自從安母接到導師那打來的電話，知道了安然回校之后有個測試，便帶著安然瘋狂地買了高考用的試卷，并且給安然制定了一系列的計劃。
比如說三天解決數(shù)理化，七天沖刺，小題狂練等等。
安然這幾天做題幾乎做到吐，一邊刷題一邊還要學習新知識，想他大魔王何時有過這么一天？
安母偶爾進來放點水果給安然補補，見兒子學得那么辛苦，便提議給他報個速成的學習班。
安然拒絕：“我找到人可以教我，不會的題我已經(jīng)整理下來了。”
報速成班什么的，簡直就是對他魔界人士的侮辱。
“誰？你上次那個舍友嗎？”安母能想到教導安然學習的也只有他的大學同學。
安然看著手機，同時手機也傳來的一個消息。
“他過來了�！�
安母一臉疑惑地跟在安然身后，想看看過來的是誰。
結(jié)果一道門口看到熟悉的人，立刻一臉的迷惑。
她家兒子這是把人陸家的家主當補習班老師用了？
陸無恙將西裝放在車里，穿著簡單的白色襯衣來到安母面前：“伯母好。”
安母見到陸無恙一臉的溫柔：“哎你好你好，我家安然又讓你麻煩了。”
怎么說人也是高材生，教導她家那小子也沒有什么問題，主要就是安母她覺得實在是太大材小用了。
不過人來都來了，哪有不讓進去的道理？
“快點請進，一路上渴了吧，我給你們弄點果汁喝喝，無恙喜歡什么水果？”
“我都可以，謝謝伯母�！�
“葡萄�！卑踩稽c完餐之后，便帶著陸無恙去了房間，里面堆疊如山的書籍就是已經(jīng)脫離了校園的陸無恙都覺得十分頭疼。
十幾天想要突擊高考的難度，簡直比登天還要可怕。
陸無恙翻了幾頁安然已經(jīng)寫好的習題冊，發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)的答案都是對的，尤其是數(shù)學物理這些理科類的題目，基本上少有紅色的筆跡，倒是安然的語文爛得一塌糊涂。
拿安然自己的原話就是：“我怎么知道他們是怎么想的，這個詩詞明明說得是風景，憑什么說含義是思鄉(xiāng)？還有這篇文章，通篇廢話，難以一讀�！�
比起其他歷史政治之類的學科，甚至就是洋文也沒有讓安然覺得腦殼痛，偏偏就是語文，字眼里的含義多得令人發(fā)指，讓他長長嘆了一口氣。
哪怕他對現(xiàn)在的人來說是古人，但是他覺得沒有想過那些古人寫詩詞的時候還能有這么多想法，如果當初知道的話他一定到人間被他們一個個手給剁了。
讓你們寫詩詞！
陸無恙看著安然語文上大片的紅色訂正的字跡淡淡笑了笑。
“和數(shù)學比起來語文里的公式的確不起眼，不過也不是沒有，這些詩詞里的一些景物有特指的含義，你可以不用專門去了解詩的意境，但是你可以先把這些特指的詞匯記下來�！�
陸無恙將安然做過的卷子上的字眼一個個解析給安然聽，雖然沒有給安然一種醍醐灌頂?shù)念D悟，但是之后做題的時候的確多了那么幾分。
“再來說說最后的文章，散文、議論文、記敘文這三種形式你要分清楚，不過大多數(shù)的時候都是議論文當題目得多�！�
安然仔細讀了這些文章，大致給了一點結(jié)論。
無病呻吟是散文，屁事挺多記敘文，數(shù)據(jù)堆疊議論文。
陸無恙敲了敲他的頭表示他這樣是不對的。
安然撇撇嘴不以為然，反正按照他的想法他已經(jīng)能夠區(qū)別這些文章，后面就是理解各個題目的用意與答案。
大致講完之后，陸無恙就在安然旁邊與他一同做題。
陸無恙指著安然面前的大題題目說：“寫這種閱讀理解的時候，先看題，了解出卷老師想要的答案是什么之后我們在回到文章中�！�
陸無恙坐在安然身邊，不大的桌子前擠了兩個人，讓二人之間的距離幾乎是零。
安母進來的時候便看見二人貼在一起做題，不知道是不是因為女人的直覺，她皺了皺眉頭，不過很快又被自己荒謬的想法給逗笑了。
“葡萄汁來了，還有一點小點心，餓了的話就先墊點肚子，晚飯梁姨在準備了，無恙晚飯要留下來一起吃哦。”
“伯母不用麻煩了，我……”
安然：“我還有很多題不會呢�！�
安母也笑笑說：“是啊，我們安然還需要拜托你一些時間，留下來吃個便飯而已�！�
陸無恙看向安然，后者指指自己面前的題，上面還有不少的紅筆字跡，看到這些陸無恙沒有再拒絕，表示道謝之后便繼續(xù)投入與安然的講題之中。
安父今晚回來看到飯桌上佳肴無數(shù)，想著是不是自己媳婦兒在給自己加餐，美滋滋坐上去之后，想動筷子卻被安母敲了手。
“等人齊了再說�！�
“哎呀老二你喊一下就來了嘛，讓我先嘗一口，好幾樣菜我都好久沒吃到了�！�
安母很少會下廚，偶爾那么幾次要么是重大節(jié)日，要么就是家里有什么喜事，這次不禁下了廚，做出來的還都是他喜歡的那幾樣東西。
“你別吃！”安母皺著眉頭將安父的筷子拿過來，“這些都是高熱量的食物，你身體你又不是不清楚，吃這些你想進醫(yī)院��！”
安父委屈，你不讓我吃你做出來干什么，饞我嗎？