庫(kù)亞實(shí)驗(yàn)室，下午兩點(diǎn)。
現(xiàn)在，一顆不仔細(xì)看就會(huì)忽略的琉璃珠正泣不成聲的哀嚎著。
原因是，一個(gè)道具送來(lái)了，而庫(kù)亞向圣者納解釋了對(duì)于這個(gè)道具的用處與打算。
同相書紙，這個(gè)用來(lái)傳遞訊息的道具，就在剛剛送來(lái)了，而且還是可以雙向傳遞的特殊型號(hào)。
庫(kù)亞是在今天早上拿取渦根的同時(shí)申請(qǐng)的，原以為至少要審核一個(gè)半月，誰(shuí)知道才幾個(gè)小時(shí)就搞定送來(lái)了。
或許是因?yàn)樵谏暾?qǐng)時(shí)提了一句是用來(lái)跟奈菈米通訊用的？總之沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間東西就來(lái)了，正好也可以用來(lái)威脅過(guò)于放飛自我的納。
畢竟誰(shuí)能想到圣國(guó)大前輩納還存活于世呢？雖然是以這么一副奇奇怪怪的模樣活著。
但庫(kù)亞用來(lái)威脅后，確實(shí)效果卓越，可圣者的反應(yīng)卻出乎庫(kù)亞的預(yù)料。
『我錯(cuò)了！還請(qǐng)不要將我的性格告訴給可愛后輩知道�。〈鬆�！庫(kù)亞大爺�。e讓我在可愛后輩那模糊卻可靠的形象崩塌�。。�！』
比起被喚回圣國(guó)當(dāng)個(gè)凝聚民心的吉祥物，這傢伙似乎更加在意自己留個(gè)奈菈米的形象崩塌。
如果不是親耳聽到這傢伙說(shuō)自己就是圣者，誰(shuí)也不會(huì)吧這傢伙認(rèn)作為圣者吧？不如說(shuō)庫(kù)亞已經(jīng)開始懷疑這究竟是不是圣者了。
明明在歷史紀(jì)錄中，這傢伙是多么的大公無(wú)私與光明正義，就好像圣者是完美的化身一樣，現(xiàn)在來(lái)看這只是長(zhǎng)時(shí)間的遮掩導(dǎo)致紀(jì)錄逐步的美化吧。
“所以不是忘了帶面具，而是沒(méi)打算在我這里帶面具嗎？”
如果是這樣的話，到也能理解為何是跟著我而不是跟著麥德爾了，誰(shuí)讓麥德爾在某種意義上也是納的后輩。
『求求你！求求你啊！庫(kù)亞大爺！！』
“只是要你配合實(shí)驗(yàn)而已，而且我原本的打算是把你送回去做一個(gè)圣國(guó)吉祥物，我沒(méi)想過(guò)你更加在意形象�！�
說(shuō)實(shí)話曾經(jīng)尊敬的歷史人物就這么在自己眼前求饒，而且還是為了點(diǎn)形象這種小事，不只是幻滅，還有不少的失落。
這就是俗稱的距離產(chǎn)生美吧？時(shí)間長(zhǎng)河這條無(wú)法輕易跨越的距離就這么被納給跨越了，帶來(lái)的就是一個(gè)破壞庫(kù)亞心中圣者美好的老頑童。
『欸！是嗎！？那我會(huì)好好陪你做實(shí)驗(yàn)的，不會(huì)再得意忘形了！別把我送回圣國(guó)讓他們幻滅啊�。 �
“……”
這里就有一個(gè)已經(jīng)幻滅了的人啊……
“算了，那我就詳細(xì)一點(diǎn)的講解這項(xiàng)研究課題的分段與最終目標(biāo)。
這份實(shí)驗(yàn)，我分成了三個(gè)部分的前置實(shí)驗(yàn)，主要目的是嘗試惡魔元素與尋常元素是否有相似性與替代的可能性。
其一是通過(guò)渦根確定湛藍(lán)元素是否能夠以渦根使用或做出反應(yīng)，并且確定湛藍(lán)元素與渦根共處的狀態(tài)。
其二是浸染了惡魔氣息的普通元素是否能夠得出與第一步相同的結(jié)果，這需要圣者你的幫忙，我們同樣需要在這一步嘗試出如何讓尋常元素具有跟惡魔元素的相似特性。
其三則是各浸染元素繪製偽封魔紋的花紋規(guī)律嘗試，這部分有我身上的對(duì)照組，我們需要找出元素與封魔紋之間的規(guī)律，并確保我們能夠在任何的表面上繪製這些花紋，并穩(wěn)定的發(fā)出封魔紋該有的功能。
以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論后，我會(huì)嘗試以自身血脈在實(shí)驗(yàn)體身上刻劃偽封魔紋，確保封魔紋正常運(yùn)作且無(wú)害。
最后的最后我才會(huì)嘗試在我身上刻劃偽封魔紋用以恢復(fù)我的元素掌控能力。”
庫(kù)亞說(shuō)著長(zhǎng)篇大論的同時(shí)，有沒(méi)有落下手中的動(dòng)作，將麥德爾的生命力安全妥當(dāng)?shù)氖蘸�，再將擁有劇毒的水元素混和氣體封裝鎖好。
并取出已經(jīng)處理好的，不具有任何元素傾向只剩吸取能力的純凈霸主渦根。
最一開始，庫(kù)亞其實(shí)打算以純凈渦根的特性用來(lái)打造可能適用于庫(kù)亞每個(gè)階段的裝備，畢竟渦根處理過(guò)后，可以容納任何的元素，甚至儲(chǔ)存。
只能說(shuō)計(jì)畫趕不上變化更趕不上靈感，圣者的存在讓庫(kù)亞可以想像一個(gè)想都不敢想的可能性，一切的一切都是如此的剛好。
麥德爾的生命力讓庫(kù)亞能夠轉(zhuǎn)移注意力，因此才能在用渦根做實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)圣者的存在。
渦根的特性雖然說(shuō)不上非常適合庫(kù)亞的猜想，但卻是最適合庫(kù)亞前置實(shí)驗(yàn)的元素確認(rèn)。
庫(kù)亞忽然發(fā)覺，就算他將歷史文字的研究通通丟給老師他們，自己這邊也依舊沒(méi)有空間，在麥德爾到來(lái)之前庫(kù)亞都不確定自己能否搞定這個(gè)因?yàn)殪`感而突然出現(xiàn)的猜想實(shí)驗(yàn)。
而麥德爾來(lái)了之后，自己更需要空出時(shí)間來(lái)研究麥德爾的生命力與古塔羅克斯的狀態(tài)。
肉眼可見的要忙起來(lái)了。
……
時(shí)間回到，早上，761號(hào)邊境城冒險(xiǎn)者協(xié)會(huì)。
麥德爾這里，尷尬過(guò)后，雙方進(jìn)行了簡(jiǎn)短的溝通，也理解的雙方想要什么。
麥德爾停下的理由很簡(jiǎn)單，就是賺錢，尚未休息的麥德爾此刻依舊精神恍惚，腦回路依舊打結(jié)，但麥德爾也知道人多才有機(jī)會(huì)賺更多的錢。
而涅亞則是打算跟著麥德爾，為了找到席邁拉，不過(guò)沒(méi)有明說(shuō)，只說(shuō)了是有個(gè)目標(biāo)跟著麥德爾有大概率完成。
『所以魔族少年你因?yàn)槟撤N不想說(shuō)的目的，而打算跟著少年？』
“是這樣沒(méi)錯(cuò)，但為什么是神具意識(shí)跟我談組隊(duì)這事！盾之神具使就沒(méi)有自己的意思嗎？”
涅亞有點(diǎn)不滿，因?yàn)楣窬?芙洛莎可以說(shuō)是魔族代代相傳的隨從，雖然不知道為何有近千年沒(méi)有回應(yīng)，但即便在他這一代，神具就是隨從這種概念就沒(méi)有改過(guò)，芙洛莎自己也這么認(rèn)為。
而現(xiàn)在盾之神具使直接派神具意識(shí)跟他這個(gè)弓之神具使談話，這何嘗不是一種怠慢與輕視？
“你說(shuō)，組隊(duì)可以賺錢更快？”
『當(dāng)然，主上所說(shuō)并非妄言，主上與汝的能力能夠互補(bǔ)，自然能夠接取報(bào)酬更多的討伐委託，汝只需纏住委託目標(biāo)，而后交由主上與吾狙殺即可。』
似乎是為了應(yīng)對(duì)麥德爾的無(wú)禮，芙洛莎自然而然的回應(yīng)了麥德爾的疑問(wèn)，當(dāng)然這種應(yīng)對(duì)麥德爾其實(shí)沒(méi)啥意義。
畢竟在麥德爾看來(lái)，神具使與神具意識(shí)的關(guān)係本來(lái)就該平等的。
“好，那就請(qǐng)多多指教了，我是麥德爾�！�
『這么果斷！？哈…老夫是古塔羅克斯，是說(shuō)老夫還需要自我介紹嗎？芙洛莎小姐應(yīng)該都將老夫透光光了吧？』
“我是涅亞，涅亞?馮艾拉伊！是一位惡土魔族，請(qǐng)多指教�！�
【吾乃是主上手中的一把弓，芙洛莎，請(qǐng)多關(guān)照�！