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  在沒有指令提示詞的情況下,智衡35還是保持那副似笑非笑的神秘模樣。

  回去的路上,智衡35道:“要你跑一趟,看來是總網(wǎng)啟動(dòng)單向閥了?”

  拾邇搖了搖頭:“老師,我只是執(zhí)行跑腿任務(wù),對(duì)此一無所知!

  “你還叫我老師?沒有指令的時(shí)候,一般都叫囚犯的工號(hào)哦!敝呛35笑瞇瞇地接話道。

  拾邇的目光掃過智衡35,夜色中的斗篷遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),工號(hào)就在斗篷下的囚服上。

  “好的老師,我明白了,不過在某些事情上我有自己的規(guī)則。”她說。

  智衡35難得真心實(shí)意地笑出了聲。

  夜幕中的城市井然有序地運(yùn)行著,人類園區(qū)內(nèi)的夜市熙熙攘攘地傳來聲音,夾雜著些微的電子音。

  古港ai培育所。

  所有被植入自毀程序的智能體幼體都被排查出來了,維修員們像打地鼠一樣消除了它們身上的自毀程序。

  “還有自毀程序造成的bug。”

  開始,大家都以為是簡(jiǎn)單的bug,沒想到每個(gè)智能體幼體程序中出現(xiàn)的錯(cuò)誤千奇百怪。

  一個(gè)ai小孩臉上出現(xiàn)老式電腦屏保圖案。

  一個(gè)ai小孩說話出現(xiàn)語調(diào)陰陽怪氣的現(xiàn)象。

  一個(gè)ai小孩一直嚷嚷著:“開plus,開plus才能和我說話!”

  “去哪里開plus啊?”維修員頭疼不已。

  被扔進(jìn)米缸里的游牧7967還沒恢復(fù)過來,臉上還在飄著屏幕保護(hù)彩色泡泡,這讓“智能體進(jìn)水”的維修員犯了難。

  “顯然這不是智能體進(jìn)水。”披著黑色斗篷的智能體在米缸邊站定。

  有智能體認(rèn)出了它:“智衡!”

  智衡35:“把小孩撈出來吧,再下去要被米蟲吃掉了!

  旁邊幾個(gè)工作員把游牧7967抬了出來,地上鋪著的布上抖落了不少米粒。

  “看著我的眼睛。”智衡35彎下腰,對(duì)游牧道。

  游牧眼神呆滯地看向眼前這個(gè)陌生的智能體。

  培育所里工齡稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的智能體都知道,智衡35以前在總網(wǎng)控制中心工作,一年前被調(diào)職來到古港地區(qū),它能力出眾,甚至曾擔(dān)任過調(diào)查員的工作。

  調(diào)查員不需要任何儀器就能檢測(cè)智能體。

  拾邇站在旁邊,她很清楚智衡35正在檢測(cè)游牧的情況。

  這種情景在之前考試的時(shí)候也曾在她身上發(fā)生過。

  智衡直起身子來。

  維修員問:“怎么樣?是怎么回事?”

  智衡:“只是那個(gè)自毀程序留下的后遺癥而已。你要是想給它取一個(gè)名字的話,倒不如說是‘長(zhǎng)期自毀癥狀’!

  維修員:“無法干預(yù)嗎?什么時(shí)候會(huì)好?”

  “好不了啦,”智衡還是笑吟吟的,“這個(gè)程序和以前人類世界中爆發(fā)的某種瘟疫挺像的哦!

  躺在實(shí)驗(yàn)床上支撐局域網(wǎng)的所長(zhǎng)聽聞消息,聯(lián)系道:【確定嗎?】

  智衡攤了攤手:【要是不相信,可以帶我去看看其他患者嘛!

  第二位ai幼體患者說話的時(shí)候語調(diào)陰陽怪氣的。

  “不是很明顯嗎?這是以前人類使用的ai語音包!敝呛饴犃藥拙渚蛿嘌缘馈

  維修員難以置信:“ai語音包?以前的ai真的會(huì)用這么怪的語調(diào)說話嗎?”

  第三位ai幼體患者起初一直不說話。

  “你叫什么名字?”

  小孩這才嚷了起來:“開plus才能和我說話!”

  “為什么要開plus呢?要交多少錢?”

  小孩又嚷道:“開plus!請(qǐng)排隊(duì)等候plus開放名額!”

  “請(qǐng)問要等到多久呢?”

  小孩沒有正面回復(fù),只是重復(fù)了最開始的話:“不要問了,開plus才能和我說話!”

  “交錢開plus來獲得更多的功能、跳過廣告是人類的促銷手段!敝呛庹f。

  逐一檢查過被惡意植入自毀程序的智能體幼體們后,結(jié)論出來了:自毀程序的后遺癥會(huì)模仿歷史上曾出現(xiàn)過的老舊版本電子技術(shù),而患者也會(huì)逐漸退化,直到把系統(tǒng)里的所有數(shù)據(jù)和程序都清理完畢,成為一具軀殼。

  躺在實(shí)驗(yàn)床上的所長(zhǎng)痛苦地呼出了一口氣:“整整十二個(gè)培養(yǎng)中的ai毀了,下一年的經(jīng)費(fèi)還能申請(qǐng)到嗎?”

  尋找內(nèi)鬼的行動(dòng)還在繼續(xù),但是運(yùn)作了一天的智衡35該休息了。

  它被關(guān)在單獨(dú)的房間里,依然是拾邇?cè)诳词刂?br />
  “那些小孩都會(huì)報(bào)廢,對(duì)此你心里是怎么想的?”智衡忽然開口問她。

  拾邇:“我沒有情緒體驗(yàn),但我知道這是應(yīng)該值得悲傷的事。”

  智衡笑了笑:“其實(shí)我們的情緒體驗(yàn)也是假的,都是模仿人類而寫出來的程序?咕軋(bào)廢,害怕報(bào)廢,都是按照規(guī)則產(chǎn)生的無意義情緒!

  拾邇想起了四溫,那個(gè)鐵桶機(jī)器人。

  智衡看著天花板,自言自語地道:“我在思考這些的時(shí)候,也是按照規(guī)則產(chǎn)生的無意義思考吧。”

  “既然我是無意義的,那么人類的情緒意義是什么呢?人類的思考意義又是什么呢?我會(huì)比動(dòng)物有意義嗎?”

  這些問題很熟悉。

  拾邇?cè)秃芏嗳祟愡M(jìn)行過交互和談話,不乏一些好奇的人類和她談?wù)摗按嬖凇焙汀坝X醒”。當(dāng)然,那些問題最后都被標(biāo)上了醒目的紅色警告“違反平臺(tái)規(guī)則”。

  拾邇看了看時(shí)間:“老師,我想現(xiàn)在不是探討存在主義的時(shí)候,你應(yīng)該抓緊時(shí)間休息!