“轟隆……”
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一記悶悶的雷鳴聲，從教學(xué)樓里走了出來(lái)，吳遠(yuǎn)清看了看烏云密佈的天空，心中暗叫不好。
今天他的課從早上第一節(jié)排到最后一節(jié)，而且一直都在男生部這里上課，完全忘記了要去女生部那邊把口袋里的掛件還給早上那個(gè)女生。
吳遠(yuǎn)清是s市知名高中廣茂國(guó)立中學(xué)的一名語(yǔ)文老師。
從全國(guó)都數(shù)得上號(hào)的一流大學(xué)f大畢業(yè)后，他就進(jìn)入了這家以高升學(xué)率和素質(zhì)教育并進(jìn)的著名高中。
雖然是男女合校，但是校方出于種種考慮，將學(xué)校分成了男生部和女生部。
學(xué)校有走讀的學(xué)生也有寄宿的學(xué)生。
寄宿的學(xué)生週一至週五都不得離開(kāi)學(xué)校，每天早上七點(diǎn)半到教室開(kāi)始晨讀，晚飯后統(tǒng)一參加學(xué)校的晚自習(xí)，只有週末可以回家。
走讀的學(xué)生每天早晨七點(diǎn)半進(jìn)校，五點(diǎn)半離校，也可以選擇參加學(xué)校的晚自習(xí)。
男女生宿舍分別位于男生部和女生部教學(xué)樓的后側(cè)，中間有一條直徑大約五米左右的綠化帶——這條綠化帶也被這里的同學(xué)們戲稱(chēng)為“廣茂三八線(xiàn)”。南邊是男生部，北邊是女生部，所以又有“南男北女”之稱(chēng)。
今天他所有的課都在南邊,根本沒(méi)有空跨越“三八線(xiàn)”往北邊去，而且現(xiàn)在天色已經(jīng)晚了，眼看要下大雨。
“算了，明天早上再還給她吧�！�
隔著褲子摸了摸里面的掛件娃娃，吳遠(yuǎn)清抱緊了懷里的書(shū)本，朝著教職工宿舍的方向跑了過(guò)去。
“吳老師回來(lái)了啊……”
“遠(yuǎn)清，一會(huì)兒和我們一起吃火鍋啊�！�
“好……”
剛進(jìn)教學(xué)樓，幾個(gè)年輕的男老師紛紛朝他打招呼。
這里雖然說(shuō)是職工宿舍，但是一般只有年輕的老師，或者家里不在s市的老師才會(huì)選擇住在這里。
都是年輕力壯的小伙子，而且畢業(yè)沒(méi)有多少年，多多少少都帶著幾分學(xué)生的習(xí)氣，同進(jìn)同出同吃同睡，感情好的不得了。
也正是因?yàn)槌ο嗵帲麄儾挪t解到表面看上去冷冰冰的吳遠(yuǎn)清其實(shí)是個(gè)外冷內(nèi)熱的熱心腸。
比如說(shuō)，公共走廊之所以保持的那么乾乾凈凈，那絕對(duì)是吳老師的功勞。
比如說(shuō)，誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱，又仗著年輕不愿意吃藥，那么吳老師絕對(duì)會(huì)把他拉進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
外表清冷孤傲，內(nèi)心柔軟無(wú)比，永遠(yuǎn)都保持著整潔外表的語(yǔ)文教學(xué)組高嶺之花，男教師宿舍舍花——當(dāng)然了，這種評(píng)價(jià)是永遠(yuǎn)不會(huì)傳進(jìn)吳老師的耳朵的。
“唔，我跟你們說(shuō)，我班上那些死丫頭們，最近流行玩一種奇怪的娃娃。”
穿著大褲衩，嘴里叼著筷子的高二化學(xué)老師楚星唾沫四濺地說(shuō)道。
“什么娃娃，芭比娃娃？”
從火鍋里夾起一塊羊肉，美滋滋地放進(jìn)嘴里，王子?xùn)|陶醉地比起眼睛。
吳遠(yuǎn)清一聲不響地低頭看了看鍋里沸騰著的骨頭湯，伸手將火關(guān)小。
“芭比娃娃是我們那時(shí)候小姑娘玩的，現(xiàn)在他們玩什么……養(yǎng)娃娃！”
伸出食指搖了搖，楚星滿(mǎn)臉感慨地說(shuō)道，“養(yǎng)雞養(yǎng)貓養(yǎng)豬，我在鄉(xiāng)下什么沒(méi)有養(yǎng)過(guò)。沒(méi)想到現(xiàn)在城里的孩子流行養(yǎng)這種東西�！�
“不是玩娃娃么，怎么變成養(yǎng)娃娃了？”
體育老師衛(wèi)凌不解地問(wèn)道。
“今天上課的時(shí)候，我看到幾個(gè)丫頭不好好聽(tīng)課，手里拿著餅乾傳來(lái)傳去，我以為他們是肚子餓了，上課開(kāi)小差呢。結(jié)果我走下去一看——你們猜他們?cè)诟蓡�？他們�(cè)诮o娃娃喂吃的東西�！�
楚星指手畫(huà)腳地比劃道。
“給娃娃吃東西？太小兒科了吧，我以為只有我那個(gè)幼稚園的小侄女才會(huì)做這種事情呢�！�
王子?xùn)|眨巴兩下眼睛，困惑地說(shuō)道。
“是啊，然后我就要下去把那個(gè)娃娃沒(méi)收掉——結(jié)果你們猜他們?cè)趺礃影。磕侨核姥绢^就跟我殺了他們爹媽似得，立馬哭的梨花帶雨地說(shuō)什么我不能把她們的孩子帶走。聽(tīng)聽(tīng)——把他們的孩子帶走，他們都管這個(gè)娃娃當(dāng)做自己的兒子了吧？！”
楚星朝天翻了個(gè)白眼。
“什么娃娃啊，都當(dāng)做自己兒子了？一定很可愛(ài)吧。”
衛(wèi)凌追問(wèn)道。
“可愛(ài)什么啊，長(zhǎng)的好奇怪……”
楚星不屑地說(shuō)著，開(kāi)始往鍋里扔各種食材。
奇怪的娃娃？
吳遠(yuǎn)清下意識(shí)地低頭摸了摸褲子里的掛件。
“他們說(shuō)，這是現(xiàn)在網(wǎng)上最流行的娃娃，養(yǎng)這個(gè)娃娃就要跟養(yǎng)自己兒子一樣，給他吃陪他玩�！�
“喂，是不是最近課業(yè)太多，這些孩子壓力過(guò)大，有些智力退化了？我就說(shuō)了，要多加強(qiáng)體育鍛煉，你們不要一天到晚讓他們?cè)诮淌依锊煌Ｄ顣?shū)�！�
身為體育老師的責(zé)任感一下子燃燒了起來(lái)，衛(wèi)凌大義凜然道。
“什么壓力啊，都才高二呢，還沒(méi)有到最忙的時(shí)候呢……”
“別說(shuō)了，快吃快吃，吃完了還要去輔導(dǎo)晚自習(xí)呢。”
話(huà)題告一段落，幾個(gè)二十多歲的小伙子就跟餓虎撲羊似得朝著火鍋里的各種肉類(lèi)下手，三兩下就撩了個(gè)底朝天。
“娃娃……養(yǎng)娃娃……”
不知道是不是心里因素的關(guān)係，一股冷意又漸漸地從吳遠(yuǎn)清的身體里漸漸地滲出，蔓延到每個(gè)細(xì)胞之中……
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word上編輯好的格式到這里全沒(méi)了。。。果然不是很會(huì)用popo的界面呢。。。