視頻播放到祝融寧出現(xiàn)的時候，滿屏都是哈哈哈，并提示前方高能預(yù)警。
當祝融寧開始審訊藍方小哥哥時，祝融寧自己都給看笑了。
對不起！真的沒想到只是一個簡簡單單的審訊，能讓這位藍方的朋友丟臉丟到全聯(lián)邦。
正要打開評論區(qū)，希副教口中的機器人管家端著餐盤進來了。
“祝同學(xué)，機器人管家9527向您問好！您的午餐到啦�！�
管家9527比祝融寧接觸過的其他服務(wù)型機器人顯得更為智能，情緒和聲音都更加仿真，為了和人類區(qū)分開來，它的外形并未采用人類模型。
一只機械臂舉著餐盤，另一只則拿了個椅子放在玻璃缸旁邊。將餐盤放下后，機器人管家并未離開，而是好奇地看著祝融寧，配上圓乎乎的身軀，顯得有幾分可愛。
祝融寧忍不住問道：“你在看什么？”
“9527第一次看見這么瘦弱的人類�！�9527好奇地探了探身子，模擬人類踮起腳尖，扒拉著玻璃缸外沿。
祝融寧送一口肉進嘴，含糊不清道：“我覺得我也不算很瘦了�！毙请H的生活條件真的很好了。
看了一會，9527發(fā)現(xiàn)她一直在吃肉：“您不要挑食，蔬菜擁有豐富的維生素，是您身體目前所欠缺的微量元素�！�
說完，它伸出一只手指伸進細胞液中，貼心道：“濃度僅有28%，最多還能泡五分鐘。我去幫您拿新隊服。”
“謝謝。”
原來機器人管家是賢妻良母屬性的啊，絮絮叨叨的樣子和希副教真像，都有著媽媽一樣的溫度。
祝融寧瞇著眼享受著美味的營養(yǎng)餐，她對校隊的好感真是越來越強烈了。
中午，依舊是打工時間。
不過祝融寧失策了，她以為昨天同學(xué)們該問的都問完了，今天就不會再圍觀她了，哪曾想，圍觀的人竟然更多了。
這兼職是做不下去了！還好成為校隊正式隊員后，下個月的補貼會升到兩萬星幣。
兩點一到，祝融寧火速逃離被圍觀現(xiàn)場。
上午訓(xùn)練的時候祝融寧并沒有和其他校隊隊員見面，只在中場休息的那五分鐘時，匆匆瞥過一眼。然而下午訓(xùn)練的時候，祝融寧還是沒能和他們見上面。
談副教冷硬得很，無關(guān)訓(xùn)練的事并不理會。
希副教攬著祝融寧前往后山的攀巖墻，提起其他隊員，笑道：“他們上午的訓(xùn)練不理想，中午沒有休息，�？偨淘诮o他們復(fù)盤�！�
“我不和他們一起訓(xùn)練真的不要緊嗎？”
團隊成員之間要培養(yǎng)默契的吧？祝融寧默默地想，就像雨林之夜的藍方隊員，配合程度真不咋地。
希副教摸了摸她的頭，露出溫和的笑容：“我真高興能聽到你這樣說�！�
這意味著祝融寧開始將自己當成校隊的一員，有點不符合老祝評價的缺乏主觀能動性啊。
黑色機甲早就開到了后山，祝融寧進入控制艙后，三條肉干靜悄悄躺在里面。除此之外，居然還有一套紙筆？這個發(fā)現(xiàn)立馬沖淡了一些她的焦躁。
祝融寧從未關(guān)閉的艙門口探出頭來，語氣隱隱有些興奮：“談副教，是要構(gòu)建符文嗎？”
“先練習(xí)一下上午的內(nèi)容�！闭劯苯厅c頭。
融合度達到90%之后，機甲的動作連貫性更強，甚至還能看出一絲韻律感。
希副教用胳膊肘捅了捅談副教：“哎，老祝沒讓她這么早就開始練符文吧，不是說要請個符文系的教授來帶她的？”
不過教授們最近都在忙著給符文系學(xué)生們做專業(yè)考核，暫時還沒請到人。
談副教咳了幾聲，小聲說：“我好奇。”
能量閾值那么高，在虛擬戰(zhàn)場的表現(xiàn)藏著掖著，哪有現(xiàn)場看直觀。
攻擊類符文師，他倒要看看攻擊力到底有多強！
校隊三位教練其實都很好奇這一點，然而祝融寧才使用精神力過度，又沒請到好的符文系教授，他們準備再等一等的。
然而談副教性子急，希副教想攔又耐不住她也實在是好奇，便默認了。
“虛擬戰(zhàn)場上的最后一個符文，效果堪比激光炮，好像是亞索a系列的一款�！�
“是，所以我很想現(xiàn)場見識一下�！�
上午喝過恢復(fù)劑，中午也泡了細胞液，再加上那些二級星獸肉干，足夠祝融寧構(gòu)建一個完整的符文，而不至于精神力枯竭。
談副教這是，有備而來的。
復(fù)習(xí)完上午的動作，談助教開始讓她嘗試攀巖，他站在攀巖墻角下，聲音反射回蕩。
“攀巖需要注意的只有兩點，一是重心，要保證機甲不會掉下來，動作沒有阻滯感；二是要保證精度！如果抓空，也會導(dǎo)致機甲掉下來，所以你需要百分百集中精力�！�
