方法，教室里氣氛非常好。后四個(gè)鐘頭，講柳州戰(zhàn)役，教室里的人像是全部死完了一樣的寂靜。
當(dāng)年柳州基地活下來(lái)了幾萬(wàn)人，但是他們大多是武力值很低的科研人員和中心區(qū)、核心區(qū)的強(qiáng)者、官員家眷，他們沒(méi)有上過(guò)前線，根本就不知道當(dāng)初柳州基地外、柳州基地外圍區(qū)、柳州基地中心區(qū)防線這三個(gè)地方的慘烈。
見(jiàn)識(shí)過(guò)那些風(fēng)景的，體驗(yàn)過(guò)那一頭柳州基地覆滅的最大原因的九魘獸皇的威能的，還活著的，也就是四個(gè)人。
夜天星，強(qiáng)薇，白云飛，還有，當(dāng)時(shí)裹在一個(gè)大袍子里面的盛家老四。
當(dāng)然了，當(dāng)時(shí)說(shuō)不定還有別的生命空間在柳州基地，那里面的人也詳細(xì)的看到了柳州基地覆滅的過(guò)程，他們也是活的。不過(guò)，這個(gè)夜天星無(wú)法統(tǒng)計(jì)，所以姑且不算。
作為少的可憐的“目擊證人”之一，夜天星提供的“證詞”，自然是要詳細(xì)鮮明許多。今天這堂課上，也是這些年來(lái)，夜天星頭一次，將柳州基地覆滅時(shí)的情況說(shuō)的這般仔細(xì)。
她自己親手制作的簡(jiǎn)易道具，已經(jīng)變得凌凌亂亂，臺(tái)下的一雙雙眼睛，看著那道具，仿佛就像是看到了那時(shí)人間煉獄一般的柳州基地。
臺(tái)下的孩子們嚇著了，這堂課估計(jì)讓他們有心理陰影了，他們回去估計(jì)要做好幾晚的噩夢(mèng)，估計(jì)還要連著好幾日的茶不思飯不想，神魂不屬……不過(guò)，造成了這一切的夜天星，卻沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。
當(dāng)年從柳州基地活下來(lái)的幾萬(wàn)人現(xiàn)在也還好好的活著，這些末世里的孩子要是連一段語(yǔ)言講述都撐不住，那他們未來(lái)也是活不下去的，還不如現(xiàn)在嚇?biāo)懒撕昧恕?br />
講完了那場(chǎng)讓所有人類陷入絕望的戰(zhàn)役之后，夜天星默默的走下臺(tái)，離開(kāi)了這間強(qiáng)者課堂。
有那些在震驚和惶然當(dāng)中清醒過(guò)來(lái)的人，看著夜天星的背影，對(duì)她的身份，已經(jīng)心中了然。
只是此刻，在聽(tīng)過(guò)她講柳州基地覆滅時(shí)的場(chǎng)景，和那一頭讓所有人一提起都要沉默的九魘獸皇之后，他們已經(jīng)提不起任何的心情和力氣去追她，或是要個(gè)簽名，或是要個(gè)合影，或是握個(gè)手，或者只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼了……
當(dāng)然，肯定是有人比他們這一群學(xué)生娃要厲害的。講了上一堂現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)被學(xué)生忘得差不多了的課的那位男性強(qiáng)者，他就有力氣去追夜天星……