祝融寧信心滿滿開始攀爬，腳才剛剛往上爬了兩個攀巖巖點，便隱隱有種胳膊抬不起來的感覺了。
咦？
她嘗試調(diào)整姿勢，但好像怎么動都會掉下去。
“讓你注意的重心呢？”談副教皺眉大喊，“實在撐不住就先下來！”
再次調(diào)整姿勢，失敗。
祝融寧小心翼翼跳了下去，熟悉的震感傳進控制艙，她已經(jīng)逐漸習(xí)慣失重的惡心感。
“談副教，要不我先構(gòu)建符文吧�！�
這機甲開得怪憋的，她想轉(zhuǎn)移一下注意力。
兩位副教對視一眼，談副教點頭：“可以，就構(gòu)建你團賽里的最后那個符文吧。”
“好的，不過效果和虛擬戰(zhàn)場中的有點出入，目標是哪？”
祝融寧所說的出入，是指效果可能會更強，緒學(xué)姐給了她很大的啟發(fā)，她現(xiàn)在構(gòu)建的符文能將精神力發(fā)揮到目前的極致，大大降低消耗。
然而談副教卻以為該符文沒有虛擬戰(zhàn)場中那么強，他完全理解，符文本就充滿著不穩(wěn)定性，質(zhì)量不好說。
“目標：攀巖墻正中間。你還不會用精神力構(gòu)建符文，就用機甲將符文送到攀巖墻上去吧�！�
中間啊……祝融寧有點為難，她現(xiàn)在爬不上去誒。
不過知難而退不是她的風(fēng)格，今天一定要攻克攀巖墻！不攻克不回宿舍！
這樣想著，祝融寧拿起筆，開始構(gòu)建符文。
第11章
談副教點名要看的那個符文，對祝融寧來說消耗有點大，再用上緒學(xué)姐的小技巧，精神力差點沒被掏空。
符文構(gòu)建完畢，被她放在了機甲手能拿得到的地方。
在機甲身上尋找合適的藏匿點時，祝融寧深刻意識到——她必須學(xué)會使用精神力構(gòu)建符文，否則構(gòu)建符文再快，符文卻很難派上用場，或是像現(xiàn)在一樣，用起來很艱難。
輔助類的符文倒還好，在控制艙內(nèi)使用就是，但攻擊類的符文，總不能團戰(zhàn)到一半，人從控制艙里跑出來吧？
不知道緒學(xué)姐考慮得怎么樣了，祝融寧嘀咕了一下，定下心神，開始攀巖。
徒手攀巖對祝融寧來說不難，但用機甲攀巖，難度頓時呈指數(shù)級上升。
這該死的機甲，重心到底要怎么找！祝融寧咬著牙，從不同角度感受機甲的不同之處。
三點半，�？偨探Y(jié)束復(fù)盤，帶著校隊隊員們過來圍觀。
和兩位副教打完招呼，�？偨绦蕾p地看著祝融寧艱難攀爬的身影：“進步挺大的啊，這么快就開始攀巖了�！�
談副教根據(jù)他訓(xùn)練人的經(jīng)驗推測：“今天拿下還是有點困難�！�
不過進展已經(jīng)非�？炝�！談副教臉上到處都是滿意二字。
兩人看向攀巖墻，只見黑色機甲調(diào)整好重心，試著松開一只手臂，沒有摔！隨即伸手在機甲后頸的位置，試圖拿出符文。
符文和機甲這個龐然大物比起來，還是過于渺小，以至于拿兩三次還拿不到，便多拿了幾下。
姜聽筠嘴角一抽：“她是在撓癢癢？”
“不�！睂毿觾嚎吹帽人逦�，露出耐人尋味的雀躍，“她在拿東西�！�
“拿東西？”伏漢也疑惑了。
“嗯�！睒蛎髦掏堂撓峦馓�，“在拿一張紙。”后退幾步，將外套披在頭上。
寶杏兒默默跟著一起。
�？偨陶儐栒劯苯踢@是什么訓(xùn)練內(nèi)容，就看見祝融寧迅速往左側(cè)跳了幾個攀巖巖點，來到攀巖墻的中部。
下一秒，機甲手心攥住的紙張被拍到攀巖墻上，而后機甲迅速往右撤，但因為身法不熟練有些慢。
姜聽筠好奇地走到最前面，試圖理解祝融寧的行為：“她到底在干——”
話未盡，只聽轟隆隆一聲，符文炸了。
以攀巖墻為沖擊中心，整個后山都在震動，地面上的小石子都跳了起來。
一時間，塵土飛揚，碎石亂飛，驚走山間飛鳥。
后山相鄰的幾棟教訓(xùn)樓中，不少正在上課的聯(lián)三學(xué)子感受到了這邊的動靜，紛紛探出腦袋，企圖看到一點什么。
“校隊今天訓(xùn)練什么，動靜好大！”
“不會是在實戰(zhàn)吧，淦，好想去圍觀啊�！�
“炸山��？校隊真有錢！”
攀巖墻一片狼藉。
離墻最近的姜聽筠首當其沖，被沖得塵土滿面，寸頭上只有土，沒有一根頭發(fā)看得清本色。
“咳咳咳——”
姜土色的臉頰上，一雙黑白分明的眼睛緩緩看向身后。
兩位副教似乎早有準備，一點兒也沒事，�？偨痰故歉狊薏畈欢啵娜缓藐犛�，都用外套擋住了，除了看起來有點臟，也不算特別狼狽。
而他……
姜聽筠顫抖著手拿出隨身攜帶的小鏡子，當看清鏡子里的模樣，緩緩閉上了雙目。
最帥氣的他……
成了一個土人。